小班游戏教案夹珠子

小班游戏教案夹珠子【篇一：体育多个游戏教案】体育多个游戏教案多个游戏教案（参考）户外活动十字路口（结游）娱乐〈〈踢球〉〉表游《金鸡冠的公鸡结游《图书馆》我们都有一双手（音乐游戏）战斗演习（体育游戏）活动名称：妈妈的衣服沙土游戏“海洋世界”体育游戏：《小青蛙跳荷叶》体育游戏：《小企鹅运冰块》游戏活动：沙土游戏“海洋世界”老猫睡觉醒不了户外活动森林之王角游——电视台、邮电局语游《看谁说得好》结游：幼儿园（一）小猴卖“o”（一）（表演）电视台（一）（角游）看谁说得好？（语言游戏）春天的公园（一）（结构游戏）表游--------大灰狼和兔子（三）角游——理发店结游--------火车站中班音乐游戏：战胜大灰狼游戏名：把球踢出圈外的游戏游戏名：多人的射门游戏游戏名：圆形场地内的足球游戏足球游戏游戏名：手递手传球游戏名：夹球接力跑游戏名：把球踢出圈外的游戏游戏名：多人的射门游戏游戏名：圆形场地内的足球游戏表游-----大灰狼和兔子角游-----照相馆活动内容：娱乐------蒙面人找朋友结游-----变形金刚（一）我们的小小超市和银行三段论大班瞬间游戏游戏名称：悄悄话（大班）设计者：公桂兰游戏名称：猜谜（大班）设计者：王春苗游戏名称：超级模仿秀（大班）设计者：公桂兰游戏名称：一枪打四个（大班）设计者：攸可静游戏名称：问答诗歌（大班）设计者：攸可静游戏名称：玩偶情境表演（大班）设计者：韩路红游戏名称：正说反做（大班）设计者：韩路红游戏名称：凑数练习（大班）设计者：王春苗沙瓶游戏:颜色找家娱乐——夹珠子游戏内容：娃娃家“动手做，游戏乐”活动方案户外活动1、集体游戏内容：小骑兵、熊与小孩、炒黄豆、大风车、种树目的：①培养幼儿听口令活动。②学习用跑马步快速奔跑，发展动作的协调性。③练习用头顶物体在有间隔的物体上走，发展幼儿的平衡能力。④练习两侧平举，闭眼起踵转。准备：头饰、风车、小树苗2、分组活动：沙包、圈、门球、毽子、跳绳地点：宝宝兔班教室准备：水果玩具若干玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。游戏六：小袋鼠地点：后院准备：袋鼠头饰玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。中班级游戏一：快乐呼啦圈地点：亲子室准备：小动物木偶若干、呼啦圈玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。游戏二：玩报纸地点：稚稚兔班课室准备：报纸玩法：亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。游戏三：运西瓜地点：蹦蹦兔班课室准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。游戏四：赶小猪地点：聪聪兔班课室玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。游戏五：揪尾巴地点：音乐室准备：动物尾巴若干玩法：在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。游戏六：好玩的大力士地点：跳跳兔班课室玩法：4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想办法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。大班级游戏一：联想abc地点：一楼园长室门口准备：单词卡片若干玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。游戏二：投球地点：欢欢兔班课室准备：球若干、大篮子两个、礼物。玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。游戏三：蒙人打鼓地点：乐乐兔班课室准备：一个鼓、几条蒙眼布玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。游戏四：毛毛虫地点：舞台准备：呼啦圈玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。游戏五：双龙戏珠地点：大厅准备：球若干玩法：亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏六：贴鼻子地点：棒棒兔班课室准备：蒙眼布玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。以速度快慢获得不同的礼物。游戏七：袋鼠跳地点：游泳池准备：大口袋2个玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。游戏八：夹珠子地点：美工室门口准备：珠子、筷子、圈玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。游戏九：钓鱼地点：大厅【篇三：教案17】中一班第十七周工作安排计划体育活动：有趣的小椅子活动目的：1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。活动准备：小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。活动过程：1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3、教师带领幼儿进行各种椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；（1）骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时2-3次。（2）马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等。鼓励幼儿合作游戏。（3）爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过所有的“小山”。（4）走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1-2次。（5）走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿“马蹄印”行进1-2次。4、教师带领幼儿进行放松活动。（潘）体育游戏：纵跳活动目的：1．学会跳跃运动的预备、起跳、腾空、落地各顺序过程的基本姿势。2．掌握起跳前屈脚降重心和起跳时的伸腿蹬地动作。活动准备：布置场地，挂好悬挂物活动过程：1．用力一次跳起，不连续。2．空中有悬挂物，挂在离幼儿手高以上15厘米处，要就幼儿跳起摸到。3．起跳点在悬挂物射影前一步（30－50厘米）教师在该处作记号。区域活动数学区：扑克牌游戏（新增）活动目的：复习按名称和颜色分类，巩固有规律地排序。活动准备：每组（2——4人）一副扑克牌，取出j、q、k和王。活动过程：1．复习10以内相邻两数的关系。2．小组游戏。（1）把同花型的扑克牌放在一起分成四组。并说说自己是怎样分的。（2）按从上到下、从小到大顺序排列，也可以进行逆排序。（3）以不同颜色为间隔从小到大或从大到小进行排序。（4）以花型为间隔有规律地排序。※教师巡视指导，启发不同能力的幼儿按不同的规律排序。3．评价游戏情况，结束活动。（杨）主题活动：夏天的天气活动一：台风来了活动目的：1、认识台风这一自然现象。2、了解台风的危害和防范台风的简单方法。3、增进艺术表现能力。活动准备：1、电视台台风天气预报的录像。2、有关台风危害的图片或vcd。3、请家长事先帮助幼儿丰富有关台风的知识。活动过程：1、观看天气预报。（1）组织幼儿观看台风天气预报的录像。（2）引导幼儿观察并谈论录像上的台风云图和台风、风力等标志。2、组织幼儿讨论。（1）引导幼儿结合自己的经验，说说台风的危害。如台风会吹倒树木、刮断电线、摧毁房屋、引发洪灾等等。（2）鼓励幼儿以小组为单位讨论防范台风的方法。如阳台摆放的花盆要移到室内、要关紧门窗、刮台风时不要外出、台风来临前要储备食物和水等。（3）教师结合台风给人类造成的危害图片进行小结。3、绘画表现。引导幼儿用绘画的形式表现防台风的方法。引导幼儿欣赏交流。（叶）活动二：小小气象员活动目标：1、萌发对自然现象的兴趣。2、初步了解天气预报的作用及应对天气变化的一些准备。3、感受游戏的快乐。活动准备：1、不同天气下人们衣着打扮的图片2、学习包《主题活动。气象标志卡》3、天气预报的录像活动过程：1、了解气象标志。（1）谈话：今天是什么天气？（2）出示相应的气象标志卡标志表示，并介绍。（3）讨论：除了晴天还有什么样的天气？（4）鼓励幼儿积极交流，并用相应标志表示，幼儿感知。2、观看录像，幼儿欣赏。（1）仔细听播报的大致程序。（2