期末模拟测试（试题）2023-2024学年统编版语文二年级下册

二年级下学期末测试一、看拼音，写字词。(16分)zǔguó wēnnuǎn rènɑo我们的像一个、的大家庭。在这里，bāngzhùtuánjiéyuànwàng人们相互，一心，为实现共同的——中mínzú fèn华的伟大复兴而斗。二、选择题（10分）1.下列不是我们祖国别称的一项是()A.华夏 B.神州 C.皇城2.为下列四字词语选择合适的搭配。画蛇添足——()揠苗助长——()亡羊补牢——()A.急于求成 B.犹未迟也 C.多此一举3.《画杨桃》一文告诉我们()(多选)A.将杨桃画生动的方法。B.看问题的角度不同，会有不同的结果。C.别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的。4.《小毛虫》一文告诉我们()(多选)A.万事万物都有自己的规律。B.每个人都有自己该做的事情。C.要有耐心，不悲观失望，也不羡慕任何人。5.“悬壶济世”“救死扶伤”这类词语可以用来形容()A.神箭手羿 B.黄帝 C.李时珍 D.孙悟空三、用“\”划掉括号里不恰当的词语。（3分）（1）我的（愿望期望）是长大后成为一名军人。（2）春风（徐徐渐渐）吹来，水面荡起无数波纹。（3）伴随着（美好优美）的乐曲，小演员们开始舞动起来。四、仿照例句，完成练习。(8分)1.例：他跑过来。他欢呼着飞快地跑过来。柳树摇动着。柳树摇动着。2.例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既，也。五、根据所学知识填空。(10分)1.春天的景色真美啊！我欣赏到了“两个黄鹂，”的美好画面；我看到了“碧玉妆成，”的美丽景象；我感受到了“野火烧不尽，”的勃勃生机。2.当我发现自己在品德、学问等方面不如别人时，我会用“唯德学，，，当自砺”来勉励自己。当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘玫瑰，余香’。”3.《左传》中的“”告诉我们不讲信用，就难以立身立国。六、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(14分)1.沟渠里的积雪，化得快的是南边，化得慢的是北边。 ()2.“千人糕”指一千个人做成的糕点。 ()3.《小马过河》告诉我们，不能光听别人说，要自己尝试。()4.《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。 ()5.“祖先的摇篮”指的是原始森林。 ()6.《太空生活趣事多》一文从睡觉、活动、喝水、洗澡这四个方面介绍了太空生活的趣事。()7.《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后把泥塘卖出去了。()七、看图画，完成练习。(8分)1.第一幅图让你想到的寓言故事是()，第二幅图让你想到的寓言故事是()。(4分)A.狐假虎威 B.龟兔赛跑 C.揠苗助长2.第一幅图中的寓言故事说明的道理是()(2分)A.要尊重自然规律，不能急于求成。B.只要努力，就没有办不成的事。3.《龟兔赛跑》中，骄傲的兔子输给了乌龟。你想对兔子说些什么？请写下来。(2分) ___________________________________________________________八、课外阅读。(12分)樱樱很想有一天能到森林里去玩。爸爸指着门前花园里的一棵棵小樟树苗说：“看，这里就有一片森林。”“什么呀，它们只不过有两瓣小小的叶芽！”“只要你心里有它们，经常去护理，要不了几年，它们就会长成一片森林。”樱樱相信了爸爸的话。她每天都要看看那些小樟树苗。泥土干了，她就浇水；长出了杂草，她就把杂草拔掉；刮大风了，她为小樟树苗绑上竹竿；寒流来了，她在小樟树苗四周铺些稻草……过了一年又一年，小樟树苗们一起长大。到了樱樱读二年级时，小樟树苗们已经有两个樱樱那么高了。看，一棵棵樟树茂盛、繁密的枝叶，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片绿色的凉棚。樱樱高兴极了，坐在树荫里久久不肯离开。妈妈问：“你坐在那里干什么呀？”樱樱说：“我在享受我的森林呢！”1.读文中画横线的句子时，应读出（  ）语气。（3分）A.惊讶      B.怀疑      C.自豪2读文中画波浪线的句子时，你想到了什么画面？（  ）（3分）3.樱樱是怎样照顾小樟树苗的？用“  ”画出有关句子。（3分）4.樱樱是个（  ）的孩子，她非常值得我们学习。（3分）A.喜欢想象   B.勤劳能干   C.聪明机智九、看图写话。(20分)想一想：图上有哪些人？他们在什么地方做什么？后来出现了什么情况？这是什么原因呢？发挥你的想象把故事写清楚、写完整，语句要通顺。不会写的字可以用拼音代替。以下这些词可选用：钉钉子做记号量身高奇怪参考答案一、祖国温暖热闹帮助团结愿望民族奋二、1.C2.CAB3.BC4.ABC5.C三、（1）期望（2）渐渐（3）美好四、示例：1.随着微风轻轻地2.树木能美化环境能净化空气五、1.鸣翠柳一行白鹭上青天一树高万条垂下绿丝绦春风吹又生2.唯才艺不如人予人手有3.失信不立六、1.×2.