江西省九江市都昌县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题（含答案）

2023-2024学年度上学期第二次阶段性学情评估

九年级语文

说明：1.全卷满分120分，考试时间150分钟。

2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。

一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）

阅读下面的文字，完成下面1-2题。

我没有在修①一新、远不似当年情景的施家小院驻足。遥想当年，瑟瑟秋风，把一潭湖水吹皱，

周围听不到鸟的聒噪，施公就坐在草庐中，没有怨怅，潜心著述。他胸中激荡的情感，化为笔下②的

情节，一本本著作也得以展示在天地之间。《水浒传》中数次展现的远山、水村、芦苇荡、哀鸿和地方名吃阳

谷炊饼也随着香墨落在纸上。

1.（2分）文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（）

A.gu3茸B.gu6葺C.ku。辑D.ku6缉

2.（2分）填入文中横线②处的词语，恰当的一项是（

A.连绵不断B.忽高忽低C.抑扬顿挫D.跌宕起伏

阅读下面的文字，完成下面3-5题。

草洲的另一侧，是鄱阳湖的外湖。极尽目光，也寻不得边际的踪影。远方，薄雾缭绕，江阔波渺，淡定而安详。

古往今来，这片水域亲眼目睹了螺旋式人类文明的演进.，,o恐怕

没人能够说清这片水域到底有怎样的奇妙（）

3.（1分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.这片水域亲眼目击了人类文明的螺旋式演进

B.这片水域耳闻目睹了人类文明的螺旋式演进

C.这片水域目睹了人类文明的螺旋式演进

D.这片水域目睹了螺旋式的人类文明演进

4.（1分）在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）

A.：B.------C.?D.

5.（2分）依次填入上面一段文字横线上的句子，排序恰当的一项是（）

①滋养了文人墨客的豪迈情怀②见证了更新换代的沧海桑田③贮存了弥足珍贵的万千记忆

A.②③①B.③②①C.③①②D.②①③

6.（2分）进入九年级以来，小优每天都学习到深夜，早上起床较晚，总是来不及吃早餐就去上学。她的妈妈

担心长期不吃早餐会伤害她的身体，影响她的学习。下列用于妈妈的劝说，最得体的一项是（）

A.孩子呀，天天熬夜，睡不够八小时，会伤害身体的。早点睡觉好吗？

B.早睡早起，吃上早餐，身体健康，才会精力充沛地学习。明天一定要吃早餐哦！

C.我告诉你，你明天早晨必须早点起床，吃完早餐再去上学。听见没有？

D.你正在长身体，不吃早餐会伤害身体。你要是再不听话，我就去找你们老师。

二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）

（一）阅读下面这首诗歌，完成下面7-8题。（每小题2分，共4分）

1

送门人欧阳秀才游江西

［宋］梅尧臣

客心如萌芽，忽与春风动。又随落花飞，去作西江梦。我家无梧桐，安可久留凤。

凤巢在桂林，乌哺不得共。无忘桂枝荣，举酒一以送。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（2分）

A.“游”字兼含游历和游学之意，是封建社会读书人入世前常常要从事的活动。

B.前四句从对方着笔，写门人欧阳秀才即将启程出游；后六句写作者方面，从正面写送别。

C.诗中“安可久留凤”一句可见秀才学有所成，诗人也不愿意留其再学。

D.本诗全都采用比喻手法，使诗歌含蓄蕴藉，更富形象性，更添诗情画意。

8.补写出下面句子中的空缺部分。（2分）

本诗开篇两句历来为人称道，运用比喻手法，写在汴京做客的欧阳秀才的心像①,产生了出游

的愿望；“忽与春风动”，一“动”字不仅是说新芽的发生，还指它在春风吹拂下不断成长，更形象表现了②

（二）阅读下面两个文言语段，完成下面9-11题。（10分）

【甲】

王文正公®与人寡言笑。寇准尝使人私求作使相，公大惊目：“将相之任，岂可求耶！且吾不受私。”准深

恨之。已而制出，除准武胜军节度使，准入见，泣涕目：“非陛下知，臣何以至此！“真宗耳道公所以荐准者，

准始愧叹，以为不可及。王文正公奉身俭约，每见家人服饰似过，即瞑目目：“吾门素风，一至于此！“亟令减

损。

（节选自《言行龟鉴》）

【乙】

范质寝疾，帝数幸其第临视，质家迎奉器皿不具。帝即命翰林司赐以果床、酒器，复幸其第，谓目：“鲤

为宰相，何自苦如此?”质对目：“臣曩在中书，门无私谒，所与饮的，皆贫贱时亲戚，安用器皿！“质性卞急②,

以廉介自持，好中刺人过。尝谓同列目：“人能鼻吸三斗醋⑧，曲可为宰相矣。”五代宰相多取给④于方镇⑤，质

始绝之。所得禄赐，遍及孤遗。

（节选自《续资治通鉴》）

【注】①王文正公：王旦，北宋初年名臣，谥号“文正”。②卞急：急躁。③人能鼻吸三斗醋：比喻肚量大。

④取给（ji）：取得其物以供需用。⑤方镇：指掌握兵权，镇守一方的军事长官。

9.（3分）解释文中加点词的含义。

（1）真宗县道公所以荐准者具：

（2）好画刺人过面：

（3）所可为宰相矣斯：

10.（4分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①准始愧叹，以为不可及。

②卿为宰相，何自苦如此？

11.（3分）读完本文后，你发现王旦和范质秉持的为官之道有相通之处，请结合选文内容简要分析。

（三）默写（6分）

12.补写出下列句子中的空缺部分。

2

（1）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用向秀作《思旧赋》、王质烂柯的典故抒发物是人非、无限惆

怅之感的诗句是：“,

（2）欧阳修《醉翁亭记》中用对偶句“，”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生

动地写出了琅珊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。

（3）建设中，即将退休的驻村干部埋头苦干，面对别人“一把年纪，何必拼命”的劝说，他用李商隐《无题》

中的诗句“,”表明心志。

三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）

（一）阅读下面文字，完成下面13-15题。（8分）

敢于“重新站起来”

李震史学强

①遭遇失败，“重新站起来”才是正确选择。我们要善于从失败中找寻“重新站起来”的前进方向。

②19岁的轮滑运动员秦雨晴身着“敦煌飞天”彩衣，在浙江丽水举行的全国自由式轮滑锦标赛中，以出色

的发挥夺得轮滑花式绕桩（成年女子组）冠军。在谈及自己成功的体会时，她说：“失败一次没有关系，重要

的不是有没有失误，而是有没有重新站起来。”

③失败是成功之母，也是每个人的人生“必修课然而，面对失败，不同的人有不同的选择。有的人只想

求稳，因为害怕失败便拒绝尝试，自然与成功无缘；有的人虽然勇于尝试，却在经历几次失败后变得患得患失、

畏首畏尾，最终半途而废;还有的人从哪里跌倒，就从哪里爬起来，在一次次失败中咬牙冲锋，最终取得成功……

选择不同，结果千差万别。遭遇失败，“重新站起来”才是正确选择。

④“重新站起来”说起来不难，做起来并不容易，首先需要有良好的心态。心态决定状态，历史和现实一再

告诉我们，成功者之所以能在人生道路上行稳致远，一个重要原因就是他们始终拥有积极乐观的心态，以坚韧

顽强的意志从容应对失败。屠呦呦在提取青蒿素的过程中，经历了190次失败，但她始终以积极的态度不抛弃、

不放弃，最终成功提取出青蒿素。没有千锤百炼锻造不出好钢，不经过挫折磨砺成不了良才。失败并不是不可

逾越的鸿沟，一时的失败并不可怕，可怕的是对待失败缺乏良好心态。如果因为一时失败就开始自我怀疑、丧

失斗志，那么必然难有所成。所以，我们要始终保持良好心态，勇于在失败面前吹响“冲锋的号角”。

⑤“重新站起来”并不是盲目的，而是有明确的前进方向。有人说，一个善于分解失败并及时提炼经验、总

结教训的人，往往是离成功最近的人。我们要善于从失败中找寻“重新站起来”的前进方向。很多时候，失败就

是一笔财富，关键在于我们能不能从失败中找到这笔财富。因此，当我们不断尝试却仍屡屡失败时，不要灰心

丧气，而要努力发挥失败的最大价值，深刻反思总结，从失败中汲取教训、调整方向、改进方法，让这一次的

失败成为下一次成功的“营养剂”，做到打一仗、进一步，吃一堑、长一智，如此方能为下一次冲锋积蓄起足够

的力量。

⑥“重新站起来”最直接、最有效的方法，就是不断淬炼过硬本领。只有在自己能力足够强大的时候，我们

才能够更加从容不迫地对待失败，才有能力“重新站起来因此，我们应把一时的失败看作是提升本领、锤炼

意志的时机，以“不服输''的斗志、"不怕苦’’的韧劲、"不懈怠'’的恒心，努力补足自身短板弱项，不断增强自身

本领，将失败的“坎”转化为下一次冲锋的“梯”。只有拥有过硬的本领，才能更好地“重新站起来”，才能以更丰

富的经验、更有力的行动收获最终的成功。

（刊载于2023.9.7,有删改）

13.（3分）下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是（）

A.标题“敢于，重新站起来，”揭示了这篇文章的中心论点。

3

B.第②段运用举例论证，例举轮滑运动员秦雨晴的事例，引出论题，使论证真实可信。

C.成功者能在人生道路上行稳致远，根本原因是他们始终拥有积极乐观的心态。

D.当一个人不断尝试却仍屡屡失败时，需要学会在失败中总结经验，为下次冲锋做足准备。

14.（2分）下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（）

A.邹忌在自己与徐公比美的经历中得到启发，向齐王进谏，最终使齐国得到很好的治理。

B.植树的牧羊人在荒漠种下的橡子发芽率极低，但他并未泄气退缩，最终把荒漠变成了绿洲I。

C.苗寨姑娘杨宁经历三次投资失败也不沮丧，自掏腰包发动村民种植紫黑香糯，终于大获丰收。

D.保尔•柯察金在为理想奋斗时双腿瘫痪、双目失明，后又以笔作武器，重新投入到革命中去。

15.（3分）请简要分析文章第③段的论证思路。

（二）阅读下面的文字，完成下面16-17题。（每小题3分，共6分）

材料一：多部聚焦宋史文化艺术的图书近年来持续热销，宋朝美学几乎成为出版领域的“流量密码

宋，如今已不再只是朝代名称，而是演变成了艺术文化史中独特的美学符号。“随着传统文化复兴，宋朝

的器物、文化、审美等成就愈发受认可，风雅的宋文化契合了时代精神需求，人们需要将小日子过得更优雅一

点。“历史学家吴钩曾写下《宋潮》、《宋：现代的拂晓时辰》、《风雅宋：看得见的大宋文明》、《知宋》、《宋仁

宗》等系列著作，他表示，无论是点茶、插花、宋瓷、服饰的清雅宋式审美，还是繁华街巷的市井烟火气与现

代气息，宋代文明在各方面达到史上一大高峰。

（摘编自《传统文化成“流量密码”，宋代美学缘何历久不衰》，《文汇报》）

材料二：电视剧《梦华录》向我们展现了一幅宋代人生活的鲜活画卷，带大众了解到一些几近失传的传统

技艺。再也没有一个朝代能像宋朝那样，把“生活品味”视为最高层次的追求。

宋人茶事，最为平常，也最为风雅。从帝王到平民，从朝堂到市井，文人雅士、民间百工都极为讲究，可

谓空前繁荣。

《延福宫曲宴记》中记载，“上命近侍取茶具，亲手注汤击拂，少顷，白乳浮盏面，如疏星淡月”。茶具繁

多，工艺步骤繁琐，穷尽雅致的“点茶”，却成了宋人饮茶的主流方式。他们最讲究茶汤美如“疏星淡月”，使茶

汤泛起泡沫，颜色逐渐从翠绿、奶绿到奶白，直到泛起满碗雪花。这样的茶汤是看得见的雪浪，又焕发着光彩，

如“镜中花水中月

宋人不仅有着别样的烹茶方法，还将茶玩出了“花样”。比如，斗茶。猜测茶叶产地、辨别采茶时间、比拼

茶叶质量，比拼点茶技术……这是宋人独有的雅玩，放到现在也别有生趣。传量闻，书法家蔡襄与苏才翁斗茶，

几个回合还难分胜负。最后一回，苏才翁将泉水用翠竹浸沥过，再拿来斗茶，后来也因为茶香中含有竹香才胜

出。既要赢，便赢得风雅，赢得有趣。

到了民间，大家则要“斗”得尽兴。五六个茶粉碰到一起，于闹市、于门前，但凡有兴致，便可就地“开场

斗茶赢了开怀大笑，输了捶胸顿足。要的是尽兴的痛快，风雅的狂欢。

风雅的宋人，把精致，刻在骨子里。他们以茶为墨，在茶汤里画画，又称“分茶”、“水丹青”。颇像西方用

咖啡和牛奶形成的“拉花”，但难度更高。茶百戏通过茶与水作画，并能形成纤巧如画的汤纹，而作画的工具又

只有一个小茶勺。

宋人把心中的山水，刻在画里，也刻在茶里。他们笃信生命的质感，远比财富权力更具价值。

（摘编自《热剧《梦华录》茶文化上热搜，宋人茶事，慢煮光阴》）

材料三：宋瓷与宋词尤其体现了雅致的极简美学。宋朝是中国陶瓷史上黄金时期，全国各地都有窑场。宋

竟，即是因极简而极美的化身。台北故宫博物院原研究员廖宝秀从大道至简的内敛美学，解语更深层次的宋人

4

精神文化映照。“雨过天青云破出，这般颜色做将来”-宋朝工匠逾越了传统五色的界限，在浩渺云烟的沧海山

河中，找寻到更为本源的色彩。由此，宋人掌握了朴与拙、素与雅的融合，用特有的简洁造型和淡雅清新，诠

释着对自然生灵的敏锐感悟。

宋代士人则展现出“文以载道”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐''的气魄与人格，他们看重内在自我的

实现，兼具书法、绘画、诗词等修养，呈现出文雅、洒脱、有趣的人生。从“无可奈何花落去”的惆怅、“明月

夜，短松冈”的哀伤，至r一蓑烟雨任平生”的旷达、“金戈铁马，气吞万里如虎”的澎湃，很多流传千古的宋词，

无不体现出个人心境与胸怀。

（摘编自《传统文化成“流量密码”，宋代美学缘何历久不衰》，《文汇报》）

16.下列对材料相关内容概括和分析不正确的一项是（）（3分）

A.材料一主要介绍了风雅的宋文化契合时代精神需求，宋朝美学几乎成为出版领域的“流量密码”。

B.材料二详细介绍宋朝风雅的茶事，无论是点茶、斗茶还是分茶，宋人都极为讲究，力求雅致，对“生活品

味”的追求远甚于财富权力。

C.上述材料从文化艺术角度呈现了宋朝风雅的美学风尚。材料三主要介绍宋瓷与宋词的极简美学。宋代词人

追求内在自我的实现，诠释着对自然生灵的敏锐感悟。

D.上述三则材料材料从文化艺术角度呈现了宋朝风雅的美学风尚。

17.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）

A.宋，演变成了艺术文化史中独特的美学符号，风雅的宋文化契合了时代精神需求。

B.宋朝把“生活品味”视为最高层次的追求，他们笃信生命的质感，远比财富权力更具价值。

C.宋人茶事，从帝王到平民，从朝堂到市井，文人雅士、民间百工都极为讲究，空前繁荣。

D.宋朝工匠在传统五色中，在浩渺云烟的沧海山河中，找寻到更为本源的色彩。

（三）阅读下面的文字，完成下面18-21题。（16分）

檀背枣

杨西京

中明奶眼瞎了，气得一天到晚嘴不闲。“老婆儿嘴碎，老头儿耳背”，没过三天，中明爷耳朵可"聋''了。一

瞎一聋，你做我的眼睛，我当你的耳朵，乐呵呵活在自家祖居小院天地。

小院坐南朝北，背靠岩峰嵯峨的大山。一棵老檀树，裸露簇聚的根，像中明爷胳膊腿上的青筋，枝暴条凸，

流动着千钧生存之力，根似钢钻，须是铁针，深深扎进石窑窑顶深处。房橡似的数个主枝，平仲于院子上空。

根部正中，凹出一个石窝，岁月给石窝注进了尘埃，尘埃中，竞长出一棵枣树。枣树主杆铁柱似的立在植树橡

条横空的脊背上，下垂的枣枝拉着檀枝，上昂的檀树新条托着枣树嫩梢，浓绿厚实的檀叶亲吻着点点金黄的枣

花。上辈子人管这两棵树叫“植背枣”。初夏，“檀背枣”携手俯身，张开一怀绿荫，抱住了这个小院。

“枣妮，吃扁食哩。”

“咦！老檀头，可又晌午啦。”

小院中央一方石桌，两张罗圈藤椅，桌上放着两碗中明爷做好的山韭菜土鸡蛋扁食。

中明奶正在大门口喂鸡，听见老头儿喊，摸着心路，坐到熟位。

老两口脸对脸坐着。“这一碗是你哩。”中明爷把一个黑瓷碗顺桌面推到老伴儿脸前，另一碗拉到自己面前。

中明奶左手摸摸堆成山尖似的黑瓷碗，右手拿起了筷子。

自老伴瞎后，中明爷成了家里的专职厨师。天天晌午饭，做得日不重样，包扁食，炸油条，烙油馍，塌菜

馍，蒸菜蟒，擀蒜面……换着花样逗老伴儿既开心又开胃。忙活了一上午，这会看着老伴儿脸上如花含苞，松

5

了口气，轻手轻脚摸进灶火，拿出前几天孙子从空军军营快递回来的带嘴儿香烟，点上一支，舒坦坦往罗圈椅

上一靠，笑盈盈吸上一口。

中明奶吸溜吸溜鼻子，从椅上立起，沿着石桌边沿，两手鹰扑小鸡似的扑向中明爷惯常夹香烟的右手……

“穿破哩才是衣，到老了才是妻。”老伴儿一抬手，中明爷就知道她弄啥哩。于是，迅即把香烟移向左手，

右手迎势而上；中明奶头扑落空，一手握住中明爷右手，另一手扑向其左手；中明爷忙将香烟移到石桌一边儿

的石墩上。两扑落空，中明奶两手一合，捂向老伴儿的嘴，老伴儿嘴上正嗡着一个圆滚滚的扁食。

中明奶脸上的花盛开了，复坐原处，捣着对面的老伴儿，调高了嗓门，数落道：“老檀头，烟真不敢吸了。

你看看咱那灶顶，黑成啥，都是烟熏哩啦。天天吸烟，你不怕肚子肠子都熏黑？要命不要命啦！唉？！”

“就是，就是。可我没吸呀。”中明爷一字一板。

“我咋闻着一股烟味？”中明奶不依不饶。

“咦，那是咱灶里冒出的柴火烟味。”

“噢。”中明奶记忆里，做饭一直是烧柴禾。她不知道，两个月前在县城生活的儿子回来，已把土灶换成了

天然气灶具。

“吃吧，扁食都放凉了。”

中明奶摸着堆成山尖似的碗，眉头皱了一下，说：“眼里饥，肚里饱；吃下去，受不了。老檀头儿，拨出

来一半吧？，，中明爷取出一个白瓷碗，从黑瓷碗里拨出一半，把白餐碗拉到自己脸前。

中明奶用筷子摸摸，果然，黑瓷碗只剩下半碗扁食，于是，叨起一个，填到嘴里嚼。

中明爷一边吃着自己那一碗，一边不慌不忙，从白瓷碗里夹起一个扁食，悄悄放到中明奶的黑瓷碗里。

老伴儿叨一个进嘴，中明爷就夹一个填缺。

“咦，我约莫都吃完了，咋还剩这半碗哩？''中明奶一摸碗，诧异了。

“我没动你那碗呀，你摸摸我这碗，我都吃光了。枣妮，人老啦，精气神全凭饭力哩，得噎着吃。”

中明奶忖忖，在理，又叨起一个。

“前两天孙子不是给咱发消息，说年底回来休假结婚。到时，你还得上台，给孙媳妇发红包哩。”

“纺花车子是圆的，老两口儿吃饭是玩的。”

中明奶一听这话，脸上笑成一张初秋的葵花盘儿，又叨起一个。

两只花尾巴喜鹊从对面山峰飞过来，一会儿跳到柔柔的枣枝上，一会蹦到硬硬的檀梢上，“喳喳喳”地叫个

不停。

“清早叫，晌午跳，大喜小喜都来到。枣妮，这是咱孙子叫喜鹊来给咱送好儿（方言，结婚日期）哩。”

中明奶又一阵儿“咯咯滴滴”，叨起一个。

“摸摸这是啥？”中明爷把过年时儿子从县城带回的新型手机塞到老伴儿手里。

"手机嘛。”

“上星期天，孙女从郑州回来看咱，俺跟孙女学会了玩短视频软件，来，你连着叨，俺给你拍个短视频，

叫孙子看看，他奶多中，一顿能吃一大疙篓（方言，特大号碗）。”

“中，老中。俺还等着抱重孙哩。”

中明爷晃着手机，弓腰移步，导演着老伴儿的吃相。

中明奶一张葵花盘儿脸，明光灿烂，随着老伴的指挥，叨起一个，又叨起一个……

（选自《海外文摘》有删改）

18.请你完成下面对小说故事情节的梳理。（6分）

6

爷爷每天变着花样给1：!①*：!②*③

妻子做饭，换着花样逗

老伴儿既开心又开胃。

19.请简要概括中明爷的人物形象。（3分）

20,下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.中明奶三次“搜捕”中明爷吸烟，次次落空，这一情节写出了两位老人有趣的日常生活，写出了这座农家小

院的别样风景。

B.文中运用“好儿”“大疙篓”等方言和“穿破哩才是衣，到老了才是妻”等俗语，具有浓浓的乡土气息，读来倍

感亲切。

C.文中多处运用比喻修辞，如“脸上笑成一张初秋的葵花盘儿”，生动描写出中明奶“确认”中明爷未抽烟时的

高兴心情。

D.文中儿子给中明爷换燃气灶、买新型手机，孙女教中明爷玩短视频软件，中明爷给中明奶拍短视频等描写，

反映了新时代中国乡村生活的变化。

21.本文标题《檀背枣》蕴含着丰富内涵，请结合文本简要分析。（4分）

四、名著阅读（本大题共3小题，10分）

22.（3分）下列对相关名著的解说，不正确的一项是（

A.《西游记》：“玄奘秉诚建大会观音显像化金蝉”这一回目的情节与孙悟空无关。

B.《经典常谈》：“会意字”是在象形字的基础上另加一个符号来表示这个汉字的意思；“形声字”由形旁和声旁

组成。这两个条例均属于合体造字法。

C.《艾青诗选》：《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。

D.《水浒传》：人物语言描写极具个性，如李逵的粗鲁率真，石秀的胆大心细，阮小七的洒脱豪放等，都通过

他们的言语得以生动地体现，令人如闻其声，如见其人。

23.（3分）【一字点评】用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评

《水浒传》。请根据你的阅读体会，在“爱”与“光”两个字中任选一个字来评价《艾青诗选》，并简述理由。

24.（4分）以下是学者邹少雄对《水浒传》中自强不息精神的解释。请从武松、宋江中选择一位，结合其具

体事迹，围绕其中一点谈谈你的看法。

“自强不息”是敢作敢为、宁折不弯的人格精神，是行侠仗义、扶弱锄强的同道互助精神。（邹少雄《论

〈水浒＞的文化精神》）

五、写作（50分）

25.阅读下面文字，根据要求写作。

郊游前，天阴沉沉的，本来诺顿和同学们都想带伞，可觉得带伞太麻烦，看样子也有可能不下雨，就都没

带。结果，他们刚到郊外就下起了大雨，都被浇成了落汤鸡。大家都说，如果有后悔药就好了，就把伞带上了。

回家后，诺顿对父亲说：“我将来要研制后悔药，让许多人不再后悔。”父亲听后笑了，对他说，后悔药不是吃

的药，而是行动，行动才能弥补遗憾。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）。（2）不得抄袭、套作。（3）不出现真实的校名和师生姓名。

7

2023-2024学年度上学期第二次阶段性学情评估

九年级语文参考答案

1.B（2分）2.D（2分）3.C（1分）4.D（1分）5.A（2分）

6.B（2分）

7.C（2分）【解析】C"安可久留凤”表达了诗人对门人才华出众的赞赏，也希望他振翅高飞，奋力进取。

8.（2分）①像草木一样，春风一吹，发出嫩芽②欧阳秀才对这次出游的向往和期待（大意对即可）

9.（3分）（1）详细地（2）当面（3）这

10.（4分）（1）寇准才惭愧感叹，认为（自己）不能比得上（王旦）。

（2）你身为宰相，何必像这样使自己受苦？

11.（3分）王旦和范质为官都胸怀宽广、清廉俭约。王旦拒绝寇准私下拜相的请求，寇准因此对他不满，但

他仍能推荐寇准担任武胜军节度使。王旦日常奉身俭约，崇尚朴素的家风；范质位居宰相却家居清贫，对同僚

说“人能鼻吸三斗醋”，即胸怀宽广才能做宰相。（言之有理即可）

【参考译文】

【甲】文正公王旦和人交往少有言谈笑容。寇准曾经派人私下请求（王旦）让自己做丞相，王旦非常吃惊

地说：“将军、丞相的任用，怎么能私求（得到）呢！而且我不接受私下的请求。”寇准对他非常不满。不久官

职制定出来，（朝廷）任命寇准为武胜军节度使，寇准入朝拜见（皇帝），流着泪说：“（如果）不是陛下了解

（我），臣怎么能担任这样的高位！”宋真宗详细地说出了王旦推举寇准的原因，寇准才惭愧感叹，认为（自己）

不能比得上（王旦）。文正公王旦自身奉行俭朴节约，每次看到家人的服饰过于（华丽），就闭着眼睛说：“我

的家门有朴素的家风，怎么能（奢华）到这个地步！”立刻让（家人）除去华服。

【乙】范质卧病在床，皇帝多次去他的府邸探望，范质家里没有备办迎接供奉的器具。皇帝立刻命令翰林

司赏赐（给范质）果床、酒器，再一次到范质府邸（探望），对（范质）说：“你身为宰相，何必像这样使自己

受苦？”范质回答说：“臣从前在中书（任职）时，门前没有（因）私事来拜见（我的人），跟（我）一起饮酒

对酌的，都是穷困时的内外亲属，哪里用得着（迎接供奉的）器具啊！“范质性格急躁，凭借清廉耿介自我克

制，喜欢当面指责别人的过失。（他）曾经对同僚说：“一个人肚量大，这样才可以当宰相啊。”五代时期的宰

相大多在掌握兵权时取得其物以供需用，到范质时开始断绝了这种现象。（他）所得到的俸禄赏赐，全都给了

孤儿。

12.（6分）（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝

（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

13.（3分）C【解析】根据第④段中“成功者之所以能在人生道路上行稳致远，一个重要原因就是他们始终拥

有积极乐观的心态，以坚韧顽强的意志从容应