在线网课《教育科学研究方法(湖南师大)》单元测试考核答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第一章单元测试1【判断题】教育科学研究因为涉及到人的教育与成长，具有复杂性特点，而且往往研究周期较长。（）A.对B.错2【判断题】“客观事实、科学理论和方法技术”是开展自然科学研究的三要素，教育科学研究因为涉及到人的教育与成长，具有复杂性，无须遵循该三要素开展研究。（）A.对B.错3【判断题】亚里士多德把心理学研究作为探讨教育问题的必要基础，对演绎法展开批评并确认从经验、事实出发的归纳法在认识事物中的重要性。（）A.错B.对4【单选题】(2分)下列表述中正确的是：（）A.夸美纽斯《大教学论》的出版，标志着教育研究走上了系统研究的道路，而赫尔巴特《普通教育学》的发表，标志着教育研究走上了科学研究的道路。B.夸美纽斯著作是《普通教育学》，而赫尔巴特的著作是《大教学论》。C.夸美纽斯《大教学论》的出版，标志着教育研究走上了科学研究的道路。D.赫尔巴特《普通教育学》的发表，标志着教育研究走上了系统研究的道路。5【单选题】(2分)关于科学研究的功能，下列表述正确的是（）A.解释、评价与预测B.组织、计划与控制C.解释、预测与控制D.预测、控制与计划第二章单元测试1【单选题】(2分)一位研究者，想在最短的时间里，对一个研究领域进行快速的了解，他最好阅读哪一种文献？（）A.零次文献B.二次文献C.三次文献D.一次文献2【单选题】(2分)文献综述写作有哪几种常见结构（）。A.空间分割式结构B.年代序列式结构C.学派发展式结构D.货架问题式结构3【单选题】(2分)下列哪种文献属于一次文献（）。A.期刊论文B.百科全书C.文摘D.综述4【判断题】从文献检索的角度来看，一次文献是检索对象，二次文献是检索手段（）A.对B.错5.【多选题】正确答案：ABCD文献按其深度不同可以划分为（）A.一次文献B.二次文献C.零次文献D.三次文献第三章单元测试1【判断题】(1分研究校园欺凌行为为目的的调查问卷，可以直接冠以“校园欺凌行为”或“校园暴力”的标题。（）A.错B.对2.【多选题】(3分)正确答案：ABCDE学生的个人基本情况一般包括哪些内容？（）A.出生年月B.性别C.年级D.政治面貌E.学校3.【多选题】(3分)正确答案：ABCD问卷试用阶段，若发现问卷选项中存在以下（）问题，需要对选项进行修订A.选择率极低的选项（选择率在5%以下）B.选项排列顺序不当C.过度集中的选项D.存在错误的选项4【单选题】(2分)以下哪一项属于卡片法操作过程的第四步（）A.根据问卷整体的逻辑结构排出各组的前后顺序，使卡片联成一个整体。B.根据回答者阅读和填答问题是否方便、是否会形成心理压力等角度，反复检查问题前后顺序及连贯性，对不当之处逐一调整和补充。F把调整好的问题卡片依次写在纸上，形成问卷初稿。C.根据卡片上问题的主题内容，将卡片分成若干组，即把询问相同事物的问题卡片放在一起。D.在每一组中，按照合适的询问顺序将卡片前后排序。E.根据探索性工作所得到的的印象和认识，把每一个问题和答案写在一张卡片上。5【单选题】(2分)若有人设计了一道题目“《战狼Ⅱ》这部电影引起了很大的轰动，很多人都看过这部影片。请问你看过这部影片吗？”请问该问题设计存在何种错误（）A.概念抽象B.问题具有双重含义C.问题指向不明确D.问题带有倾向性第四章单元测试1【判断题】教育实验法的目的是为了揭示变量之间的因果关系。（）A.错B.对2【判断题】由远及近，由旧到新的顺序检索文献的方法是顺查法。A.错B.对3【单选题】(2分)使用前测的目的是为了实现被试本身的控制，提高（）。A.外部效度B.准确度C.内部效度D.难度4【单选题】(2分)在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中，阅读速度是()A.控制变量B.刺激变量C.自变量D.因变量5.【多选题】正确答案：ABCD控制无关变量的常用技术有（）。A.平衡B.匹配C.随机化D.统计控制第五章单元测试1【单选题】(2分)下列三个反映数据集中趋势值的统计量中，那个统计量更易受极端值的影响（）A.方差B.中位数C.众数D.平均数2【单选题】(2分)用来表示两个或两个以上变量之间相互关系的图形是()A.饼图B.条形图C.散点图D.直方图3.【多选题】正确答案：ABCD进行独立样本T检验时，样本应满足下列哪些条件（）A.正态性B.为连续数值型数据C.方差相等D.独立性4【单选题】(2分)在SPPSS软件中进行多因素方差分析，其操作步骤是（）A.分析、一般线性模型、单变量B.分析、一般线性模型、多变量C.分析、比较均值、单因素ANOVA检验D.分析、描述、探索5【判断题】碎石图可以帮助我们选择提取公因子的数目（）A.对B.错6【判断题】当平行性检验的显著性水平小于0.05时，我们该做无序logistic回归分析并通过共线性检验剔除共线性较强的变量来获得自己想要的结果呢（）A.错B.对第六章单元测试1.【多选题】正确答案：ABD下述量化研究与质性研究的关系，说法正确的有（）A.量化研究主要扮演理论证明人的角色。B.质性研究是产生理论洞见的重要研究方法。C.量化研究和质性研究是完全对立的。D.质性研究和量化研究是相得益彰的。2.【多选题】正确答案：ABCD下列属于质性研究路径的是（）。A.话语分析B.扎根理论C.叙事探究D.民族志3【单选题】(2分)人类学家本尼迪克特的代表作是（）。A.《校长办公室里的那个人》B.《菊与刀》C.《费城的黑人》D.《江村经济》4.【多选题】正确答案：ABCD下列属于质性研究特点的是（）。A.采用归纳的研究思路B.对意义的解释性理解C.重视研究关系D.自然主义的探究传统5【单选题】(2分)从“现场到现场文本“是教育叙事探究的（）。A.准备阶段B.实施阶段C.总结阶段D.推广阶段1.【多选题】(3分)正确答案：ABD适合质性研究的问题类型有（）A.解释性问题B.过程性问题C.评价类问题D.意义类问题2【单选题】(2分)质性研究中对参与者的初次访谈通常采用()A.半结构型访谈B.结构型访谈C.开放型访谈D.封闭型访谈3.【多选题】正确答案：ABCD质性研究报告写作的基本原则包括（）A.避免使用对被研究者进行直接价值评价的语言B.深描C.避免描述型语言和分析型语言的混淆D.用反思的态度详细报道研究的过程4【判断题】在对质性研究资料进行编码时要尽可能使用“本土概念”。（）A.对B.错5【判断题】焦点团体访谈的适宜人数是10-12人。（）A.对B.错第八章单元测试1【判断题】关于学位论文选题有许多评价标准，其中“选题要防止与别人的研究雷同”是基于科学选题的可行性标准提出来的。（）A.错B.对2【判断题】与论文答辩一样，对开题报告会上老师们所提意见或建议，开题研究生要一一做出回答。（）A.对B.错3【判断