




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新疆生产建设兵团农八师一四三团一中2024年数学高一下期末统考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在各项均为正数的等比数列中,公比.若,,,数列的前n项和为,则当取最大值时,n的值为()A.8 B.9 C.8或9 D.172.一个三角形的三边长成等比数列,公比为,则函数的值域为()A.(,+∞) B.[,+∞) C.(,-1) D.[,-1)3.若将函数的图象向右平移个单位后,所得图象对应的函数为()A. B. C. D.4.某三棱锥的左视图、俯视图如图所示,则该三棱锥的体积是()A.3 B.2 C. D.15.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是()A.B.C.D.6.()A. B. C. D.7.直线的倾斜角是()A.30° B.60° C.120° D.135°8.已知x,x134781016y57810131519则线性回归方程y=A.(8,10) B.(8,11) C.(7,10) D.(7,11)9.一只小狗在图所示的方砖上走来走去,最终停在涂色方砖的概率为()A. B. C. D.10.已知是单位向量,.若向量满足()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知算式,在方框中填入两个正整数,使它们的乘积最大,则这两个正整数之和是___.12.已知a、b为不垂直的异面直线,α是一个平面,则a、b在α上的射影有可能是:①两条平行直线;②两条互相垂直的直线;③同一条直线;④一条直线及其外一点.在上面结论中,正确结论的编号是________.(写出所有正确结论的编号)13.己知数列满足就:,,若,写出所有可能的取值为______.14.设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为{Sn}.若,,则q=______________.15.已知数列{an}的前n项和为Sn,满足:a2=2a1,且Sn=+1(n≥2),则数列{an}的通项公式为_______.16.函数的单调增区间为_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知圆与圆:关于直线对称.(1)求圆的标准方程;(2)已知点,若与直线垂直的直线与圆交于不同两点、,且是钝角,求直线在轴上的截距的取值范围.18.已知数列满足,令(1)求证数列为等比数列,并求通项公式;(2)求数列的前n项和.19.在ΔABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=8,c-1(1)若ΔABC有两解,求b的取值范围;(2)若ΔABC的面积为82,B>C,求b-c20.已知函数.(1)若,求函数有零点的概率;(2)若,求成立的概率.21.已知四棱锥中,平面,,,,是线段的中点.(1)求证:平面;(2)试在线段上确定一点,使得平面,并加以证明.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】∵为等比数列,公比为,且∴∴,则∴∴∴,∴数列是以4为首项,公差为的等差数列∴数列的前项和为令当时,∴当或9时,取最大值.故选C点睛:(1)在解决等差数列、等比数列的运算问题时,有两个处理思路:一是利用基本量将多元问题简化为一元问题;二是利用等差数列、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差数列、等比数列问题的快捷方便的工具;(2)求等差数列的前项和最值的两种方法:①函数法:利用等差数列前项和的函数表达式,通过配方或借助图象求二次函数最值的方法求解;②邻项变号法:当时,满足的项数使得取得最大值为;当时,满足的项数使得取得最小值为.2、D【解析】
由题意先设出三边为则由三边关系:两短边和大于第三边,分公比大于与公式在小于两类解出公比的取值范围,此两者的并集是函数的定义域,再由二次函数的性质求出它的值域,选出正确选项.【详解】解:设三边:则由三边关系:两短边和大于第三边,即
(1)当时,,即,解得;
(2)当时,为最大边,,即,解得,
综合(1)(2)得:,
又的对称轴是,故函数在上是减函数,在上是增函数,
由于时,与时,,
所以函数的值域为,故选:D.【点睛】本题考查等比数列的性质及二次函数的值域的求法,解答本题关键是熟练掌握等比数列的性质,能利用它建立不等式解出公比的取值范围得出函数的定义域,熟练掌握二次函数的性质也很重要,由此类题可以看出,扎实的双基,娴熟的基础知识与公式的记忆是解题的知识保障.3、B【解析】
根据正弦型函数的图象平移规律计算即可.【详解】.故选:B.【点睛】本题考查三角函数图象的平移变化,考查对基本知识的理解和掌握,属于基础题.4、D【解析】
根据三视图高平齐的原则得知锥体的高,结合俯视图可计算出底面面积,再利用锥体体积公式可得出答案.【详解】由三视图“高平齐”的原则可知该三棱锥的高为,俯视图的面积为锥体底面面积,则该三棱锥的底面面积为,因此,该三棱锥的体积为,故选D.【点睛】本题考查利用三视图求几何体的体积,解题时充分利用三视图“长对正,高平齐,宽相等”的原则得出几何体的某些数据,并判断出几何体的形状,结合相关公式进行计算,考查空间想象能力,属于中等题.5、A【解析】根据已知的三视图想象出空间几何体,然后由几何体的组成和有关几何体体积公式进行计算.由几何体的三视图可知几何体为一个组合体,即一个正方体中间去掉一个圆锥体,所以它的体积是.6、B【解析】
根据诱导公式和两角和的余弦公式的逆用变形即可得解.【详解】由题:故选:B【点睛】此题考查两角和的余弦公式的逆用,关键在于熟记相关公式,准确化简求值.7、C【解析】
根据直线方程求出斜率即可得到倾斜角.【详解】由题:直线的斜率为,所以倾斜角为120°.故选:C【点睛】此题考查根据直线方程求倾斜角,需要熟练掌握直线倾斜角与斜率的关系,熟记常见特殊角的三角函数值.8、D【解析】
先计算x,【详解】x=线性回归方程y=a+故答案选D【点睛】本题考查了回归方程,回归方程一定过数据中心点.9、C【解析】
方砖上共分为九个全等的正方形,涂色方砖为其中的两块,由几何概型的概率公式可计算出所求事件的概率.【详解】由图形可知,方砖上共分为九个全等的正方形,涂色方砖为其中的两块,由几何概型的概率公式可知,小狗最终停在涂色方砖的概率为,故选:C.【点睛】本题考查利用几何概型概率公式计算事件的概率,解题时要理解事件的基本类型,正确选择古典概型和几何概型概率公式进行计算,考查计算能力,属于基础题.10、A【解析】
因为,,做出图形可知,当且仅当与方向相反且时,取到最大值;最大值为;当且仅当与方向相同且时,取到最小值;最小值为.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解析】
设填入的数从左到右依次为,则,利用基本不等式可求得的最大值及此时的和.【详解】设在方框中填入的两个正整数从左到右依次为,则,于是,,当且仅当时取等号,此时.故答案为:15【点睛】本题考查基本不等式成立的条件,属于基础题.12、①②④【解析】用正方体ABCD-A1B1C1D1实例说明A1D1与BC1在平面ABCD上的投影互相平行,AB1与BC1在平面ABCD上的投影互相垂直,BC1与DD1在平面ABCD上的投影是一条直线及其外一点.故①②④正确.13、【解析】(1)若为偶数,则为偶,故①当仍为偶数时,故②当为奇数时,故得m=4。(2)若为奇数,则为偶数,故必为偶数,所以=1可得m=514、【解析】将,两个式子全部转化成用,q表示的式子.即,两式作差得:,即:,解之得:(舍去)15、【解析】
推导出a1=1,a2=2×1=2,当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1,即,由此利用累乘法能求出数列{an}的通项公式.【详解】∵数列{an}的前n项和为Sn,满足:a2=2a1,且Sn1(n≥2),∴a2=S2﹣S1=a2+1﹣a1,解得a1=1,a2=2×1=2,∴,解得a3=4,,解得a4=6,当n≥2时,an=Sn﹣Sn﹣1,即,∴n≥2时,22n﹣2,∴数列{an}的通项公式为.故答案为:.【点睛】本题考查数列的通项公式的求法,考查数列的通项公式与前n项和公式的关系,考查运算求解能力,分类讨论是本题的易错点,是基础题.16、【解析】
先求出函数的定义域,再根据二次函数的单调性和的单调性,结合复合函数的单调性的判断可得出选项.【详解】因为,所以或,即函数定义域为,设,所以在上单调递减,在上单调递增,而在单调递增,由复合函数的单调性可知,函数的单调增区间为.故填:.【点睛】本题考查复合函数的单调性,注意在考虑函数的单调性的同时需考虑函数的定义域,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】
(1)根据两圆对称,直径一样,只需圆心对称即可得圆C的标准方程;(2)设直线l的方程为y=﹣x+m与圆C联立方程组,利用韦达定理,设而不求的思想即可求解b范围,即截距的取值范围.【详解】(1)圆的圆心坐标为,半径为2设圆的圆心坐标为,由题意可知解得:由对称性质可得,圆的半径为2,所以圆的标准方程为:(2)设直线的方程为,联立得:,设直线与圆的交点,,由,得,(1)因为为钝角,所以,且直线不过点即满足,且又,,所以(2)由(1)式(2)式可得,满足,即,因为,所以直线在轴上的截距的取值范围是【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,是中档题,解题时要认真审题,注意韦达定理的合理运用.18、(1);(2)【解析】
(1)由变形可得,即,于是可得数列为等比数列,进而得到通项公式;(2)由(1)得,然后分为奇数、偶数两种情况,将转化为数列的求和问题解决.【详解】(1)∵,∴,∵,∴.又,∴数列是首项为8,公比为3的等比数列,∴.(2)当为正偶数时,.当为正奇数时,.∴.【点睛】(1)证明数列为等比数列时,在运用定义证明的同时还要说明数列中不存在等于零的项,这一点容易忽视.(2)数列求和时要根据数列通项公式的特点,选择合适的方法进行求解,求解时要注意确定数列的项数.19、(1)(8,62);(2)【解析】
(1)由c-13b=acosB,利用正弦定理可得sinC-13sinB=sin【详解】(1)∵c-1∴sinC-∴sinA即sin∵sinB≠0,∴cosA=1若ΔABC有两解,∴bsin解得8<b<62,即b的取值范围为((2)由(1)知,SΔABC=1∵a2=b∴(b-c)2∵B>C,∴b-c=42【点睛】解三角形时,有时可用正弦定理,有时也可用余弦定理,应注意用哪一个定理更方便、简捷.如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果遇到的式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理;以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.20、(1);(2)【解析】
(1)求得有零点的条件,运用古典概率的公式,计算可得所求;(2)若,即,画出不等式组表示的区域,计算面积可得所求.【详解】解:(1)函数有零点的条件为,即,,可得事件的总数为,而有零点的个数为,,,,,,共7个,则函数有零点的概率为;(2)若,即,画出的区域,可得成立的概率为.【点睛】本题考查古典概率和几何概率的求法,考查运算能力,属于基础题.21、(1)见解析(2)存在线段上的中点,使平面,详见解析【解析】
(1)利用条件判断CM与PA、AB垂直,由直线
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年社区团购市场用户留存与社区团购平台用户增长策略研究报告
- 2025年工业互联网平台TEE在工业设备智能故障诊断与修复的应用案例
- 江苏省淮安市淮阴中学、姜堰中学2026届化学高一第一学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析
- 2026届云南省文山州马关县一中化学高二第一学期期末质量跟踪监视试题含答案
- 广东大埔华侨二中2026届化学高三第一学期期末监测模拟试题含解析
- 2026届安徽省亳州市第十八中学化学高二上期中联考模拟试题含解析
- 2025年注册会计师(CPA)考试 会计科目押题冲刺试卷及解析
- 新中国人口政策的变迁
- 河南省安阳市林州一中2026届高三化学第一学期期末检测试题含解析
- 2026届黑龙江省大兴安岭漠河县一中化学高一第一学期期末调研模拟试题含解析
- 边境守护者2025边境口岸通关便利化措施研究
- 2024年陕西数字教育年度发展报告-陕西省教育厅
- 卷扬工安全知识培训内容课件
- 2025年度泸州老窖白酒线上线下全渠道销售代理协议
- 教职工开学安全知识培训课件
- 2025至2030年中国焦炉气制LNG市场竞争格局及行业投资前景预测报告
- 探针卡基础知识培训课件
- 老年患者视听障碍的护理
- 《机械基础(第二版)》中职全套教学课件
- JJF1033-2023计量标准考核规范
- 电缆护套感应电压计算
评论
0/150
提交评论