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文档简介

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.大理石属于(

)。A.岩浆岩B.沉积岩C.变质岩2.我国黄土高原千沟万壑的景观是由(

)造成的。A.火山喷发B.地震C.水土流失3.敦煌雅丹地貌的形成,主要与(

)有关。A.风B.火山C.雨4.在制作一个一分钟能摆动60次的摆的活动中,我发现摆绳大约长(

)厘米。A.60B.25C.105.用棱镜做光的色散实验时,(

)。A.看到被色散的光带即完成任务B.要严谨细致地观察光偏折方向、颜色排列顺序等,如实记录C.没有看到七种颜色的光,但可以按彩虹的颜色记录6.地球从表面到地心可以分为(

)三个圈层。A.地壳、地核、地幔B.地幔、地壳、地核C.地壳、地幔、地核7.做模拟火山喷发实验时,我们用(

)模拟熔岩。A.番茄酱B.土豆泥C.泥沙8.沙子通常大量沉积在河道的(

)。A.下游B.中游C.上游9.地球表面上,陆地面积和海洋面积比较,(

)。A.陆地多,海洋少B.陆地少,海洋多C.陆地和海洋一样多10.太阳快到头顶上了,估计时间接近(

)。A.早上8点B.上午10点C.正午12点二.填空题(共10题,共40分)1.在古代,人们利用流水来计时,由此发明了(

);要想使制作的水钟计时更加准确,我们可以通过控制水(

)的方法来解决。2.日食和月食的形成与光的(

)传播有关。(填曲线或直线)3.让阳光通过(

)折射到墙上,能看到(

)种颜色的光;白色的物体比黑色的物体反光能力(

)。4.不能用(

)笔发出的光照射眼睛。5.组成地壳的岩石可分为(

)、沉积岩和(

)三大类。6.根据岩石的成因,组成地壳的岩石可分为(

)、(

)、和(

)三大类。7.同一个摆,摆绳越长,摆动越(

);摆绳越短,摆动越(

)。每摆动一次所需的时间是(

)的。8.影子的形成说明光是沿(

)传播的。将筷子斜插入盛水的杯子中发现筷子错位,这是由于光的(

)。9.自制摆在摆动的过程中,摆动的幅度(

)(填“越来越小”“越来越大”或“不变”)。10.当月球行至太阳和地球之间的某个部位时,会部分遮挡或全部遮挡太阳光,我们从地球上就能观测到(

);而当月球运行至地球的阴影中时,就会发生(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.环卫工人工作时需要穿反光服,是为了遮挡阳光。(

)2.生物和人类的活动不会对地球表面造成影响。(

)3.在观察水流速度的实验中,前30毫升和最后30毫升水流出时间相同。(

)4.岩石经过风化作用最终会变成土壤。(

)5.机械摆钟不受天气和温度的影响。(

)6.在科学探究中,提出的假设总是与实验结果一致。(

)7.我们平时使用的镜子属于光源。(

)8.激光笔发出的光,不可以直接用肉眼看。(

)9.太阳光用肉眼看上去是白色的,所以它是单色光。(

)10.人类活动会影响环境,环境的改变又会影响人类的健康与生活。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.将下列钟表与其计时原理用线连接起来。五.填表题(共1题,共6分)1.探索:古人计时的工具。六.简答题(共3题,共15分)1.地震发生时我们该如何自救与互救?2.地震是一种非常可怕的自然灾害,那么地震时我们应该怎样保护自己?3.坚硬的石头是如何变成泥土的?七.综合题(共4题,共48分)1.某小组想研究“怎样的土地容易被水侵蚀”,决定做几组实验,他们在塑料盆底一侧挖了几个洞,在盆里铺上石子倒入土壤等,做成4种样本,如图所示;再用喷水壶从同样的高度,洒同样多的水。1.本次研究的实验方法,(

)。A.只采用了对比B.只采用了模拟C.既有模拟,又有对比2.在这个实验中,喷水壶洒水代表的是________________。3.如果他们选择“甲和乙”进行比较,发现乙的土壤流失更严重,说明(

)。A.没有植被覆盖的土地更容易被雨水侵蚀B.有坡度的土地更容易被雨水侵蚀C.雨水侵蚀土地程度与坡度大小无关4.此实验小组想选择一处侵蚀程度最小的地点建立“家园”,最合适的是(

)。A.甲B.丙C.丁5.生活中哪些现象是由于光的折射造成的?(请写出两个例子)2.下面是某科学兴趣小组研究“摆绳长短对摆动速度的影响”的实验记录表。摆绳长度(厘米)102030405060平均摆动速度(次/分)906550454035数据分析:(1)上面实验中,改变的条件是________________。(2)分析实验数据,我们发现__________________。3.火山喷发成因的模拟实验。(1)用土豆泥模拟(

),用番茄酱模拟(

)。(2)注意事项:①必须戴(

),防止加热后的番茄酱喷射到眼睛。②用酒精灯的(

)焰加热。③用薄薄的土豆泥封住洞口可以使熔岩(

)(填容易或不容易)喷发出来。(3)实验结论:在地球的深部,越往下去,温度越(

),压力越(

)。地球内部的压力会使熔岩不断上升,遇到(

)的地壳时,就会喷出地表,形成(

)。(4)火山喷发带来的危害有(

)、(

)等。(5)火山喷发带来的好处有(

)、(

)。4.实验:小明为了研究摆的快慢与哪些因素有关,做了如下实验。在研究摆的快慢与摆绳长度的关系实验中,小明记录的数据如下表。不同绳长的摆30秒内摆动次数摆绳长度30厘米20厘米10厘来第一次27次33次45次第二次27次33次45次第三次27次33次45次(1)该实验中,改变的条件是__________,不变的条件有__________、__________等。(2)实验过程中要进行反复实验,这样做的目的是__________(3)从该实验可以获得结论:摆的快慢与摆绳的长度__________(填“有关”或“无关”),摆绳越___________,摆动越慢;摆绳越__________,摆动越快。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.B6.C7.A8.A9.B10.C二.填空题1.水钟;滴漏速度(流动速度)2.直线3.三棱镜;七;强4.激光5.岩浆岩;变质岩6.岩浆岩;沉积岩;变质岩7.慢;快;相同8.直线;折射9.越来越小10.日食;月食三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.填表题1.日影角度;日影长度;相等六.简答题1.躲在桌子等坚固家具的旁边,保护好头部!“先躲后撤”,不要慌张地向户外跑!保存体力,不要盲目大声呼救!就近躲避,震后马上撤到安全的地方;逃生时不要跳楼,也不要乘电梯;撤离时楼梯上不要推挤等。2.地震时要保持冷静,不要乱跑或者试图跳楼,及时切断电源,煤火等,并躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要注意保存体力,设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。3.虽然岩石是无比坚硬的,但它也会风化、崩塌,被流水、风、冰川、海浪、重力等作用,最后变成细小的沙子和泥土。七.综合题1.1.C2.降水3.B4.B5.水里的筷子变弯、水中石头变浅、海市蜃楼……2.摆绳长度

摆绳越长,摆动速度越慢3.岩浆

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