吉林省辽源市东辽县一中2025届高一下生物期末复习检测试题含解析

吉林省辽源市东辽县一中2025届高一下生物期末复习检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是()A．女性体细胞内有两条X染色体 B．男性体细胞内有—条X染色体C．X染色体上的基因均与性别决定有关 D．黑猩猩等哺乳动物也有X染色体2．减数分裂发生在A．受精卵发育成胚胎的过程中B．人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中C．人的生发层分裂产生新细胞的过程中D．动物精原细胞形成精原细胞的过程中3．减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合以及姐妹染色单体的分离分别发生在A．减数第一次分裂，减数第一次分裂B．减数第二次分裂，减数第一次分裂C．减数第一次分裂，减数第二次分裂D．减数第二次分裂，减数第二次分裂4．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多5．下列说法符合达尔文进化理论的是（）A．啄木鸟的舌是由于要钩取树洞里的虫，反复伸长而变长的B．洞中生活的盲鼠是因长期不用眼睛而渐渐失去视觉C．蛇的四肢由于长期不用而退化D．狼和鹿能迅速奔跑，是因长期相互选择的结果6．温度过高会使唾液淀粉酶永久失活，主要原因是高温破坏了该酶的（）A．肽键的数量B．氨基酸的种类C．氨基酸的数目D．空间结构7．下图1表示细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的情况；图2表示处于细胞分裂某个时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是A．图1中AB段的细胞正在进行DNA复制B．图2中细胞含有8个染色体，染色体数：DNA分子数=1：1C．图2中细胞处于图l中的BC段D．图1中CD段时刻，细胞内染色体的着丝点断裂，姐妹染色单体分离8．（10分）在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）①1866年孟德尔的豌豆杂交实验提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”A．①假说—演绎法②假说—演绎法 B．①类比推理法②类比推理法C．①假说—演绎法②类比推理法 D．①类比推理法②假说一演绎法二、非选择题9．（10分）多肉植物因其外形美观深受人们的喜爱。下图表示一种多肉植物——美丽莲（2N=24）的8号染色体上与控制花色性状有关的基因及其花色性状的控制途径。（1）图中A基因和B基因控制生物性状的方式为通过控制__________来间接控制性状。（2）由图可知，该花色性状受____对基因控制。花色遗传是否遵循基因自由组合定律？______（是/否）。（3）现有一株白花美丽莲，其可能的基因型为___________，黄花美丽莲可能的基因型为_________。（4）将一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的子代（F1）全部开紫花。图表示F1体细胞中的8号染色体，请在图中标出F1与花色有关的基因。F1自交后代的表现型及比例为___________（不考虑染色体交叉互换）。_______10．（14分）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据，请据表回答下列问题：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃×乔化圆桃410042乙乔化蟠桃×乔化圆桃3013014（1）根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。（2）甲组的两个亲本基因型分别为________。（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现的表现型比例为________。（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验：请补充有关内容。实验方案：________________，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。11．（14分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是___________，乙图的结构名称是____________，产生痛觉的部位是_______________。（2）当兴奋在神经纤维e上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。（3）乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙图中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中神经递质由A细胞合成，突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙，作用于B上得________（填数字），引起下一个神经元_______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________（细胞器）直接提供能量。“受体”的化学本质是__________________，甲图中abcdef共同组成______。12．如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答问题：（1）由A物种进化为B、C两个物种的内因是____________，外因是_______________，进化的实质是_______________。（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流，其原因是________________，迁到乙岛的B物种可能会______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

本题是对XY型性别决定与伴性遗传的考查，XY型的性别决定是雌性个体的性染色体组成是XX，雄性个体的性染色体组成是XY，位于性染色体上的基因的遗传与性别相关联，叫伴性遗传。【详解】A、女性的性染色体组成是XX，其体细胞内有两条X染色体，A正确；B、男性的性染色体组成是XY，其体细胞内有一条X染色体，B正确；C、性别决定于性染色体有关，与性染色体上的基因无关，X染色体上的基因与伴X染色体遗传的性状有关，C错误；D、黑猩猩等哺乳动物的性别决定是XY型，体内含有X染色体，D正确。故选C。2、B【解析】试题分析：．受精卵发育成胚胎的过程中只能进行有丝分裂，A错误；人的卵原细胞需要经过减数分裂才能形成卵细胞，B正确；人的生发层经过有丝分裂形成新的细胞，C错误；动物精原细胞通过有丝分裂增值，D错误。考点：细胞分裂【名师点睛】真核生物可以进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，大多数细胞进行的是有丝分裂，只有性原细胞才可以进行减数分裂，并形成生殖细胞。3、C【解析】试题分析：由题意分析可知，在高等动物的减数分裂过程中,等位基因的分离是随着同源染色体的分离而分离的,发生在减数第一次分裂后期，在同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,与此同时非同源染色体上的非等位基因也自由组合，故非同源染色体上非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，在减数第二次分裂后期，着丝点一分为二，姐妹染色单体分离，故姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂，A、B、D项错误，C项正确。考点：减数分裂点睛：本题考查了减数分裂的相关知识,要求考生能够熟练掌握减数分裂过程,难度不大,属于考纲中理解层次。4、D【解析】试题分析：A、无氧呼吸的终产物是二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有机物不彻底分解），而不是丙酮酸，A错误；B、有氧呼吸前两个阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，B错误；C、无氧呼吸不需要O2的参与．但该过程中没有[H]的积累，[H]只在细胞质基质中参与反应，C错误；D、质量相同的脂肪和糖原，脂肪贮存的能量更多，因此比糖原有氧氧化释放的能量多，D正确．故选：D．考点：细胞呼吸的过程和意义．5、D【解析】

达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，有利变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。【详解】A、啄木鸟因为要捕食树洞内的虫，只有舌长的才能捕捉到，才容易生存下去，舌短的捉不到虫，慢慢被淘汰，因此啄木鸟的长舌不是反复不断伸长的结果，反复伸长而变长属于拉马克的用进废退的观点，A错误；

BC、用进废退学说是拉马克最早提出来的生物进化学说，这个学说的中心论点是：环境变化是物种变化的原因。洞中生活的盲鼠是因长期不用眼睛而渐渐失去视觉和蛇的四肢由于长期不用而退化，均符合用进废退学说，不符合达尔文的自然选择学说，BC错误；

D、鹿和狼各自的特征是在长期的生存斗争过程中形成的，鹿跑的不快、转弯不灵活便容易被狼吃掉，狼跑的不快就不易捕获食物（鹿），在长期的生存斗争和相互选择中，鹿和狼发展了自己的特征，符合达尔文的进化论，D正确。

故选D。【点睛】自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰，生物与环境的适应都是自然选择的结果。6、D【解析】

酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的。高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散。【详解】高温不会改变蛋白质的元素组成及肽键数目，也不会破坏氨基酸的种类和数目，高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活。故选：D。【点睛】本题考查了高温使蛋白质的变性的相关问题，属于对识记层次的考查，对于蛋白质结构多样性与功能多样性关系及蛋白质变性的原因的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。7、C【解析】

图1中信息纵轴表示每条染色体的DNA含量，所以AB表示DNA复制，BC表示每条染色体含两条染色单体和两个DNA分子，DE表示着丝粒分裂，每条染色体含一个DNA分子，不含染色单体。图2中的每一极都有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为染色体，该细胞处于有丝分裂中期。【详解】图1中AB段形成的原因是DNA分子的复制，A正确；图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子、0条染色单体，染色体数：DNA分子数=1：1，B正确；由分析可知，图1中DE段表示着丝粒已经分裂，每条染色体含一个DNA分子，不含染色单体，故可表示减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，图2中细胞处于图l中的DE段，C错误；图1中CD段时刻，细胞内染色体的着丝点断裂，姐妹染色单体分离，每条染色体上的DNA含量减半，D正确。故选C。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期，再结合所学的知识答题。8、C【解析】

遗传学中的科学的研究方法：1、假说-演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。2、类比推理法：类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同，推断出它们在另外的属性上（这一属性已为类比的一个对象所具有，另一个类比的对象那里尚未发现）也相同的一种推理。萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。3、模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。4、放射性同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律，例如噬菌体侵染细菌的实验。【详解】①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法；②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说；综上，ABD错误，C正确。故选C。二、非选择题9、酶的合成两否aabb、aaBb、aaBBAAbb、Aabb紫色∶黄色∶白色＝2∶1∶1【解析】

依题意并分析图示信息可知：图中控制花色性状的两对基因都是通过控制相应酶的合成来控制生物的性状，都位于8号染色体上，说明花色的遗传不遵循基因的自由组合定律；紫花为A_B_，黄花为A_bb，白花为aaB_、aabb。【详解】(1)图示显示，A基因和B基因通过控制相应酶的合成来间接对花色进行控制。(2)由图可知，该花色性状受两对基因控制，这两对基因都位于8号染色体上，因此花色的遗传不遵循基因自由组合定律。(3)白花美丽莲不含A基因，其可能的基因型为aabb、aaBb、aaBB；黄花美丽莲含A基因但不含B基因，其可能的基因型为AAbb、Aabb。(4)将一白花植株与一黄花植株进行杂交，发现产生的子代（F1）全部开紫花（A_B_），说明亲本白花植株与黄花植株的基因型分别是aaBB和AAbb，F1的基因型为AaBb，而且a和B连锁（位于同一条8号染色体上）、A和b连锁，据此可在图中标出F1体细胞中的与花色有关的基因如图所示。F1产生的配子及其比例为aB∶Ab＝1∶1，自交后代的表现型及比例为紫色（AaBb）∶黄色（AAbb）∶白色（aaBB）＝2∶1∶1。【点睛】本题易错点在于不能准确判断“花色与基因组成”的关系：由图示信息“A基因控制合成的酶A催化白色物质转化为黄色物质”和“B基因控制合成的酶B催化黄色物质转化为紫色物质”可知，紫花为A_B_，黄花为A_bb，白花为aaB_、aabb，据此可将各花色的基因型分析清楚，进而围绕“基因的自由组合定律”的相关知识对相应问题进行解答。10、乙乔木DdHh、ddhh1：1：1：1蟠桃（Hh）自交（或蟠桃和蟠桃杂交）表现型为蟠桃和园桃，比例2：1表现型为蟠桃和园桃，比例3：1【解析】

根据题意和图表分析可知：乙组中亲本均为乔化性状，而子代出现了矮化性状，即性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状，则亲本的基因型为Dd×Dd；甲组和乙组后代蟠桃与园桃之比均为1：1，属于测交，已知蟠挑对圆桃为显性，则亲本的基因型为Hh×hh。据此答题。【详解】（1）由于乙组实验中，后代发生性状分离，说明乔化相对于矮化是显性性状。（2）蟠桃对圆桃为显性，乔化对矮化为显性，则甲组中亲本乔化蟠桃×矮化圆桃的基因型可表示为D_H_×ddhh，又由于后代中乔化：矮化=1：1，蟠桃：圆桃=1：1，均属于测交，因此亲本的基因型为DdHh×ddhh。（3）若甲组遵循自由组合定律，则其杂交后代应出现乔化蟠桃、矮化蟠桃、乔化圆桃、矮化圆桃四种表现型，并且四种表现型的比例为1：1：1：1。（4）实验方案：让杂合蟠桃与杂合蟠桃杂交，分析比较子代的表现型及比例。预期实验结果及结论：①如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为2：1，则蟠桃存在显性纯合致死现象。②如果子代表现型为蟠桃和圆桃，比例为3：1，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。【点睛】分析本题首先根据乙组实验判断乔化和矮化这对相对性状的显隐性；其次是能将两组杂交实验的表现型个体数转化为理论近似比，进而推测亲本的基因型和是否遵循基因的自由组合定律；第三是判断两对等位基因是否遵循自由组合定律，测交结果应出现1:1:1:1这样的表现型比例，如果是自交，后代表现型比例应为9:3:3:1。11、感受器突触大脑皮层外负内正d突触前膜突触间隙突触后膜树突细胞体胞吐①兴奋或抑制神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜线粒体蛋白质反射弧【解析】

分析甲图可知：甲图为缩手反射反射弧的结构，其中f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，d是突触结构。分析乙图可知：乙图为突触结构，其中A是突触前膜，B是突触后膜，①是突触后膜上的受体蛋白，②是突触后膜上的离子通道蛋白，③细胞膜，④细胞质，⑤是突触小泡，⑥是髓鞘，⑦是线粒体。【详解】（1）由上分析可知，f是感受器，乙图为突触结构，产生