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文档简介
湖北省荆州市名校2025届数学高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,角,,所对的边分别为,,,若,且,则的面积的最大值为()A. B. C. D.2.数列1,,,…,的前n项和为A. B. C. D.3.在中,内角,,的对边分别为,,.若,则的形状是A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定4.在三棱柱中,已知,,此三棱柱各个顶点都在一个球面上,则球的体积为().A. B. C. D.5.等差数列,,,则此数列前项和等于().A. B. C. D.6.已知且为常数,圆,过圆内一点的直线与圆相交于两点,当弦最短时,直线的方程为,则的值为()A.2 B.3 C.4 D.57.若一个数列的前三项依次为6,18,54,则此数列的一个通项公式为()A. B. C. D.8.某学校礼堂有30排座位,每排有20个座位,一次心理讲座时礼堂中坐满了学生,会后为了了解有关情况,留下座位号是15的30名学生,这里运用的抽样方法是()A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样 D.分层抽样9.要得到函数的图像,只需要将函数的图像()A.向右平移个长度单位 B.向左平移个长度单位C.向右平移个长度单位 D.向左平移个长度单位10.已知向量,满足,,,则与的夹角为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若数列满足,则_____.12.在平面直角坐标系中,点在第二象限,,,则向量的坐标为________.13.函数f(x)=log2(x+1)的定义域为_____.14.已知等差数列中,,则_______15.利用直线与圆的有关知识求函数的最小值为_______.16.在正方体中,是的中点,连接、,则异面直线、所成角的正弦值为_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,三个内角所对的边分别为,满足.(1)求角的大小;(2)若,求,的值.(其中)18.某建筑公司用8000万元购得一块空地,计划在该地块上建造一栋至少12层、每层4000平方米的楼房.经初步估计得知,如果将楼房建为x(x≥12)层,则每平方米的平均建筑费用为Q(x)=3000+50x(单位:元).(1)求楼房每平方米的平均综合费用f(x)的解析式.(2)为了使楼房每平方米的平均综合费用最少,该楼房应建为多少层?每平方米的平均综合费用最小值是多少?(注:平均综合费用=平均建筑费用+平均购地费用,平均购地费用=)19.在边长为2的菱形中,,为的中点.(1)用和表示;(2)求的值.20.在等比数列中,.(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和.21.在中,角的对边分别为.若.(1)求;(2)求的面积的最大值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
由以及,结合二倍角的正切公式,可得,根据三角形的内角的范围可得,由余弦定理以及基本不等式可得,再根据面积公式可得答案.【详解】因为,且,所以,所以,则.由于为定值,由余弦定理得,即.根据基本不等式得,即,当且仅当时,等号成立.所以.故选:A【点睛】本题考查了二倍角的正切公式,考查了余弦定理,考查了基本不等式,考查了三角形的面积公式,属于中档题.2、B【解析】
数列为,则所以前n项和为.故选B3、C【解析】
由正弦定理可推得,再由余弦定理计算最大边的余弦值即可判断三角形形状.【详解】因为,所以,设,,,则角为的最大角,由余弦定理可得,即,故是钝角三角形.【点睛】本题考查用正弦定理和余弦定理解三角形,属于基础题.4、A【解析】试题分析:直三棱柱的各项点都在同一个球面上,如图所示,所以中,,所以下底面的外心为的中点,同理,可得上底面的外心为的中点,连接,则与侧棱平行,所以平面,再取的中点,可得点到的距离相等,所以点是三棱柱的为接球的球心,因为直角中,,所以,即外接球的半径,因此三棱柱外接球的体积为,故选A.考点:组合体的结构特征;球的体积公式.【方法点晴】本题主要考查了球的组合体的结构特征、球的体积的计算,其中解答中涉及到三棱柱的线面位置关系、直三棱柱的结构特征、球的性质和球的体积公式等知识点的综合考查,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力和学生的空间想象能力,试题有一定的难度,属于中档试题.5、B【解析】由a1+a2+a3=-24,a18+a19+a20=78,得得a1+a20=所以S20=故选D6、B【解析】
由圆的方程求出圆心坐标与半径,结合题意,可得过圆心与点(1,2)的直线与直线2x﹣y=0垂直,再由斜率的关系列式求解.【详解】圆C:化简为圆心坐标为,半径为.如图,由题意可得,当弦最短时,过圆心与点(1,2)的直线与直线垂直.则,即a=1.故选:B.【点睛】本题考查直线与圆位置关系的应用,考查数形结合的解题思想方法与数学转化思想方法,是中档题.一般直线和圆的题很多情况下是利用数形结合来解决的,联立的时候较少;在求圆上的点到直线或者定点的距离时,一般是转化为圆心到直线或者圆心到定点的距离,再加减半径,分别得到最大值和最小值;涉及到圆的弦长或者切线长时,经常用到垂径定理.7、C【解析】
,,,可以归纳出数列的通项公式.【详解】依题意,,,,所以此数列的一个通项公式为,故选:C.【点睛】本题考查了数列的通项公式,主要考查归纳法得到数列的通项公式,属于基础题.8、C【解析】抽名学生分了组(每排为一组),每组抽一个,符合系统抽样的定义故选9、D【解析】
根据的图像变换规律求解即可【详解】设平移量为,则由,满足:,故由向左平移个长度单位可得到故选:D【点睛】本题考查函数的图像变换规律,属于基础题10、B【解析】
将变形解出夹角的余弦值,从而求出与的夹角.【详解】由得,即又因为,所以,所以,故选B.【点睛】本题考查向量的夹角,属于简单题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
由递推公式逐步求出.【详解】.故答案为:【点睛】本题考查数列的递推公式,属于基础题.12、【解析】
由三角函数的定义求出点的坐标,然后求向量的坐标.【详解】设点,由三角函数的定义有,得,,得,所以,所以故答案为:【点睛】本题考查三角函数的定义的应用和已知点的坐标求向量坐标,属于基础题.13、{x|x>﹣1}【解析】
利用对数的真数大于,即可得解.【详解】函数的定义域为:,解得:,故答案为:.【点睛】本题主要考查对数函数定义域,考查学生对对数函数定义的理解,是基础题.14、【解析】
设等差数列的公差为,用与表示等式,再用与表示代数式可得出答案。【详解】设等差数列的公差为,则,因此,,故答案为:。【点睛】本题考查等差数列中项的计算,解决等差数列有两种方法:基本性质法(与下标相关的性质)以及基本量法(用首项和公差来表示相应的量),一般利用基本量法来进行计算,此外,灵活利用与下标有关的基本性质进行求解,能简化计算,属于中等题。15、【解析】
令得,转化为z==,再利用圆心到直线距离求最值即可【详解】令,则故转化为z==,表示上半个圆上的点到直线的距离的最小值的5倍,即故答案为3【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式,考查数形结合思想,是中档题16、【解析】
作出图形,设正方体的棱长为,取的中点,连接、,推导出,并证明出,可得出异面直线、所成的角为,并计算出、,可得出,进而得解.【详解】如下图所示,设正方体的棱长为,取的中点,连接、,为的中点,则,,且,为的中点,,,在正方体中,且,则四边形为平行四边形,,所以,异面直线、所成的角为,在中,,,.因此,异面直线、所成角的正弦值为.故答案为:.【点睛】本题考查异面直线所成角的正弦值的计算,考查计算能力,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)4,6【解析】
(1)已知等式利用正弦定理化简,整理后利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式化简,求出的值,即可确定出的度数;(2)根据平面向量数量积的运算法则计算得到一个等式,记作①,把的度数代入求出的值,记作②,然后利用余弦定理表示出,把及的值代入求出的值,利用完全平方公式表示出,把相应的值代入,开方求出的值,由②③可知与为一个一元二次方程的两个解,求出方程的解,根据大于,可得出,的值.【详解】(1)已知等式,利用正弦定理化简得,整理得,即,,则.(2)由,得,①又由(1),②由余弦定理得,将及①代入得,,,③由②③可知与为一个一元二次方程的两个根,解此方程,并由大于,可得.【点睛】以三角形和平面向量为载体,三角恒等变换为手段,正弦定理、余弦定理为工具,对三角函数及解三角形进行考查是近几年高考考查的一类热点问题,一般难度不大,但综合性较强.解答这类问题,两角和与差的正余弦公式、诱导公式以及二倍角公式,一定要熟练掌握并灵活应用,特别是二倍角公式的各种变化形式要熟记于心.18、(1);(2)该楼房应建为20层,每平方米的平均综合费用最小值为5000元.【解析】【试题分析】先建立楼房每平方米的平均综合费用函数,再应基本不等式求其最小值及取得极小值时:解:设楼房每平方米的平均综合费用,,当且仅当时,等号取到.所以,当时,最小值为5000元.19、(1);(2)-1【解析】
(1)由平面向量基本定理可得:.(2)由数量积运算可得:,运算可得解.【详解】解:(1).(2).【点睛】本题考查了平面向量基本定理及数量积运算,属基础题.20、(1)(2)【解析】
(1)利用条件求数列的首项与公比,确定所求.(2)将分组,,再利用等比数列前n项和公式求和【详解】解:(1)设等比数列的公比为,所以,由,所以,则;(2),所以数
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