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文档简介

灌云县光裕中学九年级化学教学案

备课时间：3.3审核人:上课时间:班级：总课时数:

主备人课型：新课课时：1

课题第十单元酸和碱复习教学案

学习目标1、掌握酸和碱的通性，了解常见的酸和碱的性质及用途。

2、学会运用指示剂和PH试纸进行溶液的酸碱性和酸碱度的

测定方法。

重点难点学会知识整理的方法。

学习流程备注

一、几个概念：

1、什么叫酸？什么叫碱？什么叫盐？

3、什么叫复分解反应？什么叫中和反应？

二、常见的酸

1、易挥发性酸有哪些？不易挥发酸有哪些？不稳定性酸又有哪些？实

验室制取气体时是如何选择酸的？为什么？

1、浓硫酸有哪些特性？用浓硫酸配制稀硫酸时，应把什么加入什么

中？

2、酸有哪些常见的化学性质？以盐酸为例，写下来（有化学方程式的

写出来）。

三、常见的碱

1、氢氧化钠有哪些俗名？氢氧化钙有哪些俗名？生石灰俗名是什

么？你会写这三种物质的化学式吗？

2、碱一般如何保存？

（1）氢氧化钠

（2）氢氧化钙

（3）氨水

3、碱的通性：

常见的碱有哪些化学性质？以氢氧化钠为例，写下来（有化学方

程式的也写下来）。

一、酸碱性与酸碱度

1、什么叫酸碱性？什么叫酸碱度？

2、什么叫酸碱指示剂？

3、谈谈PH试纸比指示剂的优点。

4、简述PH试纸的使用方法：以测定稀盐酸的PH为例，说明步骤和方

法。

二、知识结构整理

请将本单元知识结构整理在下面。

三、拓展提高：

课时作业本：单元练习题。

四、回归课本：

1.本节课我学会了_________________________________________。

课后仍然需要再学习的是_____________________________

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