眉山市2024届中考生物考前最后一卷含解析

眉山市重点中学2024学年中考生物考前最后一卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、对如图中的①〜④以及显微镜使用的相关描述中，错误的是（）

①②③④

A.②没有细胞壁，①③④都有细胞壁

B.观察①②③时，可以滴加碘液使细胞核染色便于观察

C.在制作①②的临时装片时，载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水

D.使用显微镜观察临时装片，逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜

2、下列哪种消化器官只有消化功能，没有吸收功能（）

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

3、据统计我国每年约有370万人因慢性病而死亡，这些慢性病被称为“现代文明病”，下列哪项属于此类疾病？（）

A.恶性肿瘤B.手足口病C.佝偻病D.H7N9禽流感

4、小强的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜：奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜.请判断爷爷和奶奶戴的

眼镜分别是（）

A.凸透镜、凹透镜B.凹透镜、凸透镜C.都是凸透镜D.都是凹透镜

5、对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释，不合理的是

A.身体流线型——减小飞行阻力B.体内有许多气囊——减轻体重

C.骨中空或愈合——骨骼既轻便又牢固D.胸肌发达——提供充足动力

6、下列关于细胞的叙述中，正确的是（）

A.生物都具有细胞结构

B.细胞通过分化使细胞数量增多

C.细胞的生活需要物质和能量

D.动植物细胞都具有细胞壁

7、同学们在中考考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答.完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（）

A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

8、如图所示，说法错误的一项是（）

A.a代表的生理过程是细胞分裂B.b代表的生理过程是细胞分化

C.c代表的生理过程是细胞分化D.c过程形成了组织

9、下列现象中，属于非条件反射的是（

A.金鸡报晓B.鹦鹉学舌C.谈虎色变D.惊弓之鸟

10、2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现H7N9型禽流感，其病原体日全球首次发现的新亚型流感病毒。有关

该传染病的说法，正确的是（）

A.H7H9型禽流感的病原体有细胞结构，能独立生活

B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施

C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径

D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫.

11、“寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病，伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。下

列有关说法正确的是

A.寨卡病毒是该病的传染源

B.伊蚊的发育过程属于不完全变态

C.寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质

D.预防该病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感染群

12、下列生物的生殖中，有精子和卵细胞参与的是（）

A.草莓杆插B.马铃薯块茎繁殖

C.苹果嫁接D.小麦用种子繁殖

13、下表为某校生物兴趣小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（）

锥形瓶实验材料处理温度

①干燥的大豆种子10粒、纸巾加入适量清水室温

②干燥的大豆种子10粒、纸巾不加清水室温

A.温度B.空气C.水分D.阳光

14、在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉酶，试管1,3中各加入2ml清水，试管2,4中各加

入2ml唾液，如图处理5~10分钟,然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是

-、----■・—LM---

A.试管1和试管4可作为对照

B.试管3在该实验中是必不可少

C.滴碘液后，不变蓝色的是试管2

D.温度不影响唾液对淀粉的消化

15、我国煤炭资源丰富，煤的形成主要与古代的什么植物有关

A.藻类植物B.苔碎植物C.蕨类植物D.种子植物

16、人出生后发育通常是指（）

A.从胚胎到婴儿的发育阶段

B.从婴儿出生到性成熟的发育阶段

C.从胚胎到性成熟的发育阶段

D.从婴儿出生到幼儿的发育阶段

17、成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防

A.侏儒症B.呆小症

C.糖尿病D.地方性甲状腺肿

18、细胞是生物体结构和功能的基本单位，对图的描述，正确的是（）

A.①能将光能转化为化学能B.②存在于所有细胞中

C.③是细胞的控制中心D.④为各种生命活动提供能量

19、下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是

A.能对外界刺激作出反应B.能进行生殖、消化等多项生命活动

C.能与外界环境进行气体交换D.能在水中运动

20、如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）

①②（3）④⑤

A.除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞

B.①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内

C.②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用

D.①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位

21、球迷观赛时，看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是

A.这种反应过程属于反射

B.这种反应过程不需要大脑皮层参与

C.眼和耳是感受刺激的主要器官

D.骨骼肌是产生动作的效应器

22、如图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是（）

A.子房发育成③果实B.胚珠发育成②种子

C.①珠被发育成果皮D.胚珠里面有受精卵发育成胚

23、将蝮蛇的微量蛇毒注射到马体内（蝮蛇毒是一种蛋白质），过一段时间后逐步增加注射量，数周后抽出马血，除去

其中的血细胞和部分无用蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清，下列有关叙述正确的是（）

A.被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗

B.这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用

C.经常在野外活动的人员，应注射血清进行预防

D.注入马体内的蛇毒为抗体，使马的体内产生了抗原

24、下列叙述中错误的是（）

A.体细胞中染色体是成对的

B.生殖细胞中染色体也是成对的

C.染色体含有DNA分子

D.一个DNA分子上含有许多个基因

25、下列动物当中，亲缘关系相对最近的是（）

A.同属动物B.同科动物C.同目动物D.同纲动物

26、如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答:

(1)食物进行①和②过程的主要场所是。六类营养物质中，不经过①而直接进行②过程的有机物是

(2)食物中的淀粉经过①转变为C,则C是，C进入血液后由____进行运输。

(3)物质A从血液进入肺泡需经过____层细胞；甲的主要功能是运输物质B,这是由于甲富含o若血液中甲

27、豌豆是孟德尔进行植物杂交实验使用最多的实验材料.现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去,

子代豌豆花色统计数据如图，请分析作答：

斗■紫花

卜I□白花在紫花与白花这对相对性状中，显性性状是生物的性状是由—控制的.若显性基因用R

性状

表示，隐性基因用r表示，则子代紫花豌豆的基因组成是基因组成为Rr的紫花豌豆在子代中出现的比例约为一将

同株豌豆所结的籽粒，随机分两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，贫瘠田地中收获的豌豆大小的平均值明显小于肥

沃田地中收获的豌豆大小的平均值，这种变异_(填“能”或“不能”)遗传给后代.

28、研究小组对某种一年生野菊进行杂交实验，具体过程如下图。已知株高性状由一对等位基因D、d控制，且子代

数量满足统计学要求，请回答：

在遗传学中，野菊的高茎与矮茎是一对o分析上图

高茎

可判断出—为隐性性状,亲代高茎的基因型为子二代中高茎所占的百分比为一％。研究还发现，野菊株高会随

海拔的增高而显著变矮,这说明一—会影响生物的性状表现。将海拔1000米收获的矮茎野菊种子播种回海拔200米,

新长出的野菊平均株高与原海拔200米种植的野菊十分接近，这说明该变异是—的。

29、动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：

资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，

要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。

资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接

代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻至11“气味”实现的。

(1)资料一说明——行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够

(2)资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做,这一实例表明了动物

个体间能够进行__。

30、资料分析

资料一：2015年10月5日，中国科学家屠呦呦因发现了青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素可以有效降低

疟疾患者的死亡率。间日疟原虫是引起疟疾的病原体之一，它通过按蚊传播，先后在按蚊、人的肝细胞和红细胞内发

育，最终将红细胞胀破，释放出虫体代谢产物，使人的体温调节发生紊乱。

资料二：2018年，九价HPV疫苗获批在国内上市。HPV是人乳头瘤病毒，它是宫颈癌的主要诱因之一。HPV病毒感

染后，就有可能会患上宫颈癌，而预防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。

资料三：2019年两会期间，国家表示，尽快推进抗癌药进入医保。抗癌药可抑制肿瘤细胞的生长，部分抗癌药属于靶

向药，可对特定的癌细胞进行专一性攻击杀灭，达到治疗的效果。

根据上述资料内容分析回答：

(1)传染病流行必须同时具备三个基本环节，疟疾患者属于,奋战在预防传染病疫情蔓延一线的医

护工作人员属于O

(2)防治疟疾，应根据疟原虫生活史和流行区实际情况，采取因地因时制宜的综合防治措施。一方面用抗疟药杀灭人

体内发育各阶段的疟原虫；一方面积极防治媒介——蚊虫，这两种方法分别是通过和来防治疟疾。

(3)引起宫颈癌的病原体与疟原虫相比，两者在结构上的主要区别是o注射HPV疫苗在预防措施

上属于O

(4)靶向抗癌药可专一性杀灭癌细胞，类似于人体的(填“特异性”或“非特异性”)免疫，可对种癌

细胞起作用。

(5)资料中出现的三种疾病：疟疾、HPV病毒感染、癌症，属于传染病的是o

31、阅读下列资料，分析并回答问题：

资料一：从3.15央视重点曝光“辣条”的生产过程，最近全国各市采取诸多举措保障“舌尖上的安全”，包括对各学校食

堂实行“明厨亮灶”改造工程，同时加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药

残留、肉类食品是否含有瘦肉精等指标进行检测。

资料二：炎炎夏日，游泳是孩子们喜欢的健身活动。市教育局通过发放文字宣传资料，安全教育平台视频学习等多种

手段来普及游泳时应注意的事项，确保全市中小学生安全顺利度过暑期。资料一中，加强对学校餐具是否严格消毒、

食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食晶是否含有瘦肉精等指标进行检测。属于预防传染病

的什么措施？。俗话说“笑一笑，十年少”。保持良好的心态，积极健康的生活方式，可以增强体质，更有效的阻

挡外界病原体入侵，从免疫的角度来看，这属于o（填免疫类型）甲型肝炎是通过饮食传播的一种疾病。为了预

防甲型肝炎，医生采取了许多预防传染病的措施，如对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于。“舌尖上的安全”

关乎我们的生命安全和身体健康。你会从哪些方面注意自己的食品安全____。（至少答出两点）资料二中，游泳需要

消耗大量能量，能量来自于肌细胞内的氧化分解。当你游泳时发现有人溺水，救起时已无呼吸和无心跳，立即拨

打急救电话。在急救车到达之前，先及时清理其鼻内的杂物，保持的畅通，然后进行和。

参考答案

1、D

【解题分析】

观图可知：①是植物细胞、②是动物细胞、③是酵母菌、④是细菌。

【题目详解】

②动物细胞没有细胞壁，①植物细胞、③酵母菌和④细菌都有细胞壁，A正确；观察①②③时，可以滴加碘液使细胞

核染色便于观察，B正确；在制作①②的临时装片时，载玻片上滴加的液体分别是清水、生理盐水，目的是保持细胞

正常的形态，C正确；使用显微镜观察临时装片，顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着着物镜，避免压

碎玻片，D错误。

【题目点拨】

正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学

生实事求是的科学态度。

2、A

【解题分析】人体消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官组成。小肠是主要的吸收场所，能够吸收

大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是

形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的消化道基本上没有吸收功能。故选A。

3、A

【解题分析】

心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，被称为现代文明病，据此解答。

【题目详解】

心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性性疾病，是由于不良的饮食习惯和生活方式造成的，称为“生

活方式病”或“现代文明病”，它们对健康的影响已经超过传染病。手足口病和甲型H7N9流感属于传染病；佝偻病是由

于缺少钙或维生素D造成的营养缺乏病，可见A符合题意。

【题目点拨】

解答此题的关键是明确脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病，并了解其病因。

4、B

【解题分析】

因为爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜，说明能看清近处的物体，远处的物体看不清，说明是近视，配戴凹透镜,

奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜，是远视，配戴凸透镜。

5、B

【解题分析】

鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的形态、生理特征来切入。

【题目详解】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，

可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠

很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，消化能力强是适于飞行生活的生理特征。故选B。

【题目点拨】

解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。

6、C

【解题分析】

细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体

和液泡；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

【题目详解】

A、病毒没有细胞结构，错误；

B、一个细胞分成两个叫细胞的分裂，细胞通过分裂使细胞数量增多，错误；

C、细胞的生活需要物质和能量，细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物，正确；

D、动植物细胞其同具有的结构为细胞膜、细胞质和细胞核，细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞特有的结构，错误。

故选：Co

【题目点拨】

熟记细胞的生活需要物质和能量、细胞分裂使细胞数量增多、动植物的结构和异同点及不同生物体的细胞构成是解题

的关键。

7、A

【解题分析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简

单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。

【题目详解】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）

参与即可完成。如膝跳反射等。

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮

层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。如谈虎色变等。完成审题、思考等活动是出

生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。因此其神经中枢在大

脑皮层。

【题目点拨】

解答此题的关键是理解复杂反射与简单反射的区别。

8、B

【解题分析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细

胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结

缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织；（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境

中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

【题目详解】

a代表的生理过程是细胞分裂，使细胞数目增多，A正确；b代表细胞的生长，使细胞的体积增大，B错误；c代表的

生理过程是细胞分化，其结果是形成了不同的组织，CD正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念和特点。

9、A

【解题分析】

非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）

参与即可完成；条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过

程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。

【题目详解】

鹦鹉学舌、谈虎色变、惊弓之鸟是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，属于条件反射，而金鸡报晓生来就

有的先天性反射，属于非条件反射。故选A。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。

10、B

【解题分析】

分析：

此题考查的知识点是病毒的结构，预防传染病的措施，特异性免疫，据此分析解答。

解答：

A、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能

进行生命活动；因此，不能独立生活，故不符合题意；

B、H7N9型禽流感，其病原体是全球首次发现的新亚型流感病毒。而目前还没有针对病毒的特效药物，因此预防是

关键。其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的最有效措施。故符合题意；

C、传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传染源是指能够散播病原体的人或动物，传

播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人

群，由此可看出发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于控制传染源。故不符合题意；

D、H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体，该抗体只对H7N9型禽流感病毒有效，因此属于特异性免

疫。故不符合题意。

故选B

考点：

抗体和抗原，病毒的形态结构及生命活动特点，传染病的预防措施，人体特异性免疫和非特异性免疫。

11,C

【解题分析】

A、传染病是由病原体引起的，寨卡病毒是该病的病原体，不是传染源，A错误；

B、伊蚊的发育经过受精卵T幼虫一蛹T成虫四个时期，属于完全变态发育。B错误；

C、寨卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，属于病毒，C正确；

D、该病的传播途径是虫媒传播，在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于切断传播途径，D错误。

病毒的形态结构及生命活动特点，传染病的预防措施。

【名师点睛】

本题主要考查病毒的结构，伊蚊完全变态发育及预防传染病的措施等相关知识，要求学生熟记并能迁移应用。

12、D

【解题分析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、杆插、压条、克隆、

组织培养等；（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新

的个体的生殖方式。

【题目详解】

草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，A不符合题

意；马铃薯由母体的块茎直接产生新个体，块茎是植物的茎，属于营养器官，是无性生殖，B不符合题意；苹果的嫁

接的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，C不符合题意；小麦种子经过了精子与卵细胞两性细胞的结合，

有精子和卵细胞参与，是有性生殖，D符合题意。

【题目点拨】

判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。

13、C

【解题分析】

（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在

休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实

验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处

理的就是对照组。

【题目详解】

通过对表中的内容分析可知，①与②存在唯一的变量——水分，其它因素都相同，他研究的问题是水分对种子萌发的

影响。根据对照实验的变量的唯一性来看，本实验探究的环境条件是水分对种子萌发的影响。

故选：Co

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验中变量的唯一性。

14、C

【解题分析】

试题分析：试管1和试管4有两个变量唾液、温度，因此不可作为对照，A错误；试管1起对照作用，因此试管3在

该实验中可以么有，而不是必不可少的，B错误；滴碘液后，不变蓝色的是试管2,C正确；温度影响唾液对淀粉的

消化，而不是不影响唾液对淀粉的消化，D错误。

考点：探究发生在口腔内的化学消化。

15、C

【解题分析】

植物根据生殖细胞的不同可分为抱子植物和种子植物，抱子植物用抱子来繁殖后代，包括藻类植物、苔碎植物和蕨类

植物。

【题目详解】

蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织。在距今2亿年以前，地球上曾

经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏

在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，C正确。

【题目点拨】

蕨类植物与人类的关系是重点，其他植物与人类的关系也要注意掌握。

16、B

【解题分析】

人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程，胚后发育是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。

【题目详解】

人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，出生的第一年为婴儿期，又称乳儿期。人出生后发育属于

胚后发育，是指从胎儿出生到性成熟的发育阶段。B正确。

【题目点拨】

关键了解人体的发育过程，尤其是人体发育的两次高峰期。

17、D

【解题分析】试题分析：碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,

就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜

等含碘丰富的海产品，也可以预防地方性甲状腺肿。

考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

18、C

【解题分析】

图中①是线粒体，②是液泡，③是细胞核，④叶绿体。

【题目详解】

、①是线粒体，是进行呼吸作用的场所，能为各种生命活动提供能量，A错误；②是液泡，植物具有，但是动物细胞

没有，B错误；③是细胞核，是遗传的控制中心，含有遗传物质，传递遗传信息，C正确；④是叶绿体，是进行光合

作用的场所，能将光能转化成化学能，D错误。

【题目点拨】

熟练掌握细胞的结构和功能是解题的关键。

19、D

【解题分析】单细胞生物能对外界刺激作出反应，如草履虫能趋利避害，A正确；单细胞生物能进行生殖、消化等多

项生命活动，B正确；单细胞生物能与外界环境进行气体交换，如草履虫能够通过表膜进行呼吸，C正确；单细胞生

物，一般生活在水中，能在水中自由运动，但也有不能运动的，如酵母菌，D错误。

点睛：单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与

人类有着密切的关系。

20、A

【解题分析】

试题分析：分析图例：①是细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核；②是酵母菌，为单细胞真菌，有成形的细胞核；

③是病毒，无细胞结构；④是草履虫，为单细胞动物；⑤是植物细胞，具有成形的细胞核。

原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核，①细菌也是原核细胞，本选项错误；①通常进行的是分

裂生殖，③是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行

生命活动，B正确；②可用来制面包和酿酒，①不可用来制面包和酒，④是草履虫，以细菌和单细胞藻类为食，对污

水有一定的净化作用.C正确；①②④是单细胞生物，由细胞直接构成生物体，而⑤细胞只是构成植物体的基本单位,

故D正确。

考点：菌、真菌等其他生物的分类。

21、B

【解题分析】球迷观赛时看到精彩瞬间，会激动得欢呼雀跃。球迷这种反应属于条件反射，这种反应过程需要大脑皮

层参与，眼和耳是感受刺激的主要器官，骨骼肌是产生动作的效应器。

22、C

【解题分析】

受精完成后子房的发育情况如图：

97需+配能受精Q也评

、极斜好3受翻触的生

(H)(If)

从图中可知：

子房发育成③果实，A正确；胚珠发育成②种子，B正确；①珠被发育成种皮，C错误；胚珠里面有受精卵发育成胚,

D正确。

23、A

【解题分析】

蝮蛇的蛇毒是病原体，相当于抗原，注射到马的体内后，会刺激马的免疫细胞在血清中产生一种专门抵抗改病原体的

特殊蛋白质蝮蛇蛇毒抗体，该抗体只针对蝮蛇蛇毒起作用，对其它病毒不起作用，称为特异性抗体。

【题目详解】

被蝮蛇咬伤后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗，因为免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的专门抗体，A正确；

此血清含有的抗体只是由于蝮蛇的蛇毒刺激马的免疫系统产生的，所以只能解蝮蛇的蛇毒，其他的蛇毒成分与蝮蛇的

蛇毒不一样，所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒，B错误；

经常在野外活动的人，注射了此血清后体内一段时间内会还有抗蝮蛇蛇毒的抗体，但抗体不会长期存在于人体内，而

且只能预防被蝮蛇咬伤，所以不能用来预防。预防的话要注射疫苗，疫苗一般是灭活病毒，相当于抗原而不是抗体，

C错误；

先射入马体内的蛇毒为抗原，它使马的血液中产生抗体，D错误。

【题目点拨】

抗体和抗原。

24、B

【解题分析】

试题分析：(1)染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的.在亲代的生殖细胞形成

过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，因此在体细胞中染色体成对，在生殖细胞

中染色体成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，结果使受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平.

(2)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质,

呈双螺旋结构.一条染色体上包含一个DNA分子.一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传

信息的遗传片段.每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.

解：通过分析可知：

A、体细胞中染色体是成对的，A正确；

B、生殖细胞中染色体成单不成对，B错误；

C、染色体是由DNA和蛋白质两部分组成，因此染色体含有DNA分子，C正确；

D、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的小片段，因此一个DNA分子上含有许多个基因，D正确.

故选B.

考点：基因在亲子代之间的传递.

25、A

【解题分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

【题目详解】

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越

多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，题干亲缘关系相对最近的是同属的动物。故选A。

【题目点拨】

本题考查生物分类单位的知识。明确所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多是解答的关键。

26、小肠维生素葡萄糖血浆2血红蛋白贫血

【解题分析】

图中食物经过①过程变成C,C被吸收进入血液中，可知，①是消化，②是吸收过程。A是从血管中进入肺泡的，由

此判断A是二氧化碳，B则是氧气。C则是营养物质。

【题目详解】

(1)①是消化，②是吸收过程，消化和吸收发生的主要场所是小肠。六类营养物质中，小分子物质可以直接被吸收进

入血液，维生素、水和无机盐属于小分子物质，其中维生素是小分子有机物。

(2)淀粉彻底氧化分解的产物是葡萄糖，因此，食物中的淀粉经过①转变为C,则C就是葡萄糖，葡萄糖进入血液

后，由血浆运输到各个组织细胞中被利用；

(3)A是二氧化碳，从血液进入肺泡需要穿过毛细血管壁和肺泡壁。毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上皮细胞组成，

因此，需要穿过2层细胞。甲是红细胞，红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白易与氧结合，也易与氧分离，因此，主要

功能是运输氧气。如果血液中的红细胞过少或血红蛋白过低，则人体会出现贫血症。

【题目点拨】

本题较为复杂，需要仔细分析图形，结合题文信息，判断出ABC和①、②表示的内容，是解题的关键。

27、紫花基因RR或Rr50%不能

【解题分析】

试题分析：(1)在紫花与白花这对相对性状中，显性性状是紫花；

(2)生物的性状是由基因控制的；

(3)生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一

对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，故紫花中至少都含有一个控制显性性

状的基因R,紫花的基因组成为RR或Rr,白花的基因组成为rr,基因组成为Rr的紫花豌豆在子代中出现的比例约

为50%；

(4)“将同一株豌豆所结籽粒，随机分为两组，分别种在肥沃的田地和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者”，这

是环境因素引起的变异，遗传物质没有改变，因此这种变异在生物学上称为不可遗传的变异。

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；生物的遗传和变异现象。

28、相对性状矮茎DD75环境不可遗传

【解题分析】

(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。

(2)显性性状和隐性性状。

(3)性状=基因型+环境。植物的株高受多种因素的影响，如遗传、环境等。

【题目详解】

(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；野菊的高

茎和矮茎是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状。

(2)高茎野菊和矮茎野菊杂交，子一代中全部是高茎野菊，说明亲代是纯合体，基因为DD,子二代中出现了矮茎，

矮茎是新出现的性状，因此矮茎是隐性性状。子二代中高茎所占的百分比为75%。遗传图解如下：

子一代基因Dd

生殖细胞的基因

受精既的基因

DDDddd

矮茎

子二代性状।叵I至恒］至

75%

性状=基因型+环境。植物的株高受多种因素的影响,如遗传、环境等。题干中研究发现，野菊株高会随海拔的增

高而显著变矮，这说明环境会影响生物的性状表现。将海拔1000米收获的矮茎野菊种子播种回海拔200米，新长出

的野菊平均株高与原海拔200米种植的野菊十分接近，这说明该变异是不可遗传的，是有环境因素引起，是不可遗传

的变异。