2024届河北省张家口市蔚县中考试题猜想生物试卷含解析

2024届河北省张家口市蔚县中考试题猜想生物试卷

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

1、“尝试与错误”是常见的学习行为之一，对这种行为表述正确的是

A.越低等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越强

B.越低等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强

C.越高等的动物“尝试与错误”的次数越多、学习能力越弱

D.越高等的动物“尝试与错误”的次数越少、学习能力越强

2、下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）o

A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.绵羊的群体

3、某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改

意见，正确的是（）

*田小板

纸晶

细干土细湿土

女蚯装置

A.纸盒底部两边两边都应该是细湿土B.纸盒上面应全部用玻璃板盖住

C.10只鼠妇太多了，用两只就可以D.没有错误，不需要修改

4、下列能正确表示食物链的是

A.青草T蚱嘘一食虫鸟一蛇一鹰B.鹰一蛇一食虫鸟一蚱嘘一青草

C.蛇一鹰一食虫鸟T青草一蚱蠕D.阳光—青草―蚱蟠一食虫鸟T蛇

5、按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行移花接木式改造的技术是（）

A.免疫工程B.变异工程C.转基因工程D.遗传工程

6、植物根尖成熟区细胞与动物细胞相比特有的结构是（）

①细胞壁②线粒体③叶绿体④细胞核⑤液泡.

A.①③⑤B.①②③⑤C.③⑤D.①⑤

7、下列关于植株生长的叙述，正确的是（）

A.植株生长就是指细胞体积的增大

B.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的

C.植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐

D.根的生长主要依靠根尖分生区的活动

8、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，高茎是显性，由高茎基因T控制，矮茎是隐性，由矮茎基因t控制.分析下列

图解，

亲代①（高茎）Xtt（矮茎）

I\I

子代Tttt

（高茎）（矮茎）

亲代中①的基因组成是（）

A.TTB.TtC.ttD.TT或Tt

9、如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示①②③④相符的是（）

A.动物节肢动物无脊椎动物昆虫

B.细胞核染色体DNA基因

C.生态系统生物圈绿色植物生产者

D.微生物病毒细菌真菌

10、医院有一患者急需大量输血，该患者的血型是AB型，他应该输入的血型是（）

A.A型

B.B型

C.O型

D.AB型

11、如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系.下列对该曲线的分析，正确的是（）

/光照强度

A|—/

A.曲线AB段绿色植物不进行光合作用

B.曲线BC段绿色植物只进行光合作用

C.B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等

D.整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

12、人类与其它生物关系密切，以下与图中有关的说法中不正确的是

A.①图所示的生物无细胞结构，可以用来杀死某些致病细菌

B.②图所示同类生物无成形的细胞核，只能充当生物圈中的消费者与分解者

C.③图所示的生物与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，是酿酒必需的微生物

D.④图所示生物发育过程经历了四期，属于完全变态发育。对农作物危害最大的发育时期为幼虫期

13、如图表示细胞分裂过程中的变化，能够正确表示植物细胞分裂顺序的是（

A.b—d—f

C.b—a—c

14、生态系统的营养结构基础是（）

A.生产者和分解者B.食物链和食物网C.物质和能量D.空气和水

15、制作酸奶和泡菜利用到的微生物是

A.乳酸菌B.青霉菌C.酵母菌D.醋酸菌

16、在酿酒过程中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线图是

B.1

D.1

17、人体的四种基本组织中，具有接受、整合、传递信息功能的是（）

A.神经组织B.肌肉组织C.上皮组织D.结缔组织

18、某人脑颅内长了肿瘤，造成失明。肿瘤压迫的部位可能是（）

A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓

19、如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是（）

A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成

B.气体分子A和B进出都是通过气体的扩散作用来完成的

C.I进入肺泡时，膈肌是舒张状态

D.气体A是二氧化碳，气体B是氧气

20、如图为人体血液循环示意图，下列分析正确的是（）

人体血洒循环示意图

A.若A为肺，则流经A后的血液中二氧化碳增多

B.若B是小肠，则饭后流经B后的血液中养料减少

C.血液由左心室经C流回右心房这一过程属于体循环

D.若某人静脉注射葡萄糖，则葡萄糖最先到达心脏四个腔中的左心房

21、如图是人体血液循环示意图，据图回答下列问题:

血液循环为人体细胞运来所需的氧气和营养物质，同时运走二氧化碳和代谢废物,

血液循环的动力是来自O血液流经A器官的途径称为循环。血液中的和代谢废物增多。若血液流

经B器官后，葡萄糖、氨基酸等营养物质增多，那么器官B是o这些营养物质随血液到达右心房，右心房里的

血液是。若C为肾脏，当血液流经肾脏后，经过和重吸收作用形成尿液。葡萄糖最终在线粒体里被氧化

分解释放出______，为生命活动提供动力。

22、资料分析

阅读下列材料并回答问题：

材料一：研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现，两者之间的相似程度达到99%以上，其基因组的大部分可排序

区域几乎没有区别。

材料二：来自美国和德国的科学家曾经在刚果国家公园的一处沼泽地捕捉到大猩猩使用工具的现场镜头：一只被科学

家称为利亚的雌性大猩猩在过河时使用树枝测量水深，当时利亚打算趟过一个看起来并不深的小水塘，但是它下水后

刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部。于是利亚返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝，它拿着树枝再次走进

水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。

(1)资料一说明人类和黑猩猩具有共同的即_。

(2)资料二说明大猩猩具有—的能力。

(3)大猩猩和黑猩猩都是—o

(4)(多选)人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有

A.直立行走B.制造和使用复杂工具C.足有五趾D.具有语言E.两眼生在前方F.大脑发达

参考答案

1、D

【解题分析】

动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行

为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天

性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。

【题目详解】

根据分析可知：动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，

由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关。动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强。

故D符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

2、D

【解题分析】

营社群行为的动物之间有明确的分工和等级制度，据此答题。

【题目详解】

动物营社群生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级

制度，还有的靠动物的活动、声音和气味等起到传递信息的作用称为动物语言。如蜜蜂的群体、蚂蚁的群体、白蚁的

群体都存在着明确的分工，具有社会行为，而绵羊的群体中尽管它们生活在一起，但彼此之间并没有什么分工和等级

制度等。

故D符合题意。

【题目点拨】

关键知道营社会行为的动物之间存在明确的分工和森严的等级制度。

3、A

【解题分析】

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫对照实验，这种不同

的条件只有一个，就是单一实验变量，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

【题目详解】

AB、设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。小明所要探究的是“光对

鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组，其它条件相同且适宜，A正确，B错

误。

C、如果只用两只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问

题，C错误。

故选：Ao

【题目点拨】

在设计对照组时必须遵照唯一变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理。

4、A

【解题分析】该食物链正确的表示了生产者植物与消费者动物之间的关系，是一条正确的食物链，A正确；食物链的

起始部分必须是生产者，箭头指向捕食者，该食物链的箭头方向搞反了，生产者与消费者的顺序颠倒了，B错误；食

物链的起始环节是生产者，不能是消费者一蛇，C错误；食物链的起始部分必须是生产者，不能是非生物成分，D错

误。

点睛：解答此题一是明确食物链的概念：生产者与消费者之间的吃与被吃的关系；二是要知道食物链的正确写法：生

产者-初级消费者一次级消费者…注意起始环节是生产者。

5、C

【解题分析】

基因工程是人类根据一定的目的和设计，对DNA分子进行体外加工操作，再引入受体生物，以改变后者的某些遗传

性状，从而培育生物新类型或治疗遗传疾病的一种现代的、崭新的、分子水平的生物工程技术，因此基因工程是指按

照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术，转基因工程是基因工程中的一种

方法和手段。

6、D

【解题分析】

根据植物细胞与动物细胞的区别入手解答。

【题目详解】

植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。植物根尖成熟区细胞没有叶绿体，所

以植物根尖成熟区细胞与动物细胞相比特有的结构是①细胞壁、⑤液泡。

故选D。

【题目点拨】

本题考查动植物细胞的不同点，解答本题，关键要清楚植物根尖细胞没有叶绿体这一结构。

7、B

【解题分析】

1、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞的生长。2、枝条是由芽发育成的。3、植物的生长需要多种无

机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。

【题目详解】

植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞体积的增大，A错误；叶芽结构中的芽轴发育成茎，幼叶发育成

叶，芽原基发育成芽，所以枝条是由芽发育成的，B正确；植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起

着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、镒、锌、铝等的多种无机盐，其中植物生活中最多

的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C错误；根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，D

错误。

【题目点拨】

理解掌握植株的生长方面的知识。

8、B

【解题分析】在亲代形成生殖细胞的过程中成对的染色体、基因完全分开，分别进入不同的生殖细胞。亲代高茎产生

的生殖细胞有T和t两种，因此亲代高茎的基因组成是Tt。

点睛：生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、

一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表

现出来。

9、B

【解题分析】

如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3,3属于2,2属于1。或者1到4是一种从大到小的关系。

【题目详解】

A、昆虫属于节肢动物，节肢动物属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物。A错误；

B、基因是DNA上与遗传相关的片段，DNA位于染色体上，染色体在细胞核中。B正确；

C、生产者属于绿色植物，绿色植物属于生态系统，最大的生态系统是生物圈，C错误；

D、微生物包括病毒、细菌和真菌，病毒、细菌和真菌是并列关系，D错误。

【题目点拨】

明确各概念之间的联系是解答此题的关键。

10、A

【解题分析】

试题分析：输血以输同型血为原则.但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的

人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以

输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。

考点：输血的原则。

11、C

【解题分析】

由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中B点吸收和释放二氧化碳为0,B点为

零界点，从A开始到B都有光，只是光越来越强，B光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用产生的二氧化碳相等。而

BD段表示光合作用逐渐增强，吸收的二氧化碳逐渐大于呼吸作用产生的二氧化碳，有机物开始积累。点D以后表示

光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。

【题目详解】

根据分析可知：在一定范围内，光合作用随光照强度的增加而增强。

曲线AB段表示光照较弱时，呼吸作用释放的二氧化碳大于光合作用吸收的二氧化碳，故A错误；

BC段随着光照强度的增强光合作用吸收的二氧化碳增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸

作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，故B错误；

B点表示绿色植物光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳的量相同，于是呼吸作用产生的CO2刚好全部

用于光合作用，表现为植物没有从外界吸收CO2,故c正确；

曲线从A到C表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱，但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定，

故D错误。故选C。

【题目点拨】

本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素等知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，

理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12、B

【解题分析】

图中，①是病毒，②是细菌，③是酵母菌，④是蝴蝶。据此解答。

【题目详解】

①是病毒，无细胞结构，可以用来杀死某些致病细菌，A正确。

②是细菌，无成形的细胞核，在生态系统中只能充当分解者，B错误。

③酵母菌与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，酿酒时用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生

酒精和二氧化碳，C正确。

④蝴蝶发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。对农作物危害最大的发育时期为幼虫

期，D正确。

故选B。

13、A

【解题分析】

(1)细胞分裂的概念：细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。

(2)细胞分裂的过程：①细胞核先由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；③植物细胞：在原

来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。植物细胞的分裂图示如下：

【题目详解】

植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如b,细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，细胞质由

一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d;在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如f,因此，植物细胞分裂

过程中的变化的正确顺序为b-d-f,A正确。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程。

14、B

【解题分析】

态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食

物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的。由于一种生物常以多种生物为

食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网。所以食物

链和食物网是生态系统的营养结构。

15、A

【解题分析】

微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答。

【题目详解】

酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有

甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌

发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见A符合题意。

【题目点拨】

了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答。

16、C

【解题分析】

酵母菌在温度适宜时，产酒量最高，温度过高或过低都会影响产酒量。

17、A

【解题分析】

人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此解答即可。

【题目详解】

A、神经组织主要有神经细胞构成，具有接受、整合、传递信息功能，A符合题意。

B、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，B不符合题意。

C、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，C不符

合题意。

D、结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，D不符合题意。

故选：A

【题目点拨】

人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果。

18、A

【解题分析】

脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分。

【题目详解】

视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射

作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经

传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。某人脑颅内长了肿瘤，造成失明。可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢，A

正确。

【题目点拨】

解题的关键掌握脑的组成和功能。

19、C

【解题分析】

(1)在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和

毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。

(2)呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本

意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。

(3)肺循环的路线是：右心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉-左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气

体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

(4)I氧气、II二氧化碳、A二氧化碳、B氧气。

【题目详解】

A.肺泡壁以及肺泡外的毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于进行物质交换，A正确。

B.气体分子A和B的进出表示肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，B正确。

C.I氧气进入肺泡，表示吸气，膈肌是收缩状态，C错误。

D.图中A表示二氧化碳、B表示氧气，D正确。

故选C。

【题目点拨】

解题的关键是掌握肺泡与毛细血管之间的气体交换。

20、C

【解题分析】

血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循

环两部分。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，

左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。

【题目详解】

若A为肺，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中

的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。血液中氧气增多，二氧化碳减少，A错误；小肠是吸收营养物质

的主要场所，血液流经小肠后，营养物质会显著增多，B错误；人体的血液循环包括体循环和肺循环两条途径（如图）:

体循环左心室一主动脉一器静一盆1一右心房

肺部毛细^肺动脉—右心室

肺循环:左心房肺静^<

血管网

可见血液由左心室经C流回右心房这一过程属于体循环，C正确；当从上肢静脉注射葡萄糖时，葡萄糖经上肢静脉,

汇集上腔静脉，进入右心房，所以葡萄糖最先进入心脏的右心房。D错误。

【题目点拨】

理解掌握血液循环路线及体循环和肺循环后血液成分的变化。

21、心脏肺氧气小肠静脉血滤过作用能量

【解题分析】

血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺

循环两部分。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的,

左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。尿的形成过程包括两个过程:

一个是肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。呼吸作用通过有机物的氧化分解释放的能量，除了能为生命活动提

供动力外，还能维持正常的体温。

【题目详解】

(1)体循环和肺循环都是从心脏的心室开始，心脏由大量的肌肉组织组成的，可以收缩和舒张，历经一些血管到心脏

的心房结束的。所以，血管是血液循环的管道，而心脏是血液循环的动力器官。

(2)