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18.棉花姑娘课后练习1.miánniángpiáozhìrán娘棉治然瓢第1课时字词识记专训2.bìnggàntā

棉花姑娘生了，树上的啄木鸟对说：biéqīxīngyīshēng“担心，瓢虫马上就来。”病干她别七星医生【点拨】书写时注意：“病”的部首是“疒”，不要写成“广”；“七”的第一笔是“横”，较斜;“医”是半包围结构，里边是“矢”，不要写成“失”。3.(1)“医”是(

)结构，第7笔是(

)。A.全包围

B.半包围

C.点

D.竖折【点拨】医是半包围结构，笔顺是。BD(2)下列搭配不恰当的一项是(

)。A.碧绿碧绿的荷叶B.雪白雪白的云朵C.金黄金黄的太阳

D.鲜红鲜红的小草【点拨】本题考查词语搭配。联系生活实际可知，小草一般是绿色的，所以“鲜红鲜红的小草”搭配不当。D4.(1)你们是谁呀(

)

(2)请你帮我捉害虫吧(

)①命令②疑问③请求④感叹？②！③【点拨】本题考查标点符号的运用和朗读语气的判断。通过朗读句子可知：（1）题句子是疑问的语气，句末用“？”；（2）题句子是请求的语气，句末用“！”。1.【新题型】第2课时核心素养特训空中田里树干里七星瓢虫【点拨】根据课文内容可知，燕子捉空中飞的害虫，啄木鸟捉树干里的害虫，青蛙捉田里的害虫，七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫。2.忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫子说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”...(1)①蚜虫②七星瓢虫【点拨】本题考查理解能力。结合选段最后一句话中的“大家叫我们七星瓢虫”可知，小虫子就是七星瓢虫。②(2)一群圆圆的小虫子飞来了我们身上有七个斑点，就像七颗星星(3)【点拨】读画波浪线的句子可知，七星瓢虫把让棉花姑娘生病的蚜虫吃光了，棉花姑娘病好了，对大自然有益，所以七星瓢虫是益虫。②3.猫头鹰飞来了。棉花姑娘说:“_____________________________”猫头鹰说：“_______________________________________________”示例：请你帮我捉害虫吧！对不起，我只会捉田里的老鼠，你还是请别人帮忙吧！【点拨】本题考查仿写的能力。根据课文

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