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小学数学六年级上册期末测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.丽丽家在学校的南偏西35°方向上,距离学校约400米;那么学校在丽丽家的(

)方向上,距离约400米。A.南偏西35°

B.西偏南35°

C.北偏东35°2.《墨子经上》记载:“圆,一中同长也”。对这句话的内涵解释错误的是(

)。

A.同一圆中,所有的半径都相等B.同一圆中,所有的直径都相等C.同一圆中,所有的线段都相等3.a筐橘子的40%和b筐橘子的50%相等,那么(

)。A.a=b

B.a>b

C.a<b4.一个半径是r的半圆形纸片,它的周长是(

)。

A.2πr

B.πr+2r

C.πr+r5.把一个直径是2厘米的圆分成两个半圆后,每个半圆的周长是(

)。

A.6.28厘米

B.5.14厘米

C.4.14厘米6.如果a大于0,那么商大于被除数的算式是(

)。

A.a÷

B.a÷

C.a÷17.已知a>0,下面各式中,积最大的是(

)。

A.a×

B.a×

C.a×08.某校为表示学生体育锻炼达标情况,选用(

)可以清楚地表示出“优”“良”“合格”各等次人数占全校总人数的百分比。

A.条形统计图

B.折线统计图

C.扇形统计图二.判断题(共8题,共16分)1.大牛和小牛的头数比是4:5,表示大牛比小牛少。(

2.半圆的周长就是半圆所在圆的周长的一半。(

3.一场足球比赛的比分是2∶0,因此,比的后项可以是0。(

)4.圆的半径和直径都相等。(

)5.条形统计图比扇形统计图更直观、优点多。(

)6.百分数的意义和分数完全相同。

)7.1公顷的与3公顷的相等。(

)8.半径为2cm的圆的周长和面积相等。(

)三.填空题(共8题,共17分)1.如果只表示各种数量的多少,可以选用(

)统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(

)统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系,可以用(

)统计图表示。2.20的40%是(

),36的10%是(

),50千克的60%是(

)千克,800米的25%是(

)米。3.大圆直径是小圆直径的3倍,大圆周长是小圆周长的(

)倍。4.在100g盐水中,盐与盐水的质量比是1∶10,盐有(

)g,水有(

)g。5.(1)把0.75:化成最简整数比是(

),比值是(

);(2)把小时:25分化成最简整数比是(

),比值是(

)。6.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做(

)。一般用字母(

)表示。(

)是一个圆内最长的线段。7.用字母表示圆周长的公式是(

)或(

)。8.妈妈买来5千克水果,第一天吃了它的,第二天吃了它的千克,两天一共吃了________千克。四.计算题(共2题,共16分)1.直接写出答案。

2.怎样简便就这样算。五.作图题(共1题,共12分)1.操作题(1)把圆移到圆心是(8,2)的位置上。(2)把图形A绕O点逆时针旋转90°。(3)请画出轴对称图形B的另一半。六.解答题(共6题,共34分)1.一个半圆形养鱼池,直径是4米,这个养鱼池的周长是多少米?占地面积是多少平方米?2.盒子里有三种颜色的球,黄球个数与红球个数的比是2:3,红球个数与白球个数的比是4:5。已知三种颜色的球共175个,红球有多少个?3.一桶汽油,第一次用去总数的30%,第二次用去总数的,还剩50L,这桶汽油原来有多少升?4.有一根钢管,第一次用去全长的25%,第二次用去15米,还剩下30米,这根钢管原来长多少米?5.希望小学有学生960人,五年级学生数占全校学生数的,五年级有多少人?五年级的女生人数是本年级学生数的,五年级有女生多少人?6.根据不同的条件列式,不计算。在“变废为宝,从我做起”的科学调查体验活动中,六(1)班收集废品240千克,(

),六(2)班收集废品多少千克?(1)六(2)班比六(1)班少收集。

(2)比六(2)班多。

(3)六(1)班比六(2)班的多60千克。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.A8.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×三.填空题1.条形;折线;扇形2.8;3.6;30;2003.34.10;90

5.4:3,;8:1,8。6.直径;d;直径7.2πr;πd8.四.计算题1.解:2.(1)5(2)17(3)(4)五.作图题1.(1)(2)(3)六.解答题1.解:C=3.14×4÷2+4=6.28+4=10.28(米)S=3.14×(4÷2)2÷2=3.14×4÷2=6.28(平方米)

答:这个养鱼池的周长是10.28米,占地面积是6.28平方米。

2.175÷35×12=60(个)

答:红球有60个。3.解:50÷(1﹣30%﹣)=50÷0.5=100(升)答:这桶汽油原来有100升。4.解:(15+30)÷(1-25%)=60(米)5.五年级:960×=360(人),五年级

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