二年级语文：小动物过冬教案

小学语文新课程标准教材

语文教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

语文教案/小学语文/小学二年级语文教案

编订：XX文讯教育机构

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小动物过冬教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学二年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

课题：小动物过冬

第二课时

教学目标:

1、有感情地朗读课文，体会句子的意思，培养学生的理解能力和朗读能力。（学习用普

通话正确、流利、有感情地朗读课文）

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2、学会分角色朗读课文。

3、了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。（诵读儿歌、童谣和浅近的诗歌，展

开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。）

重点与难点:

了解有关动物过冬的知识，懂得对好朋友要关心。

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读懂课文内容，了解动物过冬的知识，懂得对好朋友要关心。

课前准备：卡片、插图。

板块

教师活动

学生活动

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教学目标及达成情况

一、复习导入、激发兴趣

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二、学习课文

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三、学习生字，识记字形

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四、课外延伸，补充知识

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1、这节课我们继续学习《小动物过冬》。上节课我们认识了三个小伙伴，它们是谁呀?

想和他们做好朋友吗？

2、出示词语

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动物接着刮起来

商量哥哥约定

第二年春暖花开

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学习第一段

1、他们常常在一起干什么呢？

出示第一段，谁想来读这一段？你知道了什么？

对，他们常常在一起

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2、指导朗读

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学习第二段

1、过渡：秋风吹起来了，天气渐渐凉了。这时候小伙伴们在干什么呢？

2、自读课文第二段。

他们为什么商量过冬的事?

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3、引读：是呀，因为（天气渐渐凉了），所以（小伙伴们在商量过冬的事）。

学习三一一七段

1、自读第三段到第七段，读完后，把这三个好朋友过冬的方法，先给你的小伙伴说说。

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2、小燕子为什么要飞到南方去？

过渡：小青蛙吃得饱饱的，钻到泥土里睡觉，要睡到第二年的春天。（这就是冬眠。）

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3、读读第四、五段。

过渡：青蛙哥哥不用燕子担心了，那么小蜜蜂呢?

4、学习第6、7段

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(1)、同桌分角色读第6、7段。小组里自己讨论一下，小蜜蜂怎样过冬。

(2)、指名分角色读，交流：小蜜蜂怎样过冬？

5、小蜜蜂也让她的好朋友放心了，他们可高兴啦！又做了什么？

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1、出示生字：认读生字

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2、教师板书，强调重点笔画。

小动物过冬各有招数，老师布置一个作业，请小朋友课后去课外书上了解一下，下节课再

一起交流。

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齐读课题

指名读

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开火车读

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齐读第一段

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指名说

指名读课文

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学生说一说。

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齐读第二段。

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小朋友用自己的话来说说小青蛙怎样过冬

齐读第三段

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指名读第四段

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指名分角色读第四、五段。

生自读，小组讨论。

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说一说，南方暖和、有虫子。

交流。

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用自己喜欢的方法识记忆生字。

打开习字册，练习书写。

复习生词，巩固旧知

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理解课文，了解动物过冬的知识，懂得对好朋友要关心。

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