体育与健康教学设计课件

体育与健康教学设计

课题：《足球：接球运球过人射门》

年级：高二级

科任：

单位

高中足球教学模块

教学

足球课次18次

内容

1.学生能够掌握足球的基本技术及基本配合技术，90%学生能进行比赛。

模块

教学2.通过足球模块的学习，增强学生的灵敏性，发展下肢力量；在学习中体验成功的喜悦，增强自信心，感受体育运动带来的快乐。

目标3.学会处理个人与集体的关系，培养顽强的意志品质和团队合作的精神。

课次教学内容学习目标教学重难点教与学的主要策略

1.80%的同学能够熟练掌握各种球性

第1.各种球性练习

练习动作重点：脚触球的部位

球性提高练习2.游戏：“交通规则”

2.发展学生上下肢和腰腹肌力量难点：动作的协调自然

次3.素质练习：蛙跳一推小车

3.培养学生吃苦耐劳的精神

1.75%的同学能够熟练掌握踢球的技重点：支撑脚的位置、踢球腿

1.球性练习

第术动作的摆动和脚触球的部

2.两人一组分组练习

提高踢球技术能力2.发展学生灵敏、速度素质和下肢力位

3.游戏“打靶”

次量难点：踢球动作准确，协调自

4.教学比赛

3.培养学生团结协作的意识然

1.短距离练习

重点：支撑脚的位置、踢球腿

1.80%的学生能熟练掌握踢球的技术2.两人一组练习

第的摆动和脚触球的部

动作3.菱形转移球练习

强化踢球技术能力位

2.发展学生下肢力量4.射门练习

次难点：踢球动作准确，协调自

3.培养学生顽强的意志品质5.手枪式深蹲一原地快速小碎步一

然

两头起

第1.85%的学生能熟练掌握踢球的技术1.复习种足球几种踢球方式

重点：熟练掌握踢球技术动作

四提高踢球技术的实动作2.长传球练习

难点：在实践应用中对踢球技

次践应用能力2.发展学生下肢和腰腹肌力量3.游戏：炸碉堡

术的合理运用

3.培养学生团结协作的精神4.教学比赛

1.自抛自停练习

第1.75%的学生能熟练掌握停球的技术重点：判断准确，缓冲来球力

2.两人一组抛停练习

五动作量

提高停球技术能力3.两人一组由近及远的传停练习

次2.发展学生力量和速度素质难点：迎球的时机及触球的部

4.素质练习：素质练习：蛙跳一推小

3.培养学生坚韧不拔的精神位

车

第1.80%的学生能熟练掌握停球的技术1.三人一组变向停球练习

重点：接球时合理部位做好

六动作2.两人一组停抢练习

强化停球技术能力迎、撤、引等缓冲动作

次2.发展学生上下肢力量3.两人一组接长传球停球练习

难点：动作协调、连贯

3.培养学生团结协作的意识4.教学比赛

重点：熟练掌握停球的技术动1.两人短距离停球练习

第1.85%的学生能熟练运用停球的技术

提高停球技术的实作2.远距离接长传球停球练习

七2.发展学生下肢和腰腹肌力量

践应用能力难点：触球点和接球位置的选3.对抗中的传接球练习

次3.培养学生吃亏耐劳的优良品质

择4.教学比赛

1.让学生把所学技术应用到比赛中

第去重点：合理的运用所学各项技

八教学比赛2.发展学生的综合素质能力术动作组织学生比赛

次3.培养学生良好的观察能力和团队难点：战术意识的培养

合作能力

第1.75%的学生能熟练掌握运球的技术重点：运球时脚接触球的部位1.拨球、扣球练习

九动作准确，力量适当，身体2.在慢跑中用双脚或单脚交替运球

提高运球技术能力

次2.发展学生上下肢和腰腹肌力量重心随球移动3.运球接力游戏

3.培养学生坚韧不拔的精神难点：运球时协调自然4.素质练习：俯卧撑一收腹跳

第1.80%的学生能熟练掌握直线、曲线重点：运球时脚接触球的部位1.在跑动中做各种变向运球

十运球的技术动作准确，力量适当，身体2.游戏：运球绕竿接力

强化运球技术能力

次2.发展学生下肢和腰腹肌力量重心随球移动3.运球突破练习

3.培养学生团结协作的精神难点：运球时协调自然4.素质练习：平板支撑一原地纵跳

第

1.85%的学生能熟练掌握运球的技术1.复习运球技术

十重点：如何在对抗中使用运球

提高运球技术的实动作2.游戏：“运球抓捕”

技术

践应用能力2.发展学生下肢和腰腹肌力量3.对抗中进行运球控球练习

次难点：战术意识的培养

3.培养学生不服输的精神4.教学比赛

1.无球动作练习

1.通过学习，70%的学生能熟练进行

第重点：正确的运用脚法进行带2.两人相距5米进行接球运球过人

组合技术：组合练习动作

十球过人技术，动作的连射门练习

接球一运球过2.发展学生下肢和腰腹肌力量

贯性。3.两人一组对抗互相轮换练习

人一射门3.培养学生的判断力和团结协作的

次难点：运球方向与力量的控制4.素质练习：平板支撑一手枪式深蹲

集体主义精神

一原地纵跳

第1.75%的学生能熟练掌握抢截球的技重点：判断、掌握抢截球的时1.用静止球做抢截球动作练习

十提高抢截球技术能术动作机2.在慢速的运球中做抢截球练习

力2.发展学生的速度力量素质难点：抢截球后自己身体重心3在对抗中做抢劫球练习

次3.培养学生团结协作的精神的调整4.教学比赛

第1.85%的学生能熟练掌握抢截球的技1.游戏：抢圈练习

重点：抢截球技术动作的规范

十提高抢截球技术的术动作2.两人一组运球逼抢练习

难点：在实践应用中对抢截球

四实践应用能力2.发展学生的速度力量素质3三人一组传逼抢练习

技术的合理运用

次3.培养学生团结协作的精神4.教学比赛

1.原地模仿，做无球练习

1.70%的学生能熟练掌握斜传直插接

第组合技术：重点：把握传球切入摆脱防守2.分组练习，由慢速到快速完成二过

球射门的二过一配合

十斜传直插接球射门的时机一配合

2.发展学生下肢和腰腹肌力量

五射门难点：两人能否默契配合突破3.加防守进行二过一接球射门配合

3.培养学生积极进取、团结协作的精

次防守射门4.素质练习：高抬腿一俯卧撑一收腹

神

跳一端腹

第1.70%的学生能熟练掌握斜传直插接1.原地模仿，做无球练习

组合技术：重点：把握传球切入摆脱防守

十球射门的二过一配合2.分组练习，由慢速到快速完成二过

直传斜插接球射门的时机

六2.发展学生综合素质一配合

射门难点：两人能否默契配合突破

次3.培养学生积极进取、团结协作的精3.加防守进行二过一接球射门配合

防守射门

神4.综合素质练习

第1.让学生把所学技术应用到比赛中

十去重点：合理的运用各项技术动

合理分组、充分运用所学技术动作

七教学比赛2.发展学生的综合素质能力作

次3.培养学生良好的观察能力和团队难点：战术意识的培养

合作能力

1.通过技评，检查学生对所学内容的

掌握情况，以便教师及时改变教学策

第

略重点：发展学生身体素质，培

十

技能评定2.使学生养成良好的学练意识与习养学生团结协作能力评价应该充分考虑学生的个体差异。

八

惯难点：终身体育意识的养成

次

3.培养学生自我评价的能力，并能初

步进行互评

任课教师简介

张野，36周岁，高中体育一级教师，学校骨干教师。2006年7

月毕业于吉林体育学院体育系，田径专项，2006年9月至今任教于

汕头市潮阳黄图盛中学。长期担任学校团队辅导、训练、比赛工作，

多次被评为潮阳区田径优秀教练员，积极学习提升业务水平，并于

2010年带队参加汕头市“可口可乐杯”足球赛，获得第五名。

联系电话

指导教师简介

李雄文，37岁，高中体育一级教师，任教于汕头市潮阳黄图盛

中学，体育学科组长，联系电/p>

《接球一运球过人一射门》教学设计

授课教师：张野班级：高二（7）

一、教学设想

坚持以人为本，健康第一的指导思想，认真落实新课标，以学生为主，教师为辅，完成

接球一带球过人一射门的学习，通过直观法、练习法等多种教学方法，引导学生积极主动学

习，并感受到运动的乐趣和成功的喜悦。为学生的终生体育打下坚实的基础。

二、教材分析

本课授课内容是接球一带球过人一射门，运球突破射门是足球运动中很重要的一项基本

技术，是集传接球、运球过人、射门组成的一个多种基本技术组合而成的组合动作，是个人

综合能力的一种体现。经过上次课的学习学生能较好的掌握运球，突破技术动作越来越多的

学生对运球突破技术动作非常感兴趣，并且射门欲望很强，为以后的教学竞赛和学生终身体

育打下良好基础。

三、学情分析

本次课的授课班级为高二（7）班学生，共58人。高中阶段的学生表现欲极强，学习兴

趣很高，他们很希望能通过这项运动展现自己的能力。通过本节课的学习，可以使理论与实

践相结合，进而提升运动技能技术。学生总体身体素质一般，体育的运动技能有差异，但组

织纪律性和集体荣誉感较好，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习。本课采用了讲解、

示范、启发、模仿、个人展示等教学方法，循序渐进、充分挖掘每个学生的潜在能力。

四、学习目标

1.知识技能：80%学生学会接球后带球过人并射门的基本动作。

2.身心健康：通过学习接球后带球过人射门的基本技术，增强学生的灵敏性，发展下肢力量;

在学习中体验成功的喜悦，增强自信心，感受体育运动带来的快乐。

3.社会适应：培养的判断能力、团结合作的集体精神。

五、学习内容

1.球性练习一接球一运球过人一射门

动作要领:运球接近对方采用假动作变速变向以及强行突破方式晃过对方摆脱对方后继续前

进起脚射门。

教学重点：正确的运用脚法进行带球过人技术，动作的连贯性。

教学难点：运球方向与力量的控制。

2.素质：平板撑，手枪式深蹲，深蹲，纵跳。

六、组织与教法

1.教法：教学中遵循教学规律和学生的认知规律，采用直观式、诱导式进行教学，让学生观

看、模仿、配合教师的讲解到学生分组练习，逐渐增加练习的难度。

2.学法：采用学生自主探究学习的方法，教师巡回指导提倡互助互学，在学习过程中，共同

发现问题并加以说明，激发学生学习的积极性和主动性，提高课堂学习效率。

七、教学流程

广东省汕头市潮阳黄图盛中学

年级高二课堂教学设计（水平五）

课次：第18-12课时人数：58男生30人女生28人教师：张野

1.知识技能：80%学生学会接球后带球过人并射门的基本动作。

2.身心健康：通过学习接球后带球过人射门的基本技术，增强学

学习场地田径场。

生的灵敏性，发展下肢力量；在学习中体验成功的喜悦，增强自

目标器材足球30个。

信心，感受体育运动带来的快乐。

3.社会适应：培养的判断能力、团结合作的集体精神。

1.复习已学内容熟练动作

学习

2.组合技术：接球一运球过人一射门

3.身体素质练习

重点重点：正确的运用脚法进行运球过人技术,动作的连贯性。

难点难点：运球方向与力量的控制

教学

集合整队一准备热身一复习练习一讲解示范一分组练习一学生展示一素质练习一放松总结

流程

顺时组织与方法负

达成目标学习内容教师活动

序间学生学习组织形式荷

要求集队：一、课堂常规1.宣布本次课的主1.集合整队。体委集合整队

快、静、齐。1.师生问好。要内容。2.原地间的三种报告人数。

精神饱满2.检查服装，安排见习一转法。OOOOOO*****小

生。2.教师带领准备活OOOOOO*****

二、准备部分动，3.四列纵队绕田OOOOOO*****

81.队列队形径场慢跑一圈。000000*****

分2.慢跑3.教师口令清晰洪△

开钟3.徒手操4*8拍：亮4.动作正确，协中

始100%的学生充①扩胸振臂调有力。要求：保持合适

部分热身。②腹背运动间距。

分③弓步压腿

④侧压腿4.教师喊口令并做5.拉伸到位，为

⑤手腕脚踝示范，师生一起做基本部分做准由上成体操队

调整状态进学⑥提拉脚尖在练习备，防止受伤。形散开。

小

习两人一球，互相

提高协调性和学生认真练习各轮换练习，接球

灵活性等体能教师巡回指导纠正种技术等单个动同学注意跑位。

80%同学能掌1.两人一组护球练习错误动作作熟悉球性。

握接球一运球2.复习已学内容熟练动

基卒卒卒卒早早

过人一射门。作运球，拨球，等已学技学生认真积极练卒卒卒卒卒早

本

25多给学生自主术动作教师带领学生有节习早早早卒卒早

部分练习的时间，3.集体无球练习，连贯接奏的练习运球不能过快，早早早卒卒第

互相交流。球运球拨球动作

分钟提高踢球的精准早第

两人相距5米进攻对员接度

球，运球向前，当防守队两人一球，一人卒。一早

员靠近时，进攻队员运用教师讲解示范动作消极对抗，互相

脚外侧拨球变向右前方强调重难点及注意轮换练习，接球卒。一早大

突破，然后完成射门。事项。同学注意跑位。

2卒。一早

学

分找出掌握技术

生

钟动作的同学进两人相距五米进行接球教师指导仔细观摩，结合卒。一早

展行示范本节课运球过人射门练习，自身情况改进技

示学习的内容术动作

大

卒卒卒卒卒早

卒卒卒卒早早

提升学生的身平板撑X40"X2教师指导纠错，语明确练习方法，

身7体协调性，增言鼓励。按要求完成动作早第

分加力量和忍耐手枪式深蹲左右X5

体

钟力卒卒早早早第

素大

深蹲X20卒卒卒卒早早

质教师示讲解范并提听口令站好队，

练原地纵跳X30出要求。按要求放松。

习

1.抖肩，双腿分开一肩计时并巡回指导

宽，含胸手臂自然下垂抖要求：全体集中

动，注意力，保持安大

放松肌肉，避.抖腿，一脚支撑，另一教师示范动作，并静。XXXXXXXXXX

结2

3免身体运动后只脚抖动，带动肌肉左右带领同学一起进行