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区域游戏组织与实施CONTENTS区域游戏的环境创设与材料投放0102区域游戏的观察与指导区域游戏的环境创设（一）突出特色（二）引发兴趣（三）提高互动

区域游戏的环境创设（一）突出特色（二）引发兴趣（三）提高互动

区域游戏的环境创设（一）突出特色（二）引发兴趣（三）提高互动

区域游戏的材料投放原则（一）要考虑材料的安全性和艺术性（二）材料要有针对性和计划性（三）材料的目标性和探究性区域游戏的材料投放原则（四）材料的层次性和动态性（五）注意材料的丰富性和有趣性实践小练习请同学们结合本章学习材料，来思考和回答以下问题：班级各种区角中有哪些常见的区域材料？试一试举例说明。区域游戏的观察1.静观欣赏3.情感激发2.渗透点拨区域游戏中教师的观察可以有以下重点方向和主要步骤：（一）选择观察对象（二）调整观察材料（三）运用观察策略幼儿园区域游戏的组织指导一、区域活动前指导幼儿科学选区幼儿园区域游戏的组织指导二、游戏过程中有针对进行指导幼儿园区域游戏的组织指导三、区域游戏后指导幼儿收拾整理幼儿园区域游戏的组织指

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