北师大七级数学上册22数轴练习含答案解析

2016年北师大新版七年级数学上册同步测试：2.2数轴一、选择题（共24小题）1．﹣5的相反数是（）A．5 B． C．﹣5 D．2．﹣6的相反数是（）A．﹣6 B．6 C．﹣ D．3．﹣5的相反数是（）A． B．﹣5 C． D．54．﹣2是2的（）A．相反数 B．倒数 C．绝对值 D．算术平方根5．﹣3的相反数是（）A．﹣3 B．﹣ C． D．36．2014的相反数是（）A． B．﹣ C．﹣2014 D．20147．﹣的相反数是（）A． B．﹣ C．7 D．﹣78．有理数﹣3的相反数是（）A．3 B．﹣3 C． D．﹣9．﹣的相反数是（）A． B．﹣ C．5 D．﹣510．4的相反数是（）A．4 B．﹣4 C． D．11．﹣的相反数是（）A． B．﹣ C．﹣2 D．212．（2014•泉州）2014的相反数是（）A．2014 B．﹣2014 C． D．13．﹣的相反数是（）A．2 B． C．﹣2 D．﹣14．a（a≠0）的相反数是（）A．﹣a B．a2 C．|a| D．15．2的相反数是（）A．1 B． C．﹣2 D．16．若一个数的相反数是3，则这个数是（）A．﹣ B． C．﹣3 D．317．﹣的相反数是（）A．﹣ B． C．﹣5 D．518．实数﹣的相反数是（）A．﹣2 B． C．2 D．﹣||19．的相反数是（）A． B． C．﹣ D．﹣20．的相反数是（）A． B．﹣2 C． D．221．3的相反数是（）A．3 B． C．﹣3 D．﹣22．﹣6的相反数是（）A．6 B．﹣6 C． D．23．的相反数是（）A． B．﹣ C．3 D．﹣324．的相反数是（）A． B．﹣ C．2 D．﹣2二、填空题（共6小题）25．﹣的相反数是．26．a的相反数是﹣9，则a=．27．﹣的相反数是．28．3的相反数为．29．﹣2014的相反数．30．2014的相反数是．2016年北师大新版七年级数学上册同步测试：2.2数轴参考答案与试题解析一、选择题（共24小题）1．﹣5的相反数是（）A．5 B． C．﹣5 D．【考点】相反数．【专题】计算题．【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数，不能单独存在，从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等．【解答】解：﹣5的相反数是5．故选A．【点评】本题主要考查相反数的概念和意义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数，不能单独存在，从数轴上看，除0外，互为相反数的两个数，它们分别在原点两旁且到原点距离相等．2．﹣6的相反数是（）A．﹣6 B．6 C．﹣ D．【考点】相反数．【分析】根据相反数的概念解答即可．【解答】解：﹣6的相反数是6，故选：B．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．3．﹣5的相反数是（）A． B．﹣5 C． D．5【考点】相反数．【分析】直接根据相反数的定义求解．【解答】解：﹣5的相反数是5．故选D．【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a．4．﹣2是2的（）A．相反数 B．倒数 C．绝对值 D．算术平方根【考点】相反数．【分析】根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数可直接得到答案．【解答】解：﹣2是2的相反数，故选：A．【点评】此题主要考查了相反数，关键是掌握相反数的概念．5．﹣3的相反数是（）A．﹣3 B．﹣ C． D．3【考点】相反数．【专题】常规题型．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数解答．【解答】解：﹣3的相反数是3．故选：D．【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．6．2014的相反数是（）A． B．﹣ C．﹣2014 D．2014【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：2014的相反数是﹣2014，故选：C．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．7．﹣的相反数是（）A． B．﹣ C．7 D．﹣7【考点】相反数．【专题】常规题型．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：﹣的相反数是，故选：A．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．8．有理数﹣3的相反数是（）A．3 B．﹣3 C． D．﹣【考点】相反数．【专题】常规题型．【分析】根据相反数的意义，只有符号不同的数为相反数．【解答】解：﹣3的相反数是3．故选：A．【点评】本题考查了相反数的意义．只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0．9．﹣的相反数是（）A． B．﹣ C．5 D．﹣5【考点】相反数．【分析】求一个数的相反数，即在这个数的前面加负号．【解答】解：﹣的相反数是．故选：A．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆．10．4的相反数是（）A．4 B．﹣4 C． D．【考点】相反数．【分析】根据相反数的性质，互为相反数的两个数和为0，采用逐一检验法求解即可．【解答】解：根据概念，（4的相反数）+（4）=0，则4的相反数是﹣4．故选：B．【点评】主要考查相反数的性质．相反数的定义为：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．11．﹣的相反数是（）A． B．﹣ C．﹣2 D．2【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：﹣的相反数是，故选：A．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．12．2014的相反数是（）A．2014 B．﹣2014 C． D．【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：2014的相反数是﹣2014．故选：B．【点评】本题考查了相反数的概念，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．13．﹣的相反数是（）A．2 B． C．﹣2 D．﹣【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义，只有符号不同的两个数是互为相反数，﹣的相反数为．【解答】解：与﹣符号相反的数是，所以﹣的相反数是；故选：B．【点评】本题主要相反数的意义，只有符号不同的两个数互为相反数，a的相反数是﹣a．14．a（a≠0）的相反数是（）A．﹣a B．a2 C．|a| D．【考点】相反数．【分析】直接根据相反数的定义求解．【解答】解：a的相反数为﹣a．故选：A．【点评】本题考查了相反数：a的相反数为﹣a，正确掌握相反数的定义是解题关键．15．2的相反数是（）A．1 B． C．﹣2 D．【考点】相反数．【专题】常规题型．【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号，求解即可．【解答】解：2的相反数是﹣2．故选：C．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．16．若一个数的相反数是3，则这个数是（）A．﹣ B． C．﹣3 D．3【考点】相反数．【分析】两数互为相反数，它们的和为0．【解答】解：设3的相反数为x．则x+3=0，x=﹣3．故选：C．【点评】本题考查的是相反数的概念，两数互为相反数，它们的和为0．17．﹣的相反数是（）A．﹣ B． C．﹣5 D．5【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：﹣的相反数是，故选：B．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．18．实数﹣的相反数是（）A．﹣2 B． C．2 D．﹣||【考点】相反数．【分析】根据相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案．【解答】解：﹣的相反数是，故选：B．【点评】此题主要考查了相反数，正确把握相反数的概念即可．19．的相反数是（）A． B． C．﹣ D．﹣【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：的相反数是﹣，故选：D．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．20．的相反数是（）A． B．﹣2 C． D．2【考点】相反数．【专题】计算题．【分析】根据相反数的定义进行解答即可．【解答】解：由相反数的定义可知，﹣的相反数是﹣（﹣）=．故选：C．【点评】本题考查的是相反数的定义，即只有符号不同的两个数叫互为相反数．21．3的相反数是（）A．3 B． C．﹣3 D．﹣【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义，即可解答．【解答】解：3的相反数是﹣3，故选：C．【点评】本题考查了相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义．22．﹣6的相反数是（）A．6 B．﹣6 C． D．【考点】相反数．【分析】根据相反数的定义，即可解答．【解答】解：﹣6的相反数是6，故选：A．【点评】本题考查了相反数，解决本题的关键是熟记相反数的定义．23．的相反数是（）A． B．﹣ C．3 D．﹣3【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数求解后选择即可．【解答】解：﹣的相反数是．故选：A．【点评】本题主要考查了互为相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．24．的相反数是（）A． B．﹣ C．2 D．﹣2【考点】相反数．【专题】计算题．【分析】根据相反数的概念解答即可．【解答】解：的相反数是﹣，添加一个负号即可．故选：B．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．二、填空题（共6小题）25．﹣的相反数是．【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：﹣的相反数是，故答案为：．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．26．a的相反数是﹣9，则a=9．【考点】相反数．【分析】根据相反数定义解答即可．【解答】解：∵a的相反数是﹣9，∴a=9．故答案为：9．【点评】此题考查了相反数的定义，只有符号不同的两个数，称为互为相反数，其中的一个数是另一个的相反数．27．﹣的相反数是．【考点】相反数．【分析】求一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号．【解答】解：﹣的相反数是﹣（﹣）=．故答案为：．【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆．28．3的相反数为﹣3．【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．【解答】解：3的相反数为﹣3，故答案为：﹣3．【点评】本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．29．﹣2014的相反数