幼儿园小班音乐教案小星星

幼儿园小班音乐教案小星星幼儿园小班音乐教案：闪烁的小星星活动目标1.引导幼儿感受夜晚星空的美丽与闪烁，启发他们用跳跃和连贯的唱法演绎歌曲。2.通过打击乐器，让幼儿学习敲击出两种不同的节奏模式。活动准备1.准备多种打击乐器。2.准备小动物头饰，如猫、狗、鸭、羊等。3.制作节奏卡片。4.准备录音带和录音机。活动过程1.动物之舞-老师带领幼儿伴随音乐模仿各种动物的动作，愉快地进入活动室。-老师鼓励幼儿模仿动物的舞蹈，如小鸡、小狗、小猫和小鸭等，展现出每种动物的特色。-音乐停止后，老师引导幼儿观察动物园的环境，以及动物们学习本领的情景。2.动物学唱歌-老师戴上小鸡头饰，引发幼儿模仿小鸡的叫声。-幼儿学习拍出小鸡叫声的节奏：|叽叽叽|叽叽叽|。-同样方法，幼儿学习模仿小猫、小狗、小鸭的叫声节奏。-在音乐伴奏下，进行节奏练习。-老师引导幼儿用强弱对比的声音演唱《两只小鸟》。3.律动回座位《大鞋与小鞋》4.学习节吹打《小星星》-通过挂图，引导幼儿想象夜空中淘气的小星星。-老师引导幼儿用轻快、跳跃的唱法表现闪烁的星星。-通过挂图，引导幼儿想象安静入睡的星星，并用舒缓、连贯的唱法表现。-引导幼儿听音乐进行节奏练习。-幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。5.打击乐器伴奏-将幼儿分为两组，分别用打击乐器敲出两种不同的节奏模式。-一组幼儿敲击出活泼星星的节奏，另一组幼儿做点头动作。-交换角色，另一组幼儿敲击出安静星星的节奏，原组幼儿做点头动作。6.为歌曲《闪烁的星星》伴奏7.音乐游戏《小动物回家》-老师弹奏代表不同小动物的乐曲，幼儿即兴做相应动作，音乐结束时唱出C大调的135音高。-变换乐曲代表的小动物，游戏重新开始。8.结束活动-老师：“天黑了，小动物们回家吧！”活动目标1.熟悉歌词，尝试用自然的声音演唱歌曲。2.发现歌曲中相同的部分，帮助记忆歌词。3.创编星星闪烁的动作，提高演唱兴趣。活动准备1.幼儿用书画面。2.音乐磁带。活动过程一、律动练声1.《日常生活模仿动作》2.《合拢放开》3.《这是小兵》4.《小鸟醒来了》5.《不再麻烦好妈妈》二、美丽的星星1.引导幼儿描述夏夜星空的样子和星星的特点。2.通过幼儿用书画面，进一步了解小星星的形象。3.教师轻轻念出歌词，引导幼儿发现歌词中的相同部分。4.教师进行范唱，带领幼儿一起演唱歌曲。三、创编动作1.引导幼儿模仿星星闪烁的动作。2.结合动作和演唱，让幼儿边表演边唱歌。3.进行歌曲接唱练习。打击乐：《小星星》活动目标1.感受4/4拍的音乐节奏。2.积极参与表演，在情景表演中学会唱歌并合拍。3.激发幼儿对歌唱表现的兴趣。重点难点-在听音乐打节奏时示范和指导。-在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来。-在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。活动准备1.小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个。2.《小星星》磁带、歌曲图谱。活动过程1.音乐欣赏及感受4/4拍音乐节奏。2.图片引入主题，欣赏歌曲。3.再次欣赏歌曲，理解歌词。4.和老师一起运用跟着录音带学唱。节奏——角落活动中进一步体会乐曲、