2024年中学二学期社会思品组计划

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一、工作目标

加强学习，转变观念，研究新课标，紧抓教材，结合社会思品学科的特点，落实常规，优化课堂，大力开展教学研讨，丰富教学理论水平;加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的特点和作用，互帮互助，共同提高;争取学生人文素养和学习能力不断提高，争取期中期末考出优良成绩。

二、工作要点

1、在教研组的指导下，以教学工作为中心，明确任务，务求高效。认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导;

2、着眼新课改，加强对新课程改革方面的研究学习;

3、积极参加各级各类教研活动，及时掌握教学新动态;

4、加强备课组内的交流，每周三中午为集体备课时间，注重相互协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统一，资源共享;

5、组内应加强相互听课，评课落在实处，改进课堂教学，以适应新形势下的新教材教法;

6、鼓励组员多开课，促进专业成长。

三、具体工作安排(根据具体情况或有调整)

二月份

1、制订本学期教学计划(x主讲)

2、社会第五单元第一课教材解读(x主讲)

三月份

1、学习教育教学理论(x主讲)

2、社会第五单元二三课教材解读(x主讲)

3、社会第六单元教材解读(x主讲)

4、集体备课《皇权膨胀》等

5、参加教科研专题活动(待定)

四月份

1、学习教育教学理论(x主讲)

2、思品第五单元教材解读(x主讲)

3、集体备课《宪法保障公民权利》等

4、樊恬恬公开教学及交流

5、单元测试反馈讨论(x主讲)

6、参加教科研专题活动(待定)

五月份

1、劳动节放假

2、集体备课《战争的'烽烟》等(xx轮流主讲)

3、南雪梅公开教学及交流

4、思品第七单元教材解读(x主讲)

5、单元检测反馈讨论

6、参加教科研专题活动(待定)

六月份

1、思品第八单元教材解读(x主讲)

2、研究制订期末复习计划(x主讲)

3、期末教学常规考核

4、备课组工作总结

总之，我们广后备课组要多进行合作交流，发挥整体效能，教师间要建立积极伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，分享教学资源，形成合力，以尽快提高广后八年级段社会思品整体教学水平。

中学二学期社会思品组计划2

一、切实落实市里相关比赛，争创佳绩

本学期市里的比赛有：社会与思品两个学科的命题比赛、“一师一优课”评比、微课评比，共需推出六位教师参加各项角逐。而且，各项比赛时间重叠进行，准备时间压力很大。

鉴于这样的情况，我从上学期开始谋划相关比赛的进程，如“一师一优课”的评比。由于思想品德课题自主选择，所以在寒假里就布置相关老师做前期准备。这样一开学，便可以把思想品德的前期开课选拔做掉。这样，在后续第二轮选拔和磨课的时候，可以同时启动历史与社会的选拔。这样稍微缓解一下时间的压力。

其次，命题比赛。组内可推选出参赛的只剩下青年教师，然而，她们机会都没有教过初三。所以只能考虑将相对有能力的老师优先推出参加他擅长的学科，另一学科则尽量动员鼓励。

再次，微课评比。人选与上述参赛人员尽量错开，且选有一定教学积累的'老师积极参加。

二、以“刚需”推动“内需”，促进青年教师成长

各类竞赛对于不同年龄、资历的老师，其“备战”的积极性各不相同。我们学科的重点工作，应是促进青年教师成长。基于这样的思路，每一项市里比赛项目，均把它设计成青年教师的学习过程及参赛角逐。要求青年教师人人参加，全面开课，集中研讨，择优再进行第二轮选拔，最终锁定“种子”选手进行最后磨课，以期青年教师成长和比赛成果双丰收。

三、扎实推进课改，追求课堂实效

本学期的课改重点在七年级的学习任务单驱动下的课堂变革。为有效开展这项工作，在上学期期末阶段就已启动“试水”前各项调试。包括自己身先士卒做课例，再布置老师每人任务分工，再集中研讨，以使这学期一开学就能让课改入课堂。后续的工作，将以开课、集中研讨、校本教研等方式，在不同阶段逐层