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文档简介
第八单元第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防1.下列各种疾病中,属于传染病的是(
)A.疟疾
B.贫血
C.色盲
D.近视A返回目录2.[中考•黄冈]艾滋病是严重威胁人类健康的一种传染病,引起这种疾病的病原体是(
)A.真菌B.细菌C.病毒D.寄生虫返回目录C3.[泉州质检]人被疯狗咬伤后患狂犬病,从传染病传播的角度上看,疯狗属于(
)A.病原体B.传染源C.传播途径D.易感人群返回目录B4.
如图,甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的(
)A.病原体、传播途径、易感人群B.传染源、传播途径、易感人群C.病原体、传播途径、传染源D.传染源、病原体、易感人群返回目录B5.腮腺炎是一种常见的传染病,由腮腺炎病毒引起,通过空气和飞沫传播。从预防传染病的措施来看,对腮腺炎患者进行隔离治疗属于(
)A.控制传染源B.杀死病原体C.切断传播途径D.保护易感人群返回目录A6.秋冬是诺如病毒感染的高发季节,如图属于预防措施中的(
)A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀灭病原体返回目录B7.水痘可通过接触和飞沫传播。学校有同学感染水痘,校医提出以下建议,其中属于保护易感人群的是(
)A.患者及时到医院诊治B.在教室等公共场所喷洒消毒液C.患者待治愈后再返校D.体内无水痘抗体的同学接种疫苗返回目录D8.[立德树人•文化自信])[中考•徐州]《苦疫行》:“一旦查有病疫者,閤[hé]家闭之至七日。七日之中或再病,牢守严防必二七。”文中所述控制传染病流行采取的措施是(
)A.控制传染源
B.切断传播途径C.保护易感人群
D.消杀病原体A【思路点睛】关键词“病疫者”“閤家闭之”。“病疫者”属于传染源,“閤家闭之”属于控制传染源。返回目录9.[泉州质检]下列关系简图中,a代表病原体,甲、乙、丙代表某传染病流行的三个环节。据此判断下列说法错误的是(
)Aa指细菌、真菌、病毒、寄生虫等B.甲在一定条件下可转变成丙C.切断乙是控制该传染病的唯一途径D.丙感染a后可能转变成甲返回目录C【思路点睛】甲表示传染源,乙表示传播途径,丙表示易感人群,a表示可以传播的病原体,A正确。B中,如流感患者,痊愈后一段时间,还可能会患流感,这也是我们会反复感冒的原因之一,故传染源也可以转变为易感人群,B正确。控制传染病除了切断乙,也可以保护丙、控制甲,所以C错误。D正确。返回目录10.[态度责任])[中考•贵阳]传染病具有传染性和流行性的特点,对人类的危害很大。下列关于传染病的叙述,不正确的是(
)A.近视和病毒性结膜炎都是关于眼睛的传染病,病因也相同B.流行性感冒都主要是通过空气、飞沫和接触传播C.甲肝患者用过的餐具要同家人分开并消毒,防止家人被传染D.接种流感疫苗是提高人体对流感抵抗力的有效措施返回目录A11.[厦门质检]阅读资料,回答问题。诺贝尔奖曾颁给发现丙型肝炎病毒(HCV)的科学家,因为这个发现拯救了数以百万计的生命。在我国,丙型病毒性肝炎(简称丙肝)以血液传播较常见,重复使用丙肝患者或HCV携带者用过的注射器、消毒不当的手术设备等都可能感染丙肝。返回目录(1)如图是HCV结构示意图,①是__________。(2)从传染病的角度看,HCV是引起丙肝的________,丙肝的传染源是__________________________。遗传物质病原体丙肝患者和HCV携带者返回目录(3)下列措施可预防丙肝的有________。从预防传染病的角度看,所选措施属于____________________。A.避免共用牙刷B.使用一次性注射器C.不与丙肝病人近距离交谈A、B切断传播途径返回目录12.[中考•百色改编]市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,结果如图所示。请分析回答下列问题:返回目录(1)该实验的变量是_______________________,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是________________。(2)根据实验结果分析,防护能力最强的是________口罩。口罩种类(或口罩类型)减小实验误差N95返回目录(3)过滤效率过高的口罩,透气性也随之变差,呼吸过程中的______________________环节易受影响,意味着其佩戴的舒适性降低,佩戴的时间不宜过长。(4)从预防传染病措施的角度看,戴口罩、勤洗手属于________________。肺与外界的气体交换切断传播途径返回目录(5)【补充设问】使用过的口罩上附着大量灰尘、细菌、病毒等污物。对于甲流患者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是__________________(填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。扔进专用垃圾桶返回目录(6)【
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