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文档简介

主讲教师：邓颖学前教育专业《钢琴弹唱》课程模块二第五单元

两个降号调

（二）1.知识点：初步了解二段体（单二部）曲式结构的结构原则，分清主题再现与主题不再现两种类型。

2.基本练习：g和声小调音阶、主三和弦长琶音与ⅰ、ⅳ、Ⅴ级和弦连接弹奏练习。

3.乐曲：《忧伤》

4.

弹唱：《谁会这样》

学习任务知识点：二段体（单二部）曲式结构

二段体（单二部曲式）是指：由两个相对独立、结构相当、一般为同样重要的乐段组成的结构形式，分析乐曲结构时，常用AB表示第一、二两个乐段。往往A段和B段音乐在情绪、速度大致相同的情况下，在旋律、节奏、调性、音区等方面都会形成一定的对比。

二段体（单二部）曲式结构类型特点结构图示主题再现式在第二乐段的前半段运用对比材料，而后半段再现第一乐段的音乐素材。AB（abac）(deac)主题不再现式第二乐段运用对比材料，不再现第一乐段的音乐素材。AB（ab）(cd)基本练习：g和声小调与G大调的弹奏音位与指法基本相同，唯一不同的是g小调弹奏bB音。

基本练习：在黑键和白键交替弹奏中，手腕一定要平稳运行，手指需充分伸张开，主动地去找琴键。

基本练习：正三和弦的基本连接方法是将共同音保持在同一声部，以使和弦进行平稳。注意认真探寻和弦连接之间的弹奏规律。乐曲这是一首g小调的钢琴小品，曲式结构为不带再现的二段体结构。小调调性色彩及音阶下行的旋律表现出忧伤的情感，主题旋律连贯圆滑，好似凄美、忧伤的歌唱。

《忧伤》A段怨诉的稍快的中板《忧伤》：A段

8、9小节出现的反复省略记号是A段两个不同的段落结尾，要注意渐慢渐弱地处理，以及与后面乐段主题的衔接。

极强渐弱稍微变慢《忧伤》

：B段

B段和A段形成了较为鲜明的对比，B段音乐情绪略显激动，注意短断音和落滚的弹奏方法。14——15小节要注意左右手节奏的衔接。

B段开始短断音边弹边唱切分节奏附点节奏与切分节奏要弹奏准确。

谜语儿歌

用娴熟的指法流畅弹奏g小调音阶、主三和弦长琶音与ⅰ、ⅳ、Ⅴ级和弦连接练习。注意手指的颗粒性。流利有表情地弹奏《忧伤》，体会小调的调性色彩以及旋律表

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