名著导读《西游记》示范课教学课件（新人教版初中语文七年级上册）定稿

《西游记》:精读和跳读文峰镇中心学校：彭长远学习目标：1.通过学习让学生更深入了解《西游记》的故事。2.通过学生质疑，引导学生懂得阅读古典文学原著的方法，技巧，加强阅读名著的信心。培养学生欣赏文学作品的能力。（重点）3.结合作品的故事情节来理解主要人物的形象。（难点）关于作者吴承恩生平简介

吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。

吴承恩出生于一个小商人的家庭，小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。

两次乡试的失利，对吴承恩的打击是沉重的。生活困顿，父亲去世，他需要操持全家的所有开支，但他却没有支撑门户的能力，更没有养家活口的手段。品尝了社会人生酸甜苦辣的吴承恩，开始更加清醒地、深沉地考虑社会人生的问题，并且用自己的诗文向不合理的社会进行抗争。

一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成的《西游记》后，带着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。你知道吗？

写作时代为明朝中期,当时社会经济虽繁荣,但政治日渐败坏,百姓生活困苦。作者对此不合理的现象,透过故事提出批评。共一百回,六十余万言。分回标目,每一回目以整齐对偶展现。故事叙述唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马,经过八十一次磨难,到西天取经的过程.内容分三大部分:第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大.第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由.第三部分(十三到一百回)全书故事的主体,悟空等降伏妖魔,安达西天取回真经.预习热身：看教材，回答以下问题（5）《西游记》中唐僧的徒弟是指——A.孙悟空、猪八戒、小龙马B.孙悟空、哪吒、沙和尚C.孙悟空、猪八戒、沙和尚（6）孙悟空一个筋斗能飞——A.十万八千里B.十万三千里C.十万里故事大比拼人物辩论会

唐僧︰小说里的唐僧是虚构的人物，与历史上的真实人物玄奘法师是有区别的。小说里的唐僧，俗姓陈，小名江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二弟子金蝉子投胎。他是遗腹子，由于父母凄惨、离奇的经历，自幼在寺庙中出家、长大，在生化寺出家，最终迁移到京城的著名寺院中落户、修行。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。最终被唐朝皇上选定，前往西天取经。在取经的路上，唐僧先后收服了三个徒弟：孙悟空、猪八戒、沙僧。

三藏答曰：“我弟子曾在化生寺对佛设下洪誓大愿，不由我不尽此心。这一去，定要到西天，见佛求经，使我们法轮回转。”

三藏勒马道：“悟空，切莫伤人，只吓退他便罢。”

纷纷落泪，魂飞魄散，坐不稳雕鞍，翻跟斗跌下白马。

三藏道：“你这猴头，当时倒也有些眼力，今日如何乱道！这女菩萨有此善心，将这饭要斋我等，你怎么说他是个妖精？”唐僧心地善良，信仰坚定，不畏艰险，勇往直前。是非不分，盲目慈悲，固执迂腐，懦弱无能。精神境界崇高，实干能力不足猪八戒︰又名猪刚鬣、猪悟能。原为天宫中的天蓬元帅，因调戏嫦娥，被罚下人间，但错投了猪胎，长成了猪脸人身的形状。在高老庄抢占民女，后被孙悟空降伏。修得正果的封号为净坛使者。猪八戒的兵器是九齿钉钯。猪八戒只会三十六种变化,猪八戒这个形象是吴承恩塑造很成功的形象,它虽好吃懒惰,却是孙悟空的左膀右臂,虽然自私却讨人喜欢。

沙和尚︰又名沙悟净、沙僧。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪(塘虱精)，后被唐僧师徒收服，负责挑担。使用的兵器是降妖宝杖。书中又将沙和尚称为“沙僧”。

“上复丈母、大姨、二姨并姨夫、姑舅诸亲：我今日去做和尚了，不及面辞，休怪。丈人啊，你还好生看待我浑家，只怕我们取不成经时，好来还俗，照旧与你做女婿过活。”

“师父，他要和你分行李哩。跟着你做了这几年和尚，不成空着手回去？你把那包袱里的甚么旧褊衫，破帽子，分两件与他罢。”

“我拿了攒在这里，零零碎碎有五钱银子，因不好收拾，前者到城中，央了个银匠煎在一处，他又没天理，偷了我几分，只得四钱六分一块儿，你拿了去罢。”

猪八戒气不忿，在旁儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”猪八戒本性憨厚纯朴，呆得可爱；能吃苦，关键时刻能发挥重大作用。

好吃懒做，迷恋女色，使乖弄巧，搬弄是非，贪图安逸，好占便宜。

勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。

和孙悟空、猪八戒这一猴一猪比较起来，第三位徒弟沙和尚显得故事较少，生气不足，那么在整个故事上如果没有了沙和尚行不行？

不行，因为当孙行者和八戒闹矛盾的时候，须由他出来劝说调解，两位师兄外出时，就由他陪伴师傅，如果没有了他，唐僧就危险了，经也取不成了。所以沙和尚是不能缺少的一位人物。

沙僧闻言，打了一个失惊，浑身麻木道：“师兄，你都说的是那里话。……今日到此，一旦俱休，说出这等各寻头路的话来，可不违了菩萨的善果，坏了自己的德行，惹人耻笑，说我们有始无终也！”沙和尚道德的典范，是粘合剂，调和剂恩怨分明，坚持原则；忍辱负重，顾全大局不善言辞缺乏个性

用一句话来表达我们从这些人物身上所领悟的道理！感悟人生唐僧—认准目标，坚持到底

孙悟空—战胜自我，改变世界

猪八戒—快乐生活，幽默人生沙和尚—谦逊为人，踏实做事团队—团结协作，共同进步阅读《西游记》一类的小说，可以采用什么样的阅读方法？

“精读”与“跳读”并用“精读”与“跳读”的基本做法是什么？“精读”指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；精读就是细读、精思、鉴赏。“跳读”就是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率精读孙行者一调芭蕉扇1.请你用简练的语言概述孙行者三调芭蕉扇的故事.2.精彩选篇中塑造人物形象时主要运用了那些描写方法？试用一些四字短语分析罗刹女和孙悟空的人物形象。乐观大胆、敢于战斗、爱憎分明、桀骜不驯、敢于反抗、敢于担当有勇有谋、无私无畏、心高气傲、争强好胜，容易冲动，爱作弄人爱憎分明、体贴孩子、性格刁蛮、诡计多端生活连接

唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？

锁定目标，坚定意志、齐心协力、团结一致、不畏艰险、勇往直前、方能成功！课堂总结这节课我们通过读后回忆，阅读原著、欣赏音乐、观看图片等多种方法再次和唐僧师徒一起重温了《西游记》这部作品。让我们更深刻地了解了这部名著的内容，欣赏了其中的故事，对作品中的主要人物形象进行了探讨。更重要的收获是我们还学会了名著的阅读方法，希望同学学以致用，在以后的课外阅读中好读书，读好书，理解读书好的真正含义！

1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（）。

2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是（）。

3、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。

参考示例：大闹天宫孙悟空我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公正（联系社会生活）。小试牛刀（4）孙悟空在中间柱子上写的一行大字是（）。（5）孙悟空跳不出如来佛的手掌心说明了（）。（3）如来佛后来翻掌一扑，手掌化作（），把孙悟空压在下面。6.从“自封齐天大圣”“大闹天宫”两个故事中任选一个，概述故事情节。齐天大圣到此一游佛祖法力无边，神通广大五行山1.自封齐天大圣：猴王因嫌的官职不入流，一怒之下返回花果山，采纳的建议，竖起“”的旗帜，要求众猴不再称他为大王，只称他为齐天大圣，表示与天宫分庭抗礼。弼马温独角鬼王齐天大圣2.大闹天宫：猴王因王母娘娘设没有邀请他而大闹瑶池，又偷吃了