辽宁省部分学校2023-2024学年高二下学期6月阶段考生物试卷（含答案）

－2024学年度下学期高二年级6月阶段考试生物本卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下图是四种生物的结构模式图，下列有关于这几种生物的叙述正确的是（）甲乙丙丁A.图中四种生物的细胞中均含有核酸 B.甲进入细胞时要依靠细胞膜的流动性C.乙和丁都是原核生物，细胞壁的成分均为肽聚糖 D.丙和丁最主要的区别是有无细胞壁2.以下关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是（）A.动物脂肪主要含有饱和脂肪酸，室温时呈固态B.小麦种子烧尽后剩下的灰白色灰烬就是无机盐C.人体内Na+的缺乏会引起神经、肌肉等细胞的兴奋性升高D.细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素3.SREBP前体由S蛋白协助从内质网转运到高尔基体，经酶切后产生具有转录调节活性的结构区域，随后转运到细胞核激活胆固醇合成相关基因的表达。白桦醋醇能特异性结合S蛋白并抑制其活化。下列相关叙述错误的是（）A.胆固醇不溶于水，在人体内参与血液中脂质的运输B.SREBP前体常通过囊泡从内质网转运到高尔基体进行加工C.S蛋白可以直接调节胆固醇合成酶基因在细胞核内的转录过程D.白桦醋醇能抑制胆固醇合成并降低血液中胆固醇含量4.下图为某高等植物细胞局部结构模式图，A～F表示细胞的不同结构，据图分析正确的是（）A.若需研究各种细胞器的功能，可利用密度梯度离心法将这些细胞器分离出来B.与图中I上具识别功能的物质形成有关的细胞器有ABCGEC.E和A中的DNA都以染色质的形式存在D.F为相邻两个细胞之间的通道，可进行细胞间的物质交换与信息交流5.内质网具有严格的质量控制系统，只有正确折叠的蛋白质才会经囊泡运往高尔基体。未完成折叠或错误折叠的蛋白质会在内质网中积累，当超过内质网控制能力的限度时，会造成内质网的损伤，从而引起未折叠蛋白质应答反应（UPR），UPR能够在一定程度上减轻、缓解内质网的负担和损伤，恢复内质网的稳态。UPR可能的机制是（）A.UPR可能通过降低内质网膜的流动性，减少囊泡的形成缓解内质网的负担和损伤B.UPR可能通过激活相关酶，水解错误折叠的蛋白质缓解内质网的负担和损伤C.UPR可能通过增强核糖体合成蛋白质的功能，防止内质网中蛋白质的进一步积累D.UPR可能通过相关机制使成熟蛋白质快速运出高尔基体来缓解内质网的负担和损伤6.人类内耳中存在一种名为Prestin的运动蛋白，负责控制外毛细胞的收缩和伸长，该蛋白的快速运动对于听到高频声音至关重要。Prestin蛋白分为3个部分，即N端（约100个氨基酸残基）、疏水核（约400个氨基酸残基）、C端（约240个氨基酸残基）。下列叙述正确的是（）A.约740个氨基酸仅通过脱水缩合就可以形成Prestin蛋白B.Prestin蛋白与其他蛋白功能不同的原因只在于其氨基酸数目的不同C.Prestin蛋白彻底水解后的产物是N端、疏水核和C端D.Prestin蛋白基因的缺失会影响人类对高频声音的接收7.用“麦汁酸化”法酿造的酸啤酒既有麦芽清香，又酸甜适口，是通过微生物发酵将麦汁中的麦芽糖等糖类转化为醋酸和乳酸，再结合酒精发酵制作而成的。下列说法错误的是（）A.前期利用醋酸菌和乳酸菌在同一容器中同时进行醋酸和乳酸发酵B.达到一定酸度的麦汁需经熬煮、冷却后才可接种抗酸性高的酵母菌C.后期发酵产生酒精时，应将发酵温度控制在18～30℃范围内D.酒精发酵时发酵罐内液面不再有气泡产生，说明发酵基本完毕8.下表为某培养基的营养构成，下列有关叙述错误的是成分尿素葡萄糖KH2PO4Na2HPO4MgSO4·7H2O琼脂蒸馏水含量1g10g1.4g2.1g0.2g15g1000mLA.此培养基从物理性质看属于固体培养基B.此培养基培养的微生物的代谢类型是异养型C.从营养构成来看，此培养基适合培养能合成脲酶的细菌等微生物D.给微生物提供所需营养物质的培养基就能满足其生长繁殖的需求9.瘤胃是牛、羊等反刍动物具有的特殊器官，其中的微生物多为厌氧菌，接触空气后会死亡。已知刚果红可以与纤维素形成红色复合物，但不与纤维素降解产物——纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员对瘤胃中的纤维素分解菌进行了分离、鉴定，过程如下图所示。下列有关说法正确的是（）甲乙丙丁A.实验时，盛有水或者培养基的摇瓶通常采用巴氏消毒法进行灭菌处理B.为分离出纤维素分解菌，甲、乙、丙培养基应以纤维素为唯一营养成分C.通过向乙和丁培养基中加入刚果红，均可对纤维素分解菌进行鉴定和计数D.在甲、乙、丙、丁的培养基表面加入一层无菌石蜡能有效获得目标菌落10.下面是有关啤酒的工业化生产流程。下列有关叙述错误的是（）发芽→焙烤→碾磨→糖化→蒸煮→发酵→消毒→终止A.焙烤可以杀死大麦种子的胚，并使淀粉酶变性失活B.发芽的过程中大麦会产生淀粉酶，能分解大麦中的淀粉C.发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段D.蒸煮会终止淀粉酶的进一步作用，并可以对糖浆灭菌11.长穗偃麦草（2n=14）是普通小麦（6n=42）的近缘属植物，因其可与普通小麦杂交，且具有突出的抗旱、抗寒、抗病及耐盐性，常用于小麦遗传改良育种研究。科学家采用下图所示的技术培育出了普通小麦—长穗偃麦草杂种植株，①、②、③代表培育过程。下列说法正确的是（）A.将植物细胞置于清水中用纤维素酶和果胶酶处理可以获取完整的原生质体B.①过程常用物理、化学和生物的方法实现人工诱导原生质体融合C.②过程和③过程的培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值不同D.植物体细胞杂交的原理是细胞增殖和植物细胞的全能性12.胚胎工程的许多技术，实际上是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育进行的模拟操作。下图表示受精作用和早期胚胎发育的基本过程。下列叙述正确的是（）A.卵子在子宫中成熟到MⅡ期时才具备与精子受精的能力B.透明带反应一般会在精子入卵后立即发生，以阻止多精入卵C.受精卵在卵裂时，其细胞数量和胚胎体积会不断增加D.胚胎发育到囊胚阶段，会分化形成内细胞团和滋养层细胞13.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称为第二代基因工程。下图为蛋白质工程的基本思路。下列有关叙述错误的是（）A.蛋白质工程就是为了满足人们的需求，直接对蛋白质进行加工改造B.蛋白质工程经常要借助计算机来建立蛋白质的三维结构模型C.①过程为转录，②过程为翻译D.蛋白质工程是从预期蛋白质功能开始的14.将编码四种不同酶的基因OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR与叶绿体转运肽基因连接，搭载到农杆菌Ti质粒的T-DNA片段构建多基因表达载体，最终在水稻叶绿体内构建了一条新代谢途径，提高了水稻的产量。下列说法正确的是（）A.图中表达载体中的T-DNA插入外源基因后将失去侵染能力B.四种基因最终都在水稻叶绿体内进行转录、翻译C.应选用含潮霉素和卡那霉素的培养基共同筛选转化成功的水稻细胞D.可用抗原－抗体杂交技术检测四种酶是否在转基因水稻中表达15.20世纪90年代，有一名19岁的姑娘患了白血病，需要进行骨髓移植。然而，她亲人的骨髓配型并不适合她，在骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿”生下了一个配型适合她的婴儿。在婴儿出生2个月后，医生就抽取婴儿骨髓中的造血干细胞移植给她，她得救了。下图是培育“试管婴儿”的主要过程。下列叙述错误的是（）A.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”不同的是需在③时进行遗传学诊断B.若该婴儿能健康成长，她的造血干细胞也可能会挽救其他贫血病患者C.“试管婴儿”与“设计试管婴儿”技术的实施均需要遵守国家相关规定D.“设计试管婴儿”的技术不属于“治疗性克隆”，但也需关注伦理问题二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。16.细胞学说被恩格斯列为十九世纪自然科学三大发现之一，作为生物学大厦的基石，赋予了生物学不同于其他自然科学的独特韵味。下列有关细胞学说正确的是（）A.德国科学家施莱登和施旺通过各自的研究并合作，发现了细胞并总结归纳形成了细胞学说B.细胞学说对生物学的发展起到了奠基作用，主要是因为它揭示了动物和植物结构的统一性C.细胞学说形成过程中运用了不完全归纳法，该方法归纳得出的结论是可信的D.所有细胞都来源于先前存在的细胞暗示不同生物可能有共同的祖先17.水熊虫在极端干旱的条件下，身体开始皱缩，细胞大量脱水，进入干化状态。干化的水熊虫能对抗高压、高温等的影响，一旦接触到水，就像重新浸湿的海绵一样，其生命活动又完全恢复。科研人员检测发现，干化的水熊虫细胞内几种天然无序蛋白（IDP）的含量大幅升高。在细胞内，多肽链折叠形成蛋白质的过程中，疏水的氨基酸残基通常位于蛋白质的内部，亲水的氨基酸残基通常位于蛋白质的外部（多肽中的氨基酸单位称为氨基酸残基）。与一般的蛋白质不同，IDP因含有较高比例的亲水氨基酸残基而呈现不折叠的“天然无序”状态。下列分析正确的是（）A.水熊虫进入干化状态时，脱去的主要是自由水，此状态下其新陈代谢水平低B.IDP含有较高比例的亲水氨基酸残基说明氨基酸的序列是蛋白质空间结构形成的基础C.IDP与水熊虫体内的核酸相比，共有的化学元素有C、H、O、ND.将IDP用相关蛋白酶水解成多肽后可以用双缩脲试剂检测IDP的水解程度18.PCR技术是一项根据DNA半保留复制的原理，在体外对目的基因进行大量复制的过程。与DNA在细胞内的复制相比，下列选项中两者间有区别的是（）A.参与反应的酶 B.反应的过程 C.反应的温度 D.反应的模板19.科学家把雪莲的钙依赖性蛋白激酶基因（SikCDPK1）导入烟草细胞，获得了对低温、干旱耐受性强的转基因烟草。Ti质粒和SikCDPK1基因上相应限制酶酶切位点如图所示。下列说法错误的是（）A.构建基因表达载体过程中最好选用HindⅢ和EcoRⅠ两种限制酶B.重组DNA分子需要先导入感受态的农杆菌，经筛选后再转化烟草细胞C.氨苄青霉素可用于检测目的基因是否插入受体细胞的染色体上D.将目的基因插入启动子和终止子之间的目的是保证目的基因能够表达20.下图为单克隆抗体的制备过程（图中的抗原表位指抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团），下列相关叙述正确的是（）A.小鼠经抗原免疫后，从小鼠脾脏中可获取多种类型的B淋巴细胞B.骨髓瘤细胞培养时会出现细胞贴壁和接触抑制现象，因此细胞融合前需用胰蛋白酶处理C.图示中3号试管中还可能有其他类型的融合细胞D.最终获得的4种单克隆抗体都能与该抗原特异性结合三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.（10分）粮油及其制品在储运和加工过程中，易出现蛋白质氧化现象。科研人员对“摄食此类氧化蛋白质对人类肠道健康产生的影响”进行了相关研究。请回答下列问题：（1）大豆（种子）作为粮油生产的重要原料，其中富含______，该物质在相关______的催化作用下，分解为______和脂肪酸。游离的脂肪酸会发生过氧化反应，产生大量的活性氧（ROS）来修饰氨基酸的侧链基团，造成蛋白质氧化，最终改变了蛋白质的______，从而使其丧失原有功能。（2）科研人员用大豆作为主要的蛋白质来源配制饲料饲养小鼠，一段时间后检测两组小鼠肠道内与炎症反应有关的两种细菌的数量，结果如表所示。组别实验处理检测指标实验组利用氧化大豆饲料饲养小鼠，其余条件适宜大肠杆菌+++乳酸菌+对照组大肠杆菌++乳酸菌++注：乳酸菌对炎症有抑制效果，“+”的多少代表菌体数量的多少。①对照组的实验处理为______。②与对照组相比，实验组的小鼠更易患肠道炎，原因是______（从细菌数量的角度分析）。（3）进一步研究发现，大豆中的氧化蛋白质无法被肠道中的相关酶降解，但为致病菌的增殖提供了营养。同时致病菌诱导小肠上皮细胞产生更多的活性氧（ROS），其过强的氧化性导致小肠上皮细胞膜的主要成分——______和蛋白质被氧化，从而造成细胞膜的______增大，致病菌的有害代谢废物通过小肠上皮细胞进入血液，进而导致肠道炎症。22.（12分）吸烟是导致慢性阻塞性肺疾病（COPD）的首要发病因素。银杏叶提取物（GBE）对COPD具有一定的治疗效果，科研人员对此机制进行研究。（1）科研人员将构建的COPD模型大鼠分为两组，其中GBE组连续多日腹腔注射GBE进行治疗。六周后，显微镜下观察各组大鼠支气管结构，如下图1。正常组COPD模型组GBE组图1图1结果说明GBE______。（2）自噬是一种真核细胞降解受损细胞器、错误折叠蛋白质和病原体的正常代谢机制，在巨噬细胞吞噬、调节免疫应答等过程中起重要作用。自噬过程如下图2，自噬体与溶酶体融合后形成自噬性溶酶体，溶酶体内含有______，可降解受损的细胞器。除了细胞自噬，溶酶体也能吞噬并杀死侵入细胞的______。图2COPD模型组大鼠肺泡巨噬细胞自噬被激活，但细胞内自噬体和溶酶体正常融合受阻，导致受损细胞器降解受阻而异常堆积，影响细胞正常代谢。电镜结果显示，与COPD模型组相比较，GBE组细胞中自噬体数量______，自噬性溶酶体数量______，推测GBE可通过促进自噬体和溶酶体正常融合进一步促进自噬。（3）已知PI3K蛋白的表达水平下降，会导致自噬程度增强。为验证GBE可以通过PI3K蛋白来促进细胞自噬，进而缓解慢性阻塞性肺疾病。设计实验如下表，请对下表中不合理之处进行修正：_____；_____。组别实验材料检测指标预期结果对照组正常组大鼠肺泡巨噬细胞PI3K蛋白含量实验组高于对照组实验组GBE组大鼠肺泡巨噬细胞（4）基于上述信息，请提出一个可以进一步研究的问题，以完善GBE的作用机制：______。23.（11分）中药红花中的苯丙氨酸解氨酶（PAL）因在植物发育中对植物次生代谢产物的调控和对环境刺激的响应而被广泛研究。研究人员从红花盛花期花瓣中提取了总RNA，通过转基因实现了PAL基因（2124bp）在红花悬浮细胞中的超表达（具体过程见下图），为研究PAL在红花次生代谢产物代谢途径中的功能和对环境刺激的响应奠定了基础。请回答下列问题：注：在液体培养基中对植物愈伤组织进行不断搅动或摇动，可产生悬浮细胞（1）次生代谢产物一般______（填“是”或“不是”）植物基本生命活动所必需的。从红花盛花期花瓣中提取总RNA的理由是______。（2）通过PCR扩增cDNA（RNA通过逆转录形成的产物）时应在______种引物的______（填“5’”或“3’”）添加限制酶识别序列。（3）构建质粒2时，需要利用限制酶BglⅡ和BstEⅡ对图中PAL基因和质粒1进行双酶切，验证质粒2是否构建成功时，若用上述双酶切质粒后电泳得到两种条带，不能说明质粒2构建成功，请说明理由：____________。（4）将质粒2导入农杆菌时常用Ca2+处理，使其处于一种能______的生理状态。在培养农杆菌的培养基中加入______，以筛选出导入质粒的农杆菌。（5）选择悬浮细胞而不是直接用愈伤组织生产PAL的原因是____________。24.（11分）γ-氨基丁酸（如图1）是一种神经递质，具有降血压、抗抑郁、改善睡眠等多种生理功能，是谷氨酸脱羧酶（GAD）催化谷氨酸脱羧形成的。科研工作者拟对天然GAD第413位的赖氨酸进行定点突变改造，以期获得催化效率高的突变型GAD用于工业化生产γ-氨基丁酸，基本流程图如图2。图1图2（1）下列有关γ-氨基丁酸的叙述正确的是______（填字母）。A.不能参与生物体内蛋白质的合成 B.是谷氨酸脱羧酶的底物C.作为化学信号传递信息 D.由神经元的树突末梢释放（2）题中所述操作属于______（填“基因”或“蛋白质”）工程技术，除题中所示的这种策略外，还有一种是______。（3）如图2所示，过程②⑤所表示的操作分别是______、______。（4）过程③所用的接种方法是______。为筛选含目的基因的受体细胞，LB固体培养基中需要添加______。（5）根据题意，此研究可获得的突变型GAD最多有______种。相对于天然GAD的酶活性，从分子水平分析并推测突变型GAD的酶活性变化：______。25.（11分）我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如下图所示，其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。（1）过程①除图中所示方法外，还可以借助载体将______导入细胞中，或直接将______导入细胞中。过程②应选用处于______的卵母细胞，采用显微操作法去“核”，其实是去除______。（2）重构细胞经分裂、发育至______时期，可移植到受体子宫中。移植之前，需要对受体动物进行______处理。若要获得遗传性状完全相同的多只幼鼠，可对重构胚进行______，再进行移植。（3）图中向重构胚中注入Kdm4d的mRNA和TSA说明组蛋白的______和______有利于重构胚的后续发育过程。（4）科研人员为确定Kdm4d的mRNA的作用，进行了如下实验，其中A组用正常培养液培养重构胚，B组用正常培养液培养注入了Kdm4d的mRNA的重构胚，实验结果如图所示。根据实验结果推测Kdm4d的mRNA的作用是______。2023－2024学年度下学期高二年级6月阶段考试生物参考答案一、选择题：每小题2分，共30分。1-5：BCCDB 6-10：DADDA 11-15：CDADA二、选择题：每小题3分，共15分。16BD17AC18ABC19AC20ACD三、非选择题：共55分。21.（10分）（1）脂肪（1分）酶（或脂肪酶）（1分）甘油（1分）空间结构（或结构）（1分）（2）①利用正常（未氧化）大豆饲料饲养小鼠，其余条件相同且适宜（2分）②大肠杆菌数量多，乳酸菌数量少（2分