小学四年级《三位数乘两位数》练习题（中心小学）

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题，共20分)1.两个数的积是56，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，则积扩大（

）倍。

A.1

B.5

C.62.已知44×5=220，那么44×50=（

）。

A.220

B.440

C.22003.娟子一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（

）。

A.300厘米

B.300米

C.360米4.在计算756×48时，4×5表示（

）。

A.4×5

B.40×5

C.40×505.两个因数的积是90，一个因数扩大6倍，另一个因数不变，则积是（

）。

A.90

B.540

C.156.在一个乘法算式中，要使积不变，一个乘数扩大10倍，另一个乘数（

）。

A.扩大10倍

B.缩小10倍

C.扩大100倍7.与19×500的计算结果不同的算式是（

）。

A.190×50

B.1900×50

C.50×1908.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥，卡车的速度为80千米/时小时到达，县城离大王庄有多远？这道题是求（

）。A.时间

B.速度

C.路程9.一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是（

）。

A.503

B.3050

C.503010.下面的算式中，与43×70的计算结果相同的是（

）。

A.430×7

B.700×43

C.430×70二.判断题(共10题，共20分)1.两位数乘两位数的积一定是四位数。（

）2.两个数相乘，一个因数乘以10，另一个因数不变，积也乘以10。（

）3.口算810×10时，可以直接在810的后面添上1个0，得8100。（

）4.两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数。（

）5.在180×5＝900中，两个因数同时乘4，积不变。（

）6.口算810×10时，可以直接在810的后面添上1个0，得8100。（

）7.两个乘数的积是36，一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，现在的积是360。（

）8.两个因数都扩大到原数的6倍，积就扩大到原数的12倍。（

）9.两个非零数a和b都小于1，它们的积一定小于a也小于b。（

）10.一个数乘以7的积是210，这个数乘以14的积等于420。（

）三.填空题(共10题，共25分)1.两个数的乘积是240，把其中一个因数扩大到原来的6倍，另一个因数不变，这时积是（

）；如果另一个因数扩大到原来的5倍，积应该是（

）。2.一块长方形绿地的面积是5600平方米，现将宽增加到原来的2倍，长不变扩大后的绿地面积是（

）平方米。3.把正确答案填在横线上。4.最大能填几？498×________＜1500

98×________＜800

5.一个数乘7的积是42，这个数乘70的积是（

）。6.甲、乙两城相距320千米，一辆汽车从甲城到乙城用了4小时，平均每小时行（

）千米，这辆汽车的速度是（

）。7.把“300-280=20，20×13=360”改写成一个综合算式是（

）。8.要算160×30可以先算出（

），再在积的末尾添（

）个0。9.用1，2，3，4，5五个数字，分别组成一个最大的三位数与一个最小的两位数，它们的乘积是（

）。10.两个数相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就________。

四.计算题(共5题，共44分)1.直接写出得数。35×3×12=

152×15=

101×13=

(30＋72)×15=

98－78－12=

415×42=

2.估算。102×20≈

406×39≈

500×72≈

489×63≈789×80≈

804×22≈

499×40≈

595×59≈3.列竖式计算。48×307=

580×19=

29×127=491×27=

296×39=

204×56=4.列竖式计算。276×37=

509×36=

270×53=206×70=

312×52=

177×19=5.列竖式计算。（带☆的要验算）135×26=

423×36=

☆305×28=260×48=

☆25×440=

246×35=五.解答题(共10题，共66分)1.修路队修公路，已知平均每天修108米，修了15天后还剩280米。这段公路全长多少米？2.“浪花”夏令营有男生56人，女生44人。老师要给同学们买营服，每套营服要89元，老师至少要带多少钱去？

3.一个粮店3天出售大米的质量分别是430千克、380千克、407千克，估计一下，这个粮店30天大约能售出大米多少千克?4.一篇文章有200个字，王阿姨平均每分钟打103个字，那么她18分钟能打完这篇文章吗？5.有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？6.一个计算器24元，四年级共有208人，每人买一个计算器，老师准备了4000元钱，钱够吗？不够的话，差多少？够的话，还余多少？7.商店运来54箱苹果汁和46箱橙汁。

（1）每箱都是24瓶，这些饮料一共有多少瓶？

（2）每箱饮料的价格都是48元，买这些饮料一共要付多少元？

（3）如果把这些饮料以每箱55元的价格批发给食品店，该商店可盈利多少元？

8.明明上学时步行，回家时跑步，共用了45分钟。如果上学和回家时都跑步，则共用时间30分钟。已知他步行每分钟走60米，你知道他家离学校有多少米吗？9.一个工厂要加工2418套家具，已经加工了150天，每天加工13套，还剩多少套没有做？10.商店从工厂批发了85台复读机。（1）商店从工厂批发的复读机每台145元，商店要付给工厂多少钱？（2）若商店以每台185元的价格卖出76台复读机后，开始降价销售，每台只卖138元，如果商品全部卖完，你认为商店是赚钱还是亏损？参考答案一.选择题1.C

2.C3.C4.C

5.B

6.B

7.B

8.C9.C10.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√三.填空题1.1440；72002.11203.（1）500千米/时（2）8千米/秒（3）470千米/分4.3；85.4206.80；80千米/时7.（300-280）×138.16×3；29.651610.扩大1000倍四.计算题1.1260；2280；1313；1530；8；174302.2000；16000；35000；30000；64000；16000；20000；360003.14736；11020；3683；13257；11544；114244.10212；18324；14310；14420；16224；33635.3510；15228；8540；12480；11000；8610五.解答题1.108×15+280=1900（米）2.（56+44）×89=8900（元）答：老师至少要带8900元。

3.430≈400，380≈400，407≈400，400×30=12000（千克）答:这个粮店30天大约能售出大米12000千克。4.103×18=1854（个）；1854<2000，不能打完这篇文章。5.面积为1公顷的正方形边长为100米，延长后菜地的边长为100+100=200（米），面积为200×200=40000（平方米），40000平方米=4公顷；可求增加的面积为：4—1=3（公顷）。6.24×208=4992（元）；4992＞4000，钱不够；差：4992-4000=992（元）7.（1）解：54+46=100（箱）

24×100=2400（瓶）答：这些饮料一共有2400瓶。（2）解：48×100=4800