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文档简介
小学六年级上册数学试卷期末卷一.选择题(共8题,共16分)1.如图,甲是直角三角形,乙是平行四边形,丙是直角梯形,则甲、乙、丙三个图形的面积之比是(
)。A.2:5:3
B.1:5:3
C.1:5:4
D.2:5:42.一根绳子,剪去,还剩米。这根绳子长多少米?列式是(
)。
A.
B.
C.
3.小圆的面积是大圆面积的,大、小圆的半径比是(
)。
A.16:1
B.1:4
C.4:14.小李十月份比九月份交的水费少3.6元,比九月份节约了15%,小李九月份交水费(
)元。
A.27.6
B.24
C.20.4
D.365.在8:9中,如果前项增加16,要使比值不变,后项应(
)。
A.增加16
B.乘3
C.不变
D.无法确定6.40米的80%是(
)米。
A.32
B.18
C.3.27.能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是(
)。
A.条形统计图
B.扇形统计图
C.折线形统计图
D.以上均可8.加工一个零件,甲单独做要小时完成,乙单独做要小时完成,甲、乙两人工作效率的最简比是(
)。
A.
B.
C.4:5
D.5:4二.判断题(共8题,共16分)1.由一条弧和两条半径围成的图形叫做扇形。(
)2.×就是求的是多少。(
)3.圆越大,圆的周长与直径的比的比值就越大。(
)4.李大伯一次种了101棵树,成活了99棵,李大伯这次种树的成活率是99%。(
)5.求一个分数的几分之几是多少,用乘法计算。(
)6.画圆时,圆规两脚间的距离就是圆的直径。(
)7.比的前项和后项都增加或减少相同的数,比值不变。(
)8.任何圆的圆周率都是3.14。(
)三.填空题(共8题,共21分)1.小明在小东的东偏南20°方向,距离200米处;也就是说:小东在小明的(
)偏(
)(
)°方向,距离(
)米处。2.三角形、四边形是直线图形,圆是(
)图形;圆中心的一点叫做(
),通过圆心,并且(
)都在(
)的线段叫做圆的直径;战国时期《墨经》一书中记载“圜(圆),一中同长也。”表示圆心到圆上各点的距离都相等,即(
)都相等。3.用字母表示圆周长的公式是(
)或(
)。4.比的前项和后项同时乘或除以(
)(0除外),(
)不变。5.在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的(
)的大小有关。6.学校开展植树活动,成活了100棵,25棵没活,则成活率是(
)。7.一辆汽车6小时行了360千米,这辆汽车行驶的路程和时间的比是(
),比值是(
),比值表示(
);这辆汽车行驶的时间和路程的比是(
),比值是(
),比值表示(
)。8.连接(
)和(
)任意一点的线段叫做圆的半径,用字母(
)表示。四.计算题(共2题,共12分)1.计算。2.求出下面图形的周长和面积。(单位:厘米)(π=3.14)
五.作图题(共1题,共4分)1.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。(1)小彬家在广场西南方向1200米处;(2)小丽家在广场北偏西20°方向600米处;(3)柳柳家在广场东偏北30°方向900米处。六.解答题(共6题,共33分)1.修一条水渠,第一周修了4.5千米,正好修了全长的15%,第二周修了全长的24%,第二周修了多少千米?2.一只环形玉佩的外圆半径为2厘米,比内圆半径多1.5厘米,这只环形玉佩的面积是多少平方厘米?
3.一种彩电,降价20%后,每台售价1000元,这种彩电原来每台售价多少钱?4.希望小学有学生960人,五年级学生数占全校学生数的,五年级有多少人?五年级的女生人数是本年级学生数的,五年级有女生多少人?5.已知圆的周长,求圆的直径和半径。一个圆的周长是15.7dm,求它的直径和半径分别是多少?6.一个环形铁片的外圆周长是25.12cm,内圆直径是5cm,求环形铁片的面积。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.B8.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×三.填空题1.西;北;20(或北偏西70);2002.曲线;圆心;两端;圆上;半径3.2πr;πd4.相同的数;比值5.圆心角6.80%7.60:1,60,这辆汽车的速度;1:60,,这辆汽车行驶1千米所需的时间。8.圆心;圆上;r四.计算题1.(1)(2)9.6(3)22
2.解:周长:3.14×4×2+3.14×2×2=25.12+12.56=37.68(厘米);面积:3.14×(4-2)=3.14×12=37.68(平方厘米)。
五.作图题1.如下:六.解答题1.全长:4.5÷15%=30(千米);第二周修的长度:30×24%=7.2(千米).答:第二周修了7.2千米.2.2-1.5=0.5(厘米)3.14×(22-0.52)
=3.14×3.75
=11.775(cm2)
答:这只环形玉佩的面积是11.775cm2。
3.解:1000÷(1﹣20%)=1000÷80%=1250(元)答:这种彩电原来每台售价1250元。4.五年级:960×=360(人),五年级女生:360×=200(人)。答:五年级有360人,五年级女生有200人。5.解:方法1:直径:15.7÷3.14=5(dm)半径:15.7÷3.14÷2=2.5(dm)方法2:解:设直径为x。14x=15.7x=55
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