小学五年级下册数学期末测试卷含完整答案（考点梳理）

小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在四位数22□0中，方框内填一个数字，使这个四位数同时是2、3、5的倍数，下列数字中，可以填（

）。

A.0

B.2

C.3

D.42.旋转，不改变图形的（

）。A.形状和大小

B.形状和位置

C.大小和位置

D.以上答案都不对3.请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（

）。

A.平方米

B.平方厘米

C.平方分米

D.立方厘米4.王阿姨买了3个价格相同的水杯，正好花了4□.1元，□里的数字可以是（

）。

A.3

B.4

C.5

D.65.从左面观察所看到的图形是（

）。A.

B.

C.

D.以上都不对6.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（

）个小方块。A.7

B.8

C.9

D.10二.判断题(共6题，共12分)1.体积单位比长度单位、面积单位都大。（

）2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（

）3.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（

）4.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定不同。（

）5.观察,从上面看到的是。（

）6.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。（

）三.填空题(共8题，共23分)1.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。（1）指针顺时针转3格可以得到（

）。（2）指针逆时针转3格可以得到（

）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（

）。（4）我想得到（

），需要（

）时针转（

）格。2.用5个小正方体可以这样摆一摆。（1）从正面看到的图形是，有几种摆法？（2）如果要同时满足从上面看到的图形是，有几种摆法？3.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制）

（

）时

（

）时

（

）时4.在笔直的公路上，前进中的自行车车轮的运动是（

）现象。5.在7、5、1、0这四个数字中，任选三个数字组成一个三位数，这个三位数是2、3、5的公倍数，这个三位数最小是（

），最大是（

）。6.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（

）平方厘米。7.火车沿直线前进，车轮的运动是（

），车厢的运动（

）。（填“平移”或“旋转”）8.电梯的升降属于（

）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（

）现象。四.作图题(共2题，共10分)1.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？2.如图，这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？五.解答题(共6题，共23分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。2.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数？请将它们写出来。3.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？4.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？5.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？6.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？参考答案一.选择题1.B2.A3.A

4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；42.（1）解：有8种摆法。（2）解：有4种摆法。3.2；5；34.旋转5.150；7506.527.旋转；平移8.平移；旋转四.作图题1.解：共有10种方法.2.如下图，可以看作是由一个长方形ABOC通过五次旋转得到的，每次旋转的角度都是60°。五.解答题1.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：

从正面看到的形状是：

2.有6个是质数，分别是2、3、7、23、37、73。3.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。4.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面积=（11×