五年级下册数学试题-第19讲-分数的章节复习（沪教版）有答案

学员姓名：学科教师：年级：辅导科目：授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题分数的章节复习教学内容1．掌握异分母分数的加减法则，能利用法则进行计算；2．理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法法则，并利用规则进行乘、除法计算；3．熟练进行分数与小数的四则混合运算，掌握运算技巧．（此环节设计时间在10－15分钟）分数、、、2、中，可以化成有限小数的有_______个。在0.75、、、、与相等的分数共有__________个。将0.按从小到大的顺序排列用“＜”连接：___________________________。20米增加它的后，再减小，结果是_________米。5．计算：（1）=（2）。（3）=（4）=。参考答案：1．3；2．4；3．；4．18.75；5．（1），（2）16.25，（3）8，（4）38；（此环节设计时间在50－60分钟）例题1：选择题（1）小明从家走到学校要用半小时，当他走了12分钟时，恰好走了全程的( )。 A. B. C. D.（2）如果分数的分子分母是两个相邻的正整数，那么这个分数是( )。 A.真分数 B.最简分数 C.假分数 D.以上都不对（3）下列叙述正确的是( ) A.假分数的值大于1 B.真分数一定是最简分数 C.最简分数一定是真分数 D.假分数的值一定不小于1（4）下列叙述正确的是( ) A.任何一个数都有倒数 B.的倒数是4C.任何数的倒数都小于1 D.乘积为1的两个数互为倒数（5）已知n是自然数，且分数为假分数，是真分数，那么满足条件的n有( )个 A.4 B.5 C.6 D.7参考答案：A、B、D、D、B例题2：填空题（1）把一根绳子连续对折3次，每一小段是整根绳子的______（填分数）。（2）写出5个大于小于的最简分数______________________________________。（3）一块草地上，山羊的只数比绵羊的只数多，那么绵羊比山羊少了______________。（4）规定一种新的运算，那么______________。（5）一个最简分数，它的分子与分母的乘积是150，这个最简真分数可能是________________________。参考答案：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）、、例题3：计算：解析：分数与小数互化的一般原则分数能够化成小数的，化成小数比较简单，分数不能化成小数的，则把小数化成分数再计算；题目中分数和小数的哪个个数多，就保留哪个，把个数少的转化为个数多的那种形式。本题中分数出现的个数大于小数出现的个数，且有分数不能化为有限小数的，故将本题中的小数化为分数再计算。试一试：计算：例题4：计算：解析：本题要求合理使用乘法分配律。试一试：计算：例题5：解方程：试一试：解方程：参考答案：此环节设计时间在30分钟左右（20分钟练习＋10分钟互动讲解）。1．已知A+B=，B+C=2.65，则A–C=2．若2＋1与0.25互为倒数，则=，的倒数为3．一个数的比这个数的大3.6，这个数是4．比米的多米等于_______米。5．有两个水桶，甲桶盛的水比乙桶多升，如果从甲桶里取出升水放入乙桶，这时甲桶里的水比乙桶还多升6．在，，，，这些数中，能化成有限小数的有（）个A．1B．2C．3D．47．，，，比较大小的结果是()A、<<<B、<<<C、>>>D、>>>8．计算：（1） （2）（3）（4） （5）（6）参考答案：1、1.15；2、，；3、43.2；4、；5、；6、B；7、A8、（1）；（2）9；（3）4；（4）；（5）60；（6）；（此环节设计时间在5－10分钟内）让学生回顾本节课所学的重点知识，以学生自我总结为主，学科教师引导为辅，为本次课做一个总结回顾【巩固练习】1．下列分数、、、、、、、中，是最简分数的有___________________。2．将下列假分数化成带分数、带分数化成假分数： (1)______________ (2)______________ (3)______________ (4)______________3．计算：（1） （2）（3）（4） （5）（6）参考答案：1．、、、；2．（1），（2），（3），（4）；3．（1），（2），（3）37，（4）1，（5）2，（6）．【预习思考】复习回顾数的整除章节（讲义6-10讲）知识点1：整除： 判断一个数是否能被2整除的规则：___________________________________； 判断一个数是否能被5整除的规则：___________________________________；※判断一个数是否能被3整除的规则：__________________________________。知识点2：素数与合数： 素数的概念：______________________________________________________； 写出20以内的素数：_______________________________________________；合数的概念：___________________________