2025版高考语文一轮总复习第五部分教材梳理学案8论语十二章大学之道人皆有不忍人之心课件

专题十二

文言文梳理学案8

《论语》十二章

大学之道

人皆有不忍人之心基础梳理

诵读课文，将下列空缺部分补充完整。1.通假字序号例句本字及意义（1）知者不惑_____________（2）非所以内交于孺子之父母也_____________（3）若火之始然_____________同“智”，智慧同“纳”，结交同“燃”，燃烧2.词类活用序号例句活用类型意义（1）就有道而正焉形容词作动词______（2）见贤思齐焉形容词作名词______（3）见不贤而内自省也名词作状语________（4）譬如平地形容词作动词______（5）大学之道，在明明德形容词作动词______（6）欲治其国者，先齐其家形容词的使动用法________________匡正贤者在心里填平彰明使……整齐有序3.一词多义序号词语例句用法和意义（1）兴①《诗》可以兴____________________②积土成山，风雨兴焉（《劝学》）__________③其存君兴国而欲反覆之（《屈原列传》）__________________④怀王怒，大兴师伐秦（《屈原列传》）____________⑤以兴利除弊（《答司马谏议书》）__________________⑥夙兴夜寐，靡有朝矣（《氓》）____________⑦犹不能不以之兴怀（《兰亭集序》）__________________⑧若无兴德之言（《出师表》）____________动词，激发人的感情动词，起动词，使……昌盛动词，发动动词，创办、建立动词，起身动词，发生、引起动词，发扬序号词语例句用法和意义（1）兴⑨千古兴亡多少事（《南乡子·登京口北固亭有怀》）____________⑩是故谋闭而不兴（《大道之行也》）____________⑪偶然乘兴，步过东冈（《行香子》）____________动词，兴盛动词，兴起名词，兴致续表序号词语例句用法和意义（2）安①君子食无求饱，居无求安______________②静而后能安__________________③安见方六七十如五六十而非邦也者（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）_________________________________________④沛公安在（《鸿门宴》）________________⑤衣食所安,弗敢专也（《曹刿论战》）____________形容词，安逸形容词，性情安和疑问代词，表示反问，相当于“怎么”疑问代词，哪里动词，安身续表序号词语例句用法和意义（2）安⑥其安易持（《〈老子〉四章》）____________________⑦安危不可知（《苏武传》）______________⑧夫孰异道而相安［《离骚》（节选）］____________⑨又何以蕃吾生而安吾性耶（《种树郭橐驼传》）__________________⑩安居乐业（成语）______________形容词，安然、安稳形容词，安全动词，安处动词，使……安定形容词，安定续表序号词语例句用法和意义（3）归①一日克己复礼，天下归仁焉__________________②而皆背晋以归梁（《五代史伶官传序》）____________③风乎舞雩，咏而归（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）____________④自牧归荑，洵美且异（《静女》）___________________⑤尽归汉使路充国等（《苏武传》）__________________⑥后五年，吾妻来归（《项脊轩志》）________________动词，称赞、称许动词，归附动词，返回动词，同“馈”，赠送动词，使归、送回动词，出嫁、嫁续表序号词语例句用法和意义（4）辞①无辞让之心，非人也______________②卮酒安足辞（《鸿门宴》）____________③大礼不辞小让（《鸿门宴》）____________④辞楼下殿，辇来于秦（《阿房宫赋》）____________⑤明于治乱，娴于辞令（《屈原列传》）____________⑥皆好辞而以赋见称（《屈原列传》）______________________⑦单于使卫律召武受辞（《苏武传》）____________⑧《归去来兮辞（并序）》______________________形容词，谦逊动词，推辞动词，回避动词，辞别名词，言辞名词，文辞，这里指文学名词，供词名词，古代的一种文体续表序号词语例句用法和意义（5）要①非所以要誉于乡党朋友也____________②张良出，要项伯（《鸿门宴》）___________________③北收要害之郡（《过秦论》）______________④虽与府吏要，渠会永无缘［《孔雀东南飞（并序）》］____________⑤要言不烦（成语）______________⑥钩玄提要（成语）____________动词，求取动词，同“邀”，邀请形容词，重要动词，相约形容词，简要名词，要领续表序号词语例句用法和意义（6）之①迩之事父，远之事君____________________②多识于鸟兽草木之名_________________③人之有是四端也，犹其有四体也____________________________________________④苟能充之____________⑤项伯乃夜驰之沛公军（《鸿门宴》）__________⑥及其所之既倦（《兰亭集序》）____________助词，用于调整音节助词，相当于“的”助词，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性代词，它们动词，往动词，求得续表4.古今异义序号例句古义今义（1）敏于事而慎于言______疾速，敏捷；聪明，机警（2）质胜文则野____________文章；花纹，纹理（3）文胜质则史____________历史（4）一日克己复礼______一天勤勉华美，文采虚饰，浮夸一旦序号例句古义今义（5）小子何莫学夫《诗》_______________________人（用于男性，含轻蔑意）（6）《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨____________怨恨;责怪（7）足以保四海______保护，保卫；保持；保证，担保（8）致知在格物______规格，格式老师对学生的称呼指讽刺时政安定推究续表5.特殊句式（含固定结构）序号例句句式特点（指出标志词）（1）仁以为己任_____________________________（2）有一言而可以终身行之者乎_____________________________（3）克己复礼为仁___________________（4）古之欲明明德于天下者_______________________（5）有是四端而自谓不能者，自贼者也______________________________________________________________________（6）不亦重乎_____________________________（7）人而不仁，如礼何___________________________宾语前置句，“仁以”应为“以仁”定语后置句，标志词“而……者”判断句，标志词“为”状语后置句，标志词“于”判断句，标志词“……者……也”/宾语前置句，“自谓”“自贼”应为“谓自”“贼自”固定结构，标志词“不亦……乎”固定结构，标志词“如……何”6.文化知识（1）〔士〕指______________，如《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅。”也可指四民之一，如“士农工商”。也可以指商、西周、春秋时最低级的______阶层。春秋时，士多为卿大夫的家臣，有的有食田，有的以俸禄为生。春秋末年后，逐渐成为统治阶级中__________的通称。能任事的男子贵族知识分子（2）〔《诗》〕中国最早的__________。本只称《诗》，儒家列为经典之一，故称__________。编成于春秋时代，共三百零五篇。分为“____”“____”“____”三大类。诗篇形式以四言为主，运用____、____、____的手法。诗歌总集《诗经》风雅颂赋比兴（3）〔《大学》〕儒家经典。原是《礼记》的一篇，宋代将其与《______》《______》《______》合为“四书”。提出________、______、__________的三纲领和格物、致知、______、正心、修身、齐家、______、平天下的八条目。论语孟子中庸明明德亲民止于至善诚意治国（4）〔孺子〕指____________，如《人皆有不忍人之心》：“非所以内交于孺子之父母也。”也可泛指泛称贵人之妾。“______”则是古代对妇女的尊称。（5）〔四端〕指____、____、____、____四种道德观念的______、______。儿童、后生孺人仁义礼智发端萌芽模拟检测

（共27分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）古人常在诗文中运用“朝”“夕”来慨叹时间飞逝，以此表达内心巨大的悲伤或坚定的决心，如“________，__________”。朝闻道夕死可矣（2）孔子曾告诫弟子：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”在《〈论语〉十二章》中孔子用“____________，__________________”两句，表达了类似的意思。见贤思齐焉见不贤而内自省也（3）《论语·八佾》中，孔子用假设和疑问句，阐述礼应以仁为基础的句子是“__________，__________”。人如礼何而不仁2.把下列句子翻译成现代汉语。（12分）（1）君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。（4分）译文：_______________________________________________________________________________________________________

君子吃食不要求饱足，居住不要求安逸，行事勤勉，言语谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这可以说是好学了。[解析]

“食”、“敏于事而慎于言”状语后置、“正”各1分，句意1分。（2）家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。（4分）译文：___________________________________________________________________________________________________________________

家族中的各种关系整齐有序后才能把国家治理好，国家治理好后才能天下太平。从天子直到平民，一概都以修养自身作为根本。[解析]

“齐”“治”“壹是”各1分，句意1分。（3）非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。（4分）译文：_________________________________________________________________________________________________

不是为着要来结交这小孩的父母，不是为着要在同乡朋友中博取名誉，也并非因为厌恶孩子的哭声才这样。[解析]

“内”、“要誉于乡党朋友”状语后置、“恶”各1分，句意1分。阅读下面的文言文，完成3～5题。（9分）

齐人伐燕取之，诸侯将谋救燕。齐王谓孟子曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也；未闻以千里畏人者也。今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也！天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪［注］，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。”齐王不听。

已而燕人叛。齐王曰：“吾甚惭于孟子。”陈贾曰：“王无患焉。”乃见孟子，问曰：“周公何人也？”曰：“古圣人也。”陈贾曰周公使管叔监商管叔以商畔也周公知其将畔而使之与？”曰：“不知也。”陈贾曰：“然则圣人亦有过与？”曰：“周公，弟也，管叔，兄也，周公之过不亦宜乎！且古之君子，过则改之；今之君子，过则顺之。古之君子，其过也如日月之食，民皆见之；及其更也，民皆仰之。今之君子，岂徒顺之，又从为之辞！”（节选自《资治通鉴·周纪三》）

【注】〔旄倪〕老人和幼儿。3.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答案标号涂黑。（3分）

陈贾曰A周公使B管叔C监商D管叔以商E畔也F周公知G其将畔H而使之与？[答案]

A

D

F[解析]

“曰”是对话标志，其后应断开。“周公使管叔监商”中，“周公”为主语，“使”为谓语，“管叔”为兼语，“监”“商”分别为“管叔”的谓语和宾语，语句结构完整。“管叔以商畔也”中，“管叔”为主语，“畔”为谓语，“以商”为状语，“也”为句末语气词，语句结构完整。“周公知其将畔而使之与”中，“周公”为主语，“知”“使”为谓语，“其将畔”“之”分别为“知”“使”的宾语，“而”为连词，连接前后两个动宾短语。综上，应在A、D、F三处断开。原文加上标点为：陈贾曰：“周公使管叔监商，管叔以商畔也。周公知其将畔而使之与？”4.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

（3分）(

)

A.箪食壶浆，指用筐装着饭食、用壶装着饮水。后人以此谓百姓犒劳慰问所爱戴的军队。B.重器，古代君王所铸造的作为传国宝器的鼎之类的器物。迁其重器，意味着灭亡其国家。C.止，文中指停止，与《论语·子罕》中“吾止也”的“止”意思不同。D.圣人，可指道德、智能极高超的人物，也可用作对帝王的尊称。文中指前者。孔子也被后人称为圣人。[解析]

A.解说正确。B.解说正确。C.“吾止也”的“止”意为“停止”，与文中的“止”意思相同，解说错误。D.解说正确。故选C。√5.孟子是如何反驳陈贾的观点的？请结合材料简要分析。（3分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]

由“周公，弟也，管叔，兄也，周公之过不亦宜乎”可知，孟子先针对陈贾所列举的周公的事例进行反驳，作为弟弟的周公信任哥哥管叔，没有预料到管叔会反叛，这种错误是可以理解的。由“古之君子……今之君子……”可知，孟子接着针对陈贾为齐王的过失寻找借口这一行为本身进行反驳，将古代和现在的君子做对比，古代的君子能够正视错误且知错就改，现在的君子知错不改，还找托词掩饰错误。

①孟子反驳陈贾所列举的周公的事例，说作为弟弟的周公信任哥哥管叔，没有预料到管叔会反叛，这种错误是可以理解的；②孟子又将古代