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文档简介
三明一中2023-2024学年下学期第二次月考高一生物科试卷(考试时间:75分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷一、单选题(1-7每题1分,8-27每题2分,共47分)1.对下列甲、乙、丙、丁四幅图的分析错误的是()A.甲图中生物自交后产生基因型为AADd个体的概率为1/8B.乙图中的细胞正在发生等位基因的分离C.丙图所示的家系遗传系谱图中,该病的遗传方式为常染色体显性遗传D.丁图所示生物体的一个精原细胞最多产生4种类型的精细胞2.某二倍体动物处于不同时期的部分细胞如图所示。下列相关叙述正确的是()A.甲细胞处于有丝分裂后期,含有4个四分体B.乙含有一个染色体组C.丙细胞不含同源染色体,分裂产生子细胞是精子D.丁细胞正常分裂产生两个子细胞的基因型均为AaBb3.一个15N标记的、含1000个碱基对的DNA分子片段,其中一条中T+A占30%,若将该DNA分子放在14N的培养基中连复制3次,相关叙述正确的是()A.该DNA分子的另一条链中T+A占70%B.该DNA分子中含有A的数目为400个C.经3次复制后,子代DNA分子中含14N的比例为7/8D.该DNA分子复制3次需要消耗4900个G4.哺乳动物雌性个体的体细胞中含有两条X染色体,其中一条会随机失活,并形成高度压缩、致密的结构,称作巴氏小体。下列相关叙述不正确的是()A.可通过显微镜观察X染色体的形态来判断哺乳动物的性别B.伴X染色体显性遗传病的部分女患者的发病程度比男患者轻C.雌性个体细胞中的巴氏小体一定来自其母本D.X染色体失活机制的研究为治疗18三体综合征提供了新的思路5.下图是人体某细胞的细胞核中发生的两个过程,下列有关叙述正确的是(
)A.基因1进行转录,a链延伸的方向是从5'→3'B.基因2进行复制,酶1为RNA聚合酶、酶2为DNA聚合酶C.基因1和基因2在细胞核中不能同时进行转录和复制D.甲基化不仅抑制基因1的表达,也能抑制基因2的复制6.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其中正确的是(
)A.基因与性状之间是简单的一一对应的关系B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制代谢,间接的控制生物体性状C.生物体的性状不会受到环境的影响D.生物体的性状完全由基因控制7.DNA分子中发生碱基的替换、增添和缺失,而引起的基因碱基序列的改变,叫做基因突变,关于基因突变,下列说法正确的是(
)A.基因突变和基因重组都能为生物进化提供原材料B.基因突变导致基因的结构、基因的数量和位置也发生了改变C.基因突变如发生在配子中,可遗传给后代:若发生在体细胞中,一定不能遗传D.基因突变一定要有外界诱发因素的作用才可以发生8.某精原细胞内染色体发生的变化如图所示,染色体上的字母表示基因,图中发生的变异类型是(
)A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异 D.染色体数目变异9.四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多,科研人员欲通过实验寻找诱导大蒜根尖细胞染色体数目加倍的最适温度。下列相关叙述正确的是(
)A.该实验可设置一系列零下低温条件诱导大蒜染色体数目加倍B.低温处理后用卡诺氏液固定,然后95%酒精冲洗2次C.观察对象为根尖分生区细胞,对染色体数目加倍的中期细胞所占比例进行统计D.低温处理有丝分裂后期,抑制纺锤体将染色体牵拉至细胞两极10.普通小麦是我国栽培的重要粮食作物,其形成过程如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组)。下列有关叙述错误的是(
)
A.在上述各生物体中,每个染色体组均具有一套非同源染色体B.杂种一高度不育的原因是无同源染色体,减数分裂无法联会C.拟二粒小麦和滔氏麦草杂交能产生杂种二,但存在生殖隔离D.普通小麦是二倍体,每个染色体组含有3条染色体11.单亲二体(UPD)是指正常二倍体的体细胞(2n)中某对同源染色体都来自父方或母方的现象。下图表示某种UPD的发生机制:减数分裂出现错误的二体卵子(n+1)和正常精子(n)结合形成三体合子(2n+1),三体合子在有丝分裂过程中会失去一条染色体,从而使染色体数目恢复正常(2n)。在不考虑其他变异的情况下,叙述错误的是()
A.图中所示的二体卵子可由减数分裂Ⅰ异常形成B.图中甲、乙、丙可发育为性别相同的个体,且丙为UPDC.表型正常双亲生出UPD血友病女孩,可能是母方减数分裂Ⅰ异常所致D.即使母方的卵子中无12号染色体,仍可能形成12号染色体的UPD12.某生物的基因组成及基因在染色体上的位置关系如图1所示,该生物经减数分裂形成了图2所示的①②③④四种配子。下列关于这四种配子形成过程中所发生变异的说法,正确的是(
)A.配子①的变异发生在减数分裂Ⅱ过程中B.配子②的变异最可能发生在减数分裂Ⅰ过程中C.配子③中的变异属于染色体结构变异D.配子④的变异是染色体复制时发生基因突变导致的13.某植物的着丝粒组蛋白3(CENH3)基因发生突变后,会导致合子发育过程中产生单倍体,相关过程如图所示。下列叙述错误的是(
)A.该单倍体胚胎的产生表示新物种的形成B.CENH3突变可能不影响减数分裂但却影响有丝分裂C.单倍体胚胎含有来自CENH3突变体母本的遗传物质D.该单倍体胚胎产生过程中发生了染色体数目的变异14.下图表示无籽西瓜的培育过程,相关叙述正确的是(
)
A.培育的无籽西瓜没有后代,属于不可遗传的变异B.四倍体植株能与二倍体杂交,所以二倍体西瓜和四倍体西瓜是同一个物种C.获得无籽西瓜的过程中两次授粉,第二次的目的是获得三倍体无籽西瓜D.无籽西瓜培育的原理是染色体变异15.非同源染色体间片段的互换导致平衡易位。当易位区段较长时,在减数分裂I的前期,由于同源部分的配对,而出现“十”字形结构,称为“四射体”,如图所示;当易位区段较短时,两对非同源染色体之间可以不发生联会,各自独立。不考虑其他变异类型,下列说法正确的是(
)A.可选择有丝分裂中期的细胞观察“四射体”B.通过检测基因的种类和数目可以确定某个体是否为平衡易位者C.若某雄性果蝇发生平衡易位,则其体细胞内可能含有7种形态不同的染色体D.若仅考虑发生左图平衡易位的两对同源染色体,则理论上个体产生正常配子的概率为1/616.费城染色体指人类异常的22号染色体,因其首先在美国费城一例白血病患者中发现而被命名。下图为费城染色体形成过程,BCR-ABL融合基因能编码一种蛋白质(BCR-ABL蛋白),这种蛋白质能增强酪氨酸激酶的活性,会造成体内白细胞异常增生及分裂,进而引发白血病。下列说法错误的是(
)A.费城染色体引起的变异是可以遗传的B.酪氨酸激酶活性升高可调控细胞周期使其变短C.费城染色体的形成是非同源染色体错误拼接的结果D.可通过染色体组型分析确定BCR-ABL融合基因的位置17.人类遗传病是指由遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。如图为人类各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。下列相关叙述错误的是(
)
A.遗传病并不都是由基因突变而导致的遗传物质改变B.染色体异常遗传病在胎儿期高发可能与环境因素有关C.“调查人群中的遗传病”时,宜选择发病率较高的多基因遗传病作为调查对象D.遗传咨询和产前诊断在一定程度上能有效预防遗传病的产生和发展18.研究人员发现,各种地雀的形成过程为:原始地雀→分布于不同岛屿上→各个地雀种群中出现不同的突变和基因重组→不同种群基因频率发生不同变化→各岛屿环境不同,自然选择导致不同种群的基因频率朝不同的方向改变→产生生殖隔离、新物种形成。下列叙述错误的是(
)A.地雀新物种的形成过程中发生了进化,所以进化一定能导致新物种形成B.不同种群间无基因交流,种群的基因频率发生定向改变C.长时间后不同种群基因库出现明显差异,最终产生生殖隔离D.分布于不同岛屿上的地雀由于长期的地理隔离最终形成新物种19.大量证据表明生物有共同的原始祖先,相关叙述正确的是(
)A.低等生物的化石只出现在早期地层中,说明了高等生物是由低等生物进化而来的B.地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码C.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的D.蝙蝠的翼和昆虫的翅膀都具有飞翔的功能,说明了蝙蝠和昆虫具有进化上的同源性20.如图是隔离与物种形成过程示意图。下列叙述错误的是()
A.生殖隔离标志着新物种的形成B.亚种甲和亚种乙能交配产生可育后代C.自然选择决定生物进化的方向D.基因频率的变化不受环境的影响21.狍属于鹿科动物。在鹿科动物中,物种间线粒体中Cytb基因序列差异约在4%~12%之间。某研究发现,中国东北狍与西伯利亚狍、欧洲狍的线粒体中Cytb基因序列差异分别为1.61%、4.21%。下列有关叙述正确的是(
)A.基因组测序为鹿科动物的分类提供了细胞水平证据B.中国东北狍与欧洲狍在自然条件下能进行基因交流C.中国东北狍与西伯利亚狍、欧洲狍一定属于同一物种D.自然选择在中国东北狍的进化过程中起着主导作用22.对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不正确的是(
)A.环境改变使生物产生适应性的变异 B.隔离是新物种形成的必要条件C.变异是不定向的,自然选择是定向的 D.生物进化的实质是基因频率的改变23.细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法为将含有一定浓度不同抗生素(I、Ⅱ、Ⅲ、IN)的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面,抗生素向周围扩散,如果抑制生长,则在滤纸片周围出现抑菌圈,结果如图所示。下列叙述错误的是()A.衡量该实验结果的指标是抑菌圈的大小B.该细菌对抗生素IV的敏感程度大于抗生素I、Ⅱ和ⅢC.细菌的耐药性变异产生于环境变化之前D.在本实验的培养条件下,耐药菌所产生的变异是有害的24.拉马克和达尔文对生物进化论的产生发展都做出了卓越的贡献,下列两位科学家叙述错误的是()A.拉马克认为鼹鼠的眼睛退化是长期不用的结果B.“因使用而使器官发达这一性状不能传给子代”符合拉马克理论C.达尔文的进化论指出,进化是有利变异逐代积累的结果D.对生物进化的解释局限于个体是达尔文进化论的缺点之一25.下列关于分子生物学证据的说法,错误的是()A.人与猩猩、长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%,说明人与猩猩的亲缘关系较近B.人与黑猩猩、类人猿基因组的差异分别只有3%、1%,说明人与黑猩猩的亲缘关系较远C.人的细胞色素c的氨基酸序列与猕猴、狗、酵母菌的差异个数分别是1、11、44,说明不同生物亲缘关系的远近不同D.不同生物的DNA和蛋白质等的差异能揭示它们亲缘关系的远近,但不能揭示它们在进化上出现的顺序26.DNA分子杂交技术可比较不同种生物DNA分子的差异。将来自不同种生物的两条DNA单链进行杂交,两种生物的DNA分子碱基序列越相似,形成杂合双链区的部位就越多。某人用甲、乙、丙三种生物的DNA单链进行杂交实验,结果如图所示。据图判断,下列叙述正确的是()A.甲与乙的亲缘关系最近B.游离区域的两条链控制合成的氨基酸序列一定不同C.甲与乙的亲缘关系比甲与丙的亲缘关系远D.甲与丙的亲缘关系比乙与丙的亲缘关系近27.囊性纤维化(CF)是由位于第7号染色体的CF基因突变引起的隐性遗传病,在北欧人群中,每2500位新生儿出现一病例。请回答以下问题:假设北欧人群遵循哈代-温伯格平衡,一对夫妇先后生育一个正常男孩、一个CF女孩,该正常男孩与一正常女孩结婚后生育新生儿出现CF的概率是(
)A.1/150 B.1/153 C.2/150 D.2/153第Ⅱ卷二、综合题(除特别标注外,每空2分总共53分)28.家蚕是ZW型动物,蚕卵颜色受常染色体上一对等位基因的控制,黑色(B)对白色(b)为显性。图1是基因为Bb的家蚕细胞分裂示意图(仅显示部分染色体),且雄蚕比雌蚕吐丝多、蚕丝质量好,为实现大规模养殖雄蚕并达到优质高产的目的,科研人员用X射线处理某雌蚕甲,最终获得突变体丁,主要育种流程如图2所示。回答下列问题。回答下列问题:(1)图1中含有同源染色体的细胞有(填序号),细胞(填序号)的染色体行为最能揭示孟德尔遗传规律的实质。
(2)图2中过程①②发生的变异的最直接的区别是,②变异类型是。如果在杂交过程中出现不含B也不含b的配子会死亡,其余无影响,假设将丙与同样处理获得的一样类型的雄蚕杂交,子代中基因型为bbZWB的个体占。(3)利用丁蚕作种蚕进行一次杂交育种,达到后代只养殖雄蚕的育种目标。请简要写出育种的操作思路:。29.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示几种不同的育种方法,请回答下列问题:
(1)图中Ⅰ普通小麦与黑麦形成的杂种植株不可育的原因是,①最常用的做法是,形成倍体小黑麦。(2)图中育种方法Ⅱ中F2矮秆抗锈病植株中杂合子占,若想获得稳定遗传的矮秆抗锈病品种,接下来的操作是。(3)与Ⅱ表示的方法相比,Ⅲ表示的方法的突出优点是。Ⅲ中③处理的作用原理是。30.瑞典生物学家斯万特·帕博成功提取、测序了古人类骨化石中的部分线粒体DNA,绘制了尼安德特人基因组草图,并分析了现代人与尼安德特人、黑猩猩之间线粒体DNA(mtDNA)特定序列的碱基对差异,结果如图所示:
(1)斯万特·帕博团队将古人类化石中的线粒体DNA与现代人类线粒体DNA进行比较,获得人类进化证据属于____。A.化石证据B.比较解剖学证据C.胚胎学证据 D.分子生物学证据(2)依据图中信息,请补充完整上面的进化关系图,方框内填写的编号是:①②③对应的是。A现代人
B黑猩猩
C尼安德特人
(3)现今的人类通常可划分为4个人种,即黄色人种、白色人种、黑色人种和棕色人种,且为同一个物种原因是____。(4)斯万特·帕博团队在研究若干尼安德特人的骨头、牙齿等标本时发现,其中一位男子与一名女子含有相同的X染色体DNA,则两人的关系可能为。(编号选填)①父女
②兄妹
③母子
④爷孙研究发现,藏族人身体中携带常染色体的EPASI突变基因也有可能来源于古老型人类。低氧条件下野生型EPAS1基因表达,易导致红细胞过度增多,诱发高原红细胞增多症,而EPAS1突变基因对低氧不敏感。(5)已知在青藏高原世居的藏族人群中EPAS1突变基因的基因频率为0.7,则理想状态下人群中杂合子所占的比例为。(6)结合题干信息及所学的知识,解释EPAS1突变基因在青藏高原世居藏族人群中的基因频率远高于低海拔地区人群的原因:。31.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关的问题:(1)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A和a基因频率分别为该植物种群自由交配一年后Aa的个体占,此时该植物种群是否发生了进化?(填“是”或“否”),理由是。(2)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:,图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是。A.B.C.D.(3)若当地有种害虫以该植物为食,为了保证该植物的正常生长人为施加某种农药,随着使用次数增加农药效果变差,请尝试用自然选择学
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