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文档简介
2024届湖北省黄石市名校七年级数学第二学期期中考试试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列命题中,是真命题的是()
A.三条直线bc在同一平面内,b±c,则a_Lc
B.无限小数都是无理数
C.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行
D.同旁内角互补
x+y=3
2.已知方程组-「的解是方程x-y=l的一个解,则m的值是()
mx-y=5
A.1B.2C.3D.4
3.已知实数8满足贝()().
A.a>2bB.2a>bC.a-2>b-3D.2-QV1-b
4.已知三角形的两边长分别为1和4,且第三边长为整数,则第三边长为()
A.3B.4C.5D.6
5.由a>b得到am<bm,需要的条件是()
A.m>0B.m<0C.m>0D.m<0
6.下列计算中,结果正确的是()
A.-ab1B.a3a2=ac.a2-a3=a6D.(")=/
7•点A(-3,-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为()
A.(1,-8)B.(1,-2)C.(-6,-1)D.(0,-1)
8.下列是假命题的是().
A.直角都相等B.同角的余角相等
C.相等的角是对顶角D.过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行
9.在平面直角坐标系中,对于点P(x,j),我们把点P,(-y+Lx+1)叫做点P伴随点已知点Ai的伴随点为A2,
点42的伴随点为43,点人3的伴随点为4,…,这样依次得到点Al,A2A3,…,4,…若点4的坐标为(2,4),点
42017的坐标为()
A.(-3,3)B.(-2,-2)C.(3,-1)D.(2,4)
10.生物学家发现一种病毒的长度约为0.00004mm,0.00004用科学记数法表示是()
A.0.4x104B.4义10巧C.40xl05D.4xl05
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11.第三象限内的点p(x,y),满足W=5,N=3,则点P的坐标是.
12.如图,在△A3C中,BC=\Qcm,。是3c的中点,将△ABC沿3c向右平移得△△'DC',则点A平移的距离
AA'=cm.
13.点尸(3,-2)到y轴的距离为个单位.
14.为了解某校学生对《最强大脑》、《朗读者》、《中国诗词大会》、《出彩中国人》四个电视节目的喜爱情况,随机抽
取了x名学生进行调查统计(要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目),并将调查结果绘制成如下统计
图表:则a=__.
学生最喜爱的节目人数(名)百分比
最强大脑510%
朗读者15b%
中国诗词大会a40%
出彩中国人1020%
15.用小数表示:一3.07X10-5=
16.完成下列推理说明:
如图,已知N5+N3CZ)=180。,ZB=ZD.求证:ZE=ZDFE.
:.AB//CD()
NB=()
又•.,NB=NO(已知),
...Z—=Z(等量代换)
J.AD//BE()
/.ZE=ZDFE()
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17.(8分)如图,AABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC向右平移4格,再向上平移2格,其中每个格子的
边长为1个单位长度.
(1)在图中画出平移后的△A,B,C,;
(2)若连接AA,、CC,则这两条线段的关系是;
(3)利用格点作直线MN,将AABC分成面积相等的三角形.
18.(8分)动手操作:如图①是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中的虚线剪开分成四个大小相等的长方形,然后
按照图②所示拼成一个正方形.
(1)观察图②,请用两种不同的方法表示阴影部分的积:,;
(2)请写出三个代数式(a+b)2,(a-b)2,ab之间的一个等量关系:;
(3)问题解决:根据上述(2)中得到的等量关系,解决下列问题:已知x+y=8,xy=7,求(x-y)2的值.
19.(8分)如图①是大众汽车的图标,图②是该图标抽象的几何图形,且AC〃BD,NA=NB,试猜想AE与BF的
位置关系,并说明理由.
①②
20.(8分)化简:
(1)(2x2)3—6x3(x3+2x2—x);
(2)(a+b+3)(a+b—3)
(3)—(—3/6)2—(—8。6")+(—2〃勿;
(4)(x-5)2-(x-2)(x-3)
21.(8分)先化简再求值:4(«+2)2-7(«+3)(fl-3)+3(fl-l)2,其中。是最小的正整数.
22.(10分)先化简,再求值[(xy+2)(xy-2)-2x2y2+4]vxy,其中x=10,y=-l.
23.(10分)解方程:4x-3(5-x)=6
24.(12分)请你在右图中建立直角坐标系,使汽车站的坐标是/3」),并用坐标说明儿童公园、医院和学校的位置.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【解析】
分别验证四个选项命题的真假,即可得到答案.
【详解】
三条直线。、b、C在同一平面内,若4,6,b±C,则2〃(:,故错误;
无限小数分为无限不循环小数和无限循环小数,无限循环小数是有理数,故错误;
经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,故正确;
两直线平行,同旁内角互补,没有说明直线平行,故错误;
故选c.
【点睛】
本题考查了直线间的位置关系、无理数的定义、直线平行的性质,熟练掌握知识点并灵活运用是解题的关键.
2、C
【解析】
x+y=3[x=2
试题分析:首先将方程组进行重组可得:,,解得:/将其代入mx-y=5可得:2m-l=5,解得:m=3,
[x-y=i51
故选c.
3、C
【解析】
根据不等式的性质进行判断.
【详解】
解:A、a>b,但a>2b不一定成立,例如:1>=2x:故本选项错误;
B、a>b,但2a>b不一定成立,例如:-lx2=-2,故本选项错误;
C、a>b时,a-2>b-2成立,故本选项正确;
D、a>b时,-aV-b成立,则2-a<Lb不一定成立,故本选项错误;
故选:C.
【点睛】
考查了不等式的性质.要认真弄清不等式的基本性质与等式的基本性质的异同,特别是在不等式两边同乘以(或除以)
同一个数时,不仅要考虑这个数不等于0,而且必须先确定这个数是正数还是负数,如果是负数,不等号的方向必须
改变.
4、B
【解析】
根据三角形的三边关系“第三边大于两边之差,而小于两边之和”,求得第三边的取值范围;再根据第三边是整数求解
即可.
【详解】
解:设第三边为X,
根据三角形的三边关系,得:Ll<xVl+l,
即3Vx<5,
;x为整数,
•••X的值为L
故选:B.
【点睛】
本题考查了三角形三条边的关系,熟练掌握三角形三条边的关系是解答本题的关键.
5、B
【解析】
试题分析:•.,由a>b得到am<bm,不等号的方向改变,...mCl.
故选B.
考点:不等式的性质.
6、B
【解析】
结合公式(a。)"=anbn,am^an=a*=0m1=优'+",(陵)"=amn,分析每个选项,得出答案,即可.
【详解】
A选项,(«Z?)2=«2^2,故错误;
B选项,/+/=4,故正确;
C选项,a2-a3=a5,故错误;
D选项,(/丫=。6,故错误.
故选B.
【点睛】
考查指数易的计算方法,注意抓住公式模板,属于较容易的题.
7、C
【解析】
试题分析:点A(-3,-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位得到点B,坐标变化为(-3-3,-5+4);则
点B的坐标为(-6,-1).故选C.
考点:坐标与图形变化-平移.
8、C
【解析】
根据直角、余角的概念、对顶角的概念、平行线的判定进行判断.
【详解】
A、直角都相等,是真命题;
B、同角的余角相等,是真命题;
C、相等的角不一定是对顶角,则相等的角是对顶角是假命题;
D、过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,是真命题;
故选:C.
【点睛】
本题考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的
性质定理.
9、D
【解析】
根据“伴随点”的定义依次求出各点,不难发现,每4个点为一个循环组依次循环,用2017除以4,根据商和余数的情
况确定点A2017的坐标即可.
【详解】
•.•点Ai的坐标为(2,4),
.,.Az(-4+1,2+1)即(-3,3),A3(-3+1,-3+1)即(-2,-2),A4(2+1,-2+1)即(3,-1),As(2,4),
•••9
依此类推,每4个点为一个循环组依次循环,
;2017+4=504余1,
...点A2M7的坐标与A1的坐标相同,为(2,4);
故选D.
【点睛】
本题考查了点的坐标规律,读懂题目信息,理解“伴随点”的定义并求出每4个点为一个循环组依次循环是解题的关键.
10、B
【解析】
解:0.00004=4x105.故选B.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
11、(-5,-3)
【解析】
根据绝对值的性质求出x、y,再根据第三象限的点的横坐标与纵坐标都是负数解答.
【详解】
V|x|=5,|y|=3,
/.x=±5,y=±3,
•.•点p在第三象限,
•\x=-5,y=-3,
:.P(-5,-3).
故答案是:(-5,-3).
【点睛】
考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第
一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限第四象限(+,-).
12、1.
【解析】
利用平移变换的性质解决问题即可.
【详解】
解:观察图象可知平移的距离=AA'=BD=:BC=1(cm),
故答案为1.
【点睛】
本题考查平移变换,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
13、1
【解析】
求得1的绝对值即为点P到y轴的距离.
【详解】
V111=1,
.•.点P(1,-2)到y轴的距离为1个单位,
故答案为L
【点睛】
考查了点的坐标的几何意义:点到x轴的距离为点的纵坐标的绝对值,到y轴的距离为点的横坐标的绝对值.
14、20
【解析】
根据最强大脑的人数以及所占百分比求出x,然后用x乘以40%即可求得a的值.
【详解】
根据题意得:x=5+10%=50,
所以,a=50X40%=20,
故答案为:20.
【点睛】
本题考查了统计表,读懂统计表,找到必要的信息是解题的关键.
15、-0.0000307
【解析】分析:把一3.07x10-5还原成原数,即把小数点向左移动5位.
详解:一3.07x10-5=-0.0000307.
点睛:科学记数法的表示形式为"X10"的形式,其中1WIMV10,"为整数."的绝对值与小数点移动的位数相同.当
原数绝对值>1时,〃是正数;当原数的绝对值<1时,〃是负数.
16、详见解析
【解析】
根据平行线的判定得出AB〃CD,根据平行线的性质得出NB=NDCE,求出NDCE=ND,根据平行线的判定得出
AD〃BE,根据平行线的性质得出即可.
【详解】
证明:,.,ZB+ZBCD=180°(已知),
.•.AB〃CD(同旁内角互补,两直线平行),
.-.ZB=ZDCE(两直线平行,同位角相等),
又;NB=ND(已知),
AZDCE=ZD(等量代换),
.•.AD〃BE(内错角相等,两直线平行),
.\ZE=ZDFE(两直线平行,内错角相等),
故答案为:同旁内角互补,两直线平行,ZDCE,两直线平行,同位角相等;ZD;内错角相等,两直线
平行;两直线平行,内错角相等.
【点睛】
本题考查了平行线的性质和判定的应用,能灵活运用定理进行推理是解此题的关键,注意:平行线的性质是:①两直
线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然.
三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
17、平行且相等
【解析】
试题分析:(1)首先确定A、B、C三点平移后的位置,再顺次连接即可;
f
(2)根据平移的性质:对应点连线平行且相等可得CO,AA//CC';
(3)根据三角形的中线平分三角形的面积可得MN就是AABC中线所在直线,因此根据网格图可得AC的中点位置,
再画直线即可.
试题解析:
解:(1)如图所示,△mo即为所求;
(2)连接A4,CC,根据平移的性质可得AA,=C。,AA'//CC,
故答案为:平行且相等;
(3)如图所示,直线MN即为所求.
点睛:本题考查的是平移变换作图以及平移的性质.作平移图形时,找关键点的对应点也是关键的一步.平移作图的
一般步骤为:
①确定平移的方向和距离,先确定一组对应点;
②确定图形中的关键点;
③利用第一组对应点和平移的性质确定图中所有关键点的对应点;
④按原图形顺序依次连接对应点,所得到的图形即为平移后的图形.
18、(1)(a+(y-4ab或(a-b)2;(2)(a+()2-4ab=(a-b)2问题解决:(x-y)2=36.
【解析】
(1)第一种方法为:大正方形面积-4个小长方形面积,第二种表示方法为:阴影部分正方形的面积;
(2)由面积相等可得等量关系为:(a+b)2-4a8=(a-b)2;
(3)利用(a+b)2-4ab=(a-b)2可求解.
【详解】
(1)(a+b)2-4ab或(a-匕)2
(2)(a+b)2-4ab=(a-b)2
(3)(x-y)z=(x+y)2-4xy
x+y-8,xy-7,
.♦.(x-y)2=64-28=36.
【点睛】
本题考查了完全平方公式的几何背景.解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.
19、AE〃BF,理由见解析.
【解析】
根据两直线平行同位角相等,可判断N5=NOOE,再根据NA=N5,即可得到NOOE=NA,进而得出AC〃5D
【详解】
AC//BD,理由:
,JAE//BF,
:.NB=NDOE.
':NA=NB,
:.ZDOE^ZA,
J.AC//BD.
【点睛】
本题考查了平行线的判定与性质,解答本题的关键是掌握:两直线平行同位角相等;同位角相等两直线平行.
6542242
20、(1)2X-12X+6X;(2)a+2ab+b-9;(3)-13a/7;(4)-5x+19.
【解析】
(1)首先计算乘方,再利用单项式乘以多项式法则计算乘法,最后合并同类项即可;
(2)把a+b看做一个整体先运用平方差公式运算,再用完全平方公式运算(a+沙)2即可;
(3)先计算乘方、多项式除以多项式,最后合并同类项即可;
(4)先计算多项式乘以多项式,再合并同类项即可.
【详解】
解:(1)原式=8x6-6x6-12x5+6x4
=2X6-12X5+6X4;
(2)原式=(a+6)2-3?
=(7+2ab+-9;
(3)原式=—9/廿—眦g
2a-b
=-9a4b2-
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