湖南G10教育联盟2025届高一下生物期末经典试题含解析_第1页
湖南G10教育联盟2025届高一下生物期末经典试题含解析_第2页
湖南G10教育联盟2025届高一下生物期末经典试题含解析_第3页
湖南G10教育联盟2025届高一下生物期末经典试题含解析_第4页
湖南G10教育联盟2025届高一下生物期末经典试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖南G10教育联盟2025届高一下生物期末经典试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.右图中的翻译过程哪一种物质或结构,彻底水解的产物种类最多()A.①B.④C.③D.②2.科学家通过实验发现,某些长翅果蝇幼虫在25℃下培养孵化,4~7天后转移到35~37℃的环境中处理6~24h,部分果蝇发育为残翅。下列分析中,错误的是A.若残翅果蝇的后代均为长翅,说明这些果蝇可能没有发生突变B.残翅果蝇的出现,可能与发育过程中某些酶的活性改变有关C.该实验说明残翅果蝇发育过程中长翅基因一直没有表达D.该实验说明生物体的性状并非只受到基因的影响3.下列各项中,不能通过肺炎双球菌转化实验证实的是①蛋白质不是遗传物质②DNA是遗传物质③染色体是遗传物质的主要载体④DNA是主要的遗传物质A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.下表是四种人类遗传病的优生指导,不正确的有()

遗传病

遗传方式

夫妻基因型

优生指导

A

抗维生素D佝偻病

伴X染色体显性遗传病

XaXa;XAY

选择生男孩

B

红绿色盲症

伴X染色体隐性遗传病

XbXb;XBY

选择生女孩

C

白化病

常染色体隐性遗传病

Aa;Aa

选择生女孩

D

并指症

常染色体显性遗传病

Tt;tt

产前基因诊断

A.A B.B C.C D.D5.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、验证假设、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,孟德尔发现问题是依据A.等位基因随同源染色体分开而分离B.等位基因位于同源染色体上C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1测交,后代表现型之比接近1∶1D.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交,后代表现型之比接近3∶16.质粒是基因工程中最常用的载体,有关质粒的说法正确的是()A.质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有B.细菌的基因只存在于质粒上C.质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题:(1)能表示有丝分裂的图号有___________,能表示联会的图号是___________。(2)此动物的正常体细胞中有___________对同源染色体,观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期的图号是___________。(3)在上述分裂图中,细胞中不含有同源染色体的有___________,若图⑥中姐妹染色体上的基因一个是A,另一个是a,产生这种现象可能的原因是______________________。(4)上述某种动物是雄性还是雌性___________,判断依据是什么______________________。(5)上述分裂图中,每条染色体上只含一个DNA分子的是图___________。能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是图______________________。(6)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上。图⑤细胞分裂形成的子细胞基因组成为_________________;图⑥细胞分裂形成的子细胞基因组成为_________________。8.(10分)图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:(1)甲遗传病致病基因位于_______染色体上,乙遗传病致病基因位于染色体上。(2)Ⅱ2的基因型为,Ⅲ3的基因型为。(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是。(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是。9.(10分)下图为某家系单基因遗传病(基因用A、a表示)的系谱图,据图回答:(1)此病的遗传方式为_____。(2)Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为_____。(3)若Ⅲ1与一个该病女性携带者婚配,则他们生一个正常孩子的概率是_____。(4)如果Ⅲ1患有红绿色盲(基因为b),其双亲色觉正常,则Ⅱ2的基因型为_____,若Ⅱ1和Ⅱ2再生一个孩子,两病兼患的概率是_____。(5)研究该遗传病的发病率及其遗传方式时,正确的方法是(____)①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查研究遗传方式④在患者家系中调查并计算发病率A.②③B.②④C.①③D.①④10.(10分)如图为某生物细胞的线粒体中蛋白质合成的示意图,其中①~④表示生理过程;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质或结构。请回答下列问题:(1)Ⅱ、Ⅲ代表的结构或物质分别为_________、_________。(2)完成①过程,除了需要核糖核苷酸、模板之外,还需要__________________等。(3)据图分析可知,基因表达过程中,翻译的场所有__________________,可以进行上述基因表达过程的生物属于_________生物。(4)根据上图及下表判断:结构Ⅲ上的碱基是CCU,则其携带的氨基酸是_________。若蛋白质2可在线粒体基质中发挥作用,推测其功能可能是参与有氧呼吸的第_________阶段。氨基酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸密码子CCA、CCCCCU、CCGACU、ACCACA、ACGGGU、GGAGGG、GGCGUU、GUCGUA、GUG11.(15分)下图表示自然界生物遗传信息的传递过程,请根据所给图A—D,回答下列问题:(1)图A所示遗传信息传递的规律,被命名为中心法则,其中过程③必需的酶是__________。(2)图B生理过程叫__________,主要发生在有丝分裂间期和__________的间期。图C所示生理过程的C链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%,C链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%,则与C链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为__________。(3)图D过程中合成的肽链④中第8位氨基酸由异亮氨酸变成苏氨酸,原因是相关基因中的一个碱基对发生了替换,则这种变异属于可遗传变异中的______。该变异导致了人体细胞某种酶的缺乏,从而出现了异常性状,由此可以看出,基因通过控制_________________,进而控制生物体的性状。如果④含60个氨基酸,则③至少含有________个碱基(不考虑终止密码子)。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】A.①是信使RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基,种类最多6种;B.②核糖体由核糖体RNA和蛋白质组成,核糖体RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基,种类6种;蛋白质水解氨基酸有20种,水解后产物种类最多26种;C.③是转运RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基,种类最多6种;D.④是多肽水解氨基酸有20种。2、C【解析】

A、若残翅果蝇的后代均为长翅,说明这些果蝇可能没有突变,出现残翅只是受环境温度的影响,A正确;B、残翅果蝇的出现,可能与发育过程中某些酶的活性改变有关,B正确;

C、环境温度改变后,部分果蝇发育为残翅,也就是说还有部分果蝇发育成长翅,这说明长翅基因已经表达,C错误;D、由以上分析可以知道,生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果,D正确。故选C。3、D【解析】

考查对教材使实验的理解。艾弗里的体外转化实验的设计思路是:把组成细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质分开,单独的直接的研究每一种物质的作用。【详解】S型细菌的蛋白质与R型细菌混合培养,培养基没有出现S型细菌的菌落,证明蛋白质不是遗传物质;S型细菌的DNA与R型细菌混合培养,培养基出现了S型细菌的菌落,证明DNA是遗传物质。该实验不能证明DNA是主要遗传物质,也没有研究DNA与染色体的关系。所以选D。【点睛】肺炎双球菌转化实验有两个,一个是格里菲斯的体内转化实验,证明了S型细菌中含有一种转化因子,将R型细菌转化成了S型细菌;另一个是艾弗里的体外转化实验,证明了转化因子(DNA)是遗传物质,证实了蛋白质不是遗传物质。4、C【解析】

几种常见的单基因遗传病及其特点:

1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。

2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。

3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。

4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。

5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。【详解】A、由于抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病,基因型为XaXa与XAY的夫妻后代中女孩都患病,男孩不患病,因此应该选择生男孩,A正确;

B、红绿色盲症是X染色体隐性遗传病,基因型为XbXb与XBY的夫妻,后代中女孩不患病,男孩患病,因此应该选择生女孩,B正确;

C、白化病是常染色体隐性遗传病,发病概率与性别无关,不能通过选择性别避免后代遗传病的发生,要通过基因检测进行预防,C错误;

D、并指症是常染色体显性遗传病,发病概率与性别无关,不能通过选择性别避免后代遗传病的发生,要通过产前基因诊断进行预防,D正确。

故选C。5、D【解析】根据孟德尔的豌豆杂交实验得出,发现问题为高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F1都为高茎豌豆,F1自交,后代表现型之比接近高茎:矮茎=3∶1,D正确。【名师点睛】一对相对性状的杂交实验——发现问题(1)分析豌豆作为实验材料的优点①传粉:自花传粉,闭花受粉,自然状态下为纯种。②性状:具有易于区分的相对性状。(2)过程图解P纯种高茎×纯种矮茎↓F1高茎↓⊗F2高茎矮茎比例3∶1归纳总结:①F1全部为高茎;②F2发生了性状分离。6、C【解析】试题分析:病毒的成分是核酸和蛋白质,没有质粒,故A错;细菌的基因主要存在于拟核中,少量存在于质粒中,故B错;质粒是小型的环状DNA分子,存在于拟核(或细胞核)外,故C正确;质粒在基因工程中起运载体的作用,故D错。考点:本题主要考查质粒的分布和功能,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。二、综合题:本大题共4小题7、②⑤⑦①2②④⑥⑨⑩交叉互换或基因突变或基因突变和交叉互换雄同源染色体分开时,细胞质是均等分裂,说明该细胞是初级精母细胞,所是雄性动物⑤⑥⑦⑨【答题空10】⑧YyRrYR或yR或Yr或yr【解析】试题分析:本题以图文结合的形式综合考查学生对有丝分裂、减数分裂等知识的掌握情况。若要正确解答本题,需要熟记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,准确判断图示细胞所处的时期,再结合所学的知识答题。图中①细胞中同源染色体联会、形成有四分体,处于减数第一次分裂前期;②细胞含有同源染色体,且每条染色体的着丝点排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;③细胞含有同源染色体,呈现的特点是同源染色体排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;④细胞不含同源染色体,且每条染色体着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;⑤细胞含有同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于有丝分裂后期;⑥细胞不含同源染色体,呈现的特点是染色体移向细胞两级,处于减数第二次分裂后期;⑦含有同源染色体,染色体解旋为染色质,形成子细胞核,处于有丝分裂末期;⑧呈现的特点是同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;⑨不含有同源染色体,无染色单体,为减数分裂结果形成的子细胞;⑩不含同源染色体,有染色单体,且染色体散乱分布,处于减数第二次分裂的前期。综上分析:(1)能表示有丝分裂的图号有②⑤⑦;能表示联会的图号是①。(2)处于减数第一次分裂的细胞中含有的染色体数与体细胞相同,据此根据图①等可判断此动物的正常体细胞中有2对同源染色体。图②细胞中染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,是观察动物体细胞的染色体数目的最佳时期。(3)在上述分裂图中,细胞中不含有同源染色体的有④⑥⑨⑩。图⑥中姐妹染色体上的基因是由同一个基因复制而来,正常情况下应相同,若不同(一个是A、另一个是a),则产生这种现象可能的原因是交叉互换或基因突变。(4)图⑧呈现的特点是:同源染色体分离,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,细胞质是均等分裂,据此可判断该细胞是初级精母细胞,所示动物为雄性动物。(5)若细胞中没有染色单体,则每条染色体上只含一个DNA分子,与此相吻合是图⑤⑥⑦⑨。基因分离定律的实质是等位基因会随同源染色体的分开而分离,基因自由组合定律的实质是:非同源染色体上的非等位基因自由组合,而同源染色体上的等位基因彼此分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合均发生在减数第一次分裂后期,所以能表示基因分离定律和自由组合定律的实质的是图⑧。(6)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r,它们分别位于两对同源染色体上。图⑤细胞进行的是有丝分裂,因此细胞分裂形成的子细胞基因组成为YyRr;图⑥细胞处于减数第二次分裂后期,该细胞分裂形成的两个子细胞基因组成相同,为YR或yR或Yr或yr。【点睛】分裂图像的辨析①细胞分裂方式的判断(根据染色体的形态的辨别方法:“三看法”)②各分裂时期图像的判定,则根据上述“三看”分辨法,再加上“姐妹染色单体的有无”及“染色体在细胞中的排列方式”等进行确定。染色体散乱排布为前期,向赤道板集中,即“排队”为中期,染色体移向两极,即“分家”为后期。8、(1)常,X(2)AaXBXb,AAXBXb×AaXBXb,(3)1/24(4)1/8【解析】(1)由系谱图可看出,甲乙病均符合“无中生有”为隐性病,又Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,可知甲病是常染色体隐性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病;(2)据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ2的基因型为Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病→Ⅲ3的基因型为XBXb,可进一步推知Ⅱ2的基因型为XBXb,因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb.据Ⅲ2患甲病→Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa,因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb;(3)Ⅲ3的基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,Ⅲ4的基因型为AaXBY,若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率为2/3×1/4×1/4=1/24;(4)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,可推知Ⅳ1的基因型及概率为1/2XBXB,1/2XBXb,正常男性的基因型为XBY,可推知后代患乙病男孩的几率为1/2×1/4=1/8。【考点定位】遗传病的概率的计算9、常染色体隐性2/35/6AaXBXb1/16C【解析】

II1和II2婚配生下来III3为患病个体,故为隐性遗传病,由于II1为正常个体,故不可能是伴性遗传病,故该病属于常染色体隐性遗传病。【详解】(1)II1(正常父亲)和II2(正常母亲)婚配生下来III3为患病个体,故为常染色体隐性遗传病;(2)II1和II2个体的基因型均为Aa,故III2的基因型为1/3AA和2/3Aa,II3和II4个体的基因型分别为Aa和aa,故III5个体基因型肯定为Aa,故Ⅲ2和Ⅲ5基因型相同的概率为2/3×1=2/3;(3)若Ⅲ1(1/3AA,2/3Aa)与一个该病女性携带者(Aa)婚配,则生一个患病孩子的概率=2/3×1/4=1/6,故生一个正常孩子的概率=1-1/6=5/6;(4)如果Ⅲ1患有红绿色盲(基因为b),其双亲色觉正常,则Ⅱ2的基因型为AaXBXb,Ⅱ1的基因型为AaXBY,则生一个两病均患的概率=1/4×1/4=1/16;(5)研究该遗传病的发病率时,是在人群中随机抽样调查,并进行计算,而研究遗传方式及其遗传方式时则在患者家系中调查研究,故选C项。【点睛】解答遗传系谱图问题,需熟练地、准确地判断遗传病的遗传方式,并能快速推断出相应个体的基因型及概率,在进行两种遗传病概率计算时,需要分开进行,然后再使用乘法定律得出最终结果。10、mRNA(或线粒体mRNA)tRNA(或转运RNA)ATP和酶细胞质、线粒体(或细胞质中的核糖体、线粒体中的核糖体)真核甘氨酸二【解析】

根据题意和图示分析可知:图中Ⅰ是核膜,Ⅱ是线粒体DNA,Ⅲ是tRNA,①过程是细胞核DNA转录形成mRNA的过程,②过程是mRNA从核孔进入细胞质与核糖体结合的过程,③是线粒体DNA转录形成mRNA的过程,④是线粒体DNA与线粒体内的核糖体结合过程。【详解】(1)由题图可知,Ⅱ是线粒体mRNA、Ⅲ是tRNA;

(2)细胞核中DNA进行转录需要的条件有ATP、酶、核糖核苷酸、模板等;

(3)分析题图可知,翻译过程的场所是细胞质中的核糖体和线粒体中的核糖体;由题图的I为核膜知,上述基因表达过程发生于真核生物体内;

(4)分析题图可知,图中tRNA上的反密码子是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论