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文档简介

河南省重点中学2025届高一下生物期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下图表示某高等动物个体的四个细胞,下列叙述中不正确的是()A.同时存在四种细胞的器官是卵巢B.甲和乙图所示的细胞中DNA含量相同C.正常情况下丙细胞中没有等位基因D.具有四个染色体组的是图乙2.在自然条件下,下列说法正确的是()A.基因突变对于生物个体是利多于弊B.基因重组能产生新的基因C.基因突变都可以遗传给后代D.基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式3.下图为动物细胞分裂中某时期示意图。根据图分析错误的是A.细胞中含有2条染色体 B.甲是中心体,在细胞分裂的前期加倍C.乙的组成成分主要是DNA和蛋白质 D.丙可以牵引染色体运动4.人眼的眼皮有单双之分,已知双眼皮是由显性遗传因子控制的,单眼皮是由隐性遗传因子控制的。已知一个单眼皮男人与一个双眼皮女人(这个女人的母亲是单眼皮)结婚。这对夫妇生下的男孩为双眼皮的可能性是A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/65.下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述,错误的是A.肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B.肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C.提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后,不能使R型菌转化为S型菌D.肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验6.达乌耳黄鼠的黄色毛无法真实传。黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠(由基因A、a控制)。现让毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,子一代中雄鼠中有4种表现型,比例为2:2:1:1,雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1和尾弯曲:尾正常=1:0。下列有关叙述错误的是A.纯合的黄毛基因型可能致死B.控制尾形的基因最可能在X染色体上C.控制毛色的基因也可能在X染色体上D.若不考虑毛色的遗传,子一代雌鼠产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb=3:17.某男孩色盲,他的祖父和父亲均色盲,祖母、母亲和外祖父母均色觉正常。在此家庭中,色盲基因的传递途径是()A.外祖母→母亲→男孩 B.祖父→父亲→男孩C.祖母→父亲→男孩 D.外祖父→母亲→男孩8.(10分)某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d),已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验:用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1,F1同隐性纯合个体测交,结果及比例为AaBbDd:AaBbdd:aabbDd:aabbdd=l:1:1:1,则下列表述正确的是A.A、B在同一条染色体上 B.A、b在同一条染色体上C.A、D在同一条染色体上 D.A、d在同一条染色体上二、非选择题9.(10分)如图是某城市湿地生态公园生态系统食物网的一部分,请回答下列问题:(1)浮游生物类在该生态系统中的成分是_____________________。(2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______________。(3)猛禽同化的能量中只有部分用于_________________,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)杂食性鱼类在该食物网中所处的营养级有______________________(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是____________。(6)通常,生态系统的食物链不会很长,原因是_______________。(7)公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染。如果污染超过该生态系统的________________,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。10.(14分)下图为关于哺乳动物有性生殖相关的概念图。回答下列问题:(1)图中①表示的染色体变化发生时期是_________,④代表_________染色体汇合,雄性哺乳动物的细胞⑤叫_________。(2)受精卵在发育成个体的过程中,形成了结构功能各异的细胞,这个过程叫________________,该过程的实质是_________。基因的自由组合定律发生在图中_________(填生理过程)过程中。(3)卵细胞形成过程中会出现_________次细胞质的不均等分裂,其意义是__________________。(4)人类的神经性肌肉衰弱病的遗传特点是:子女的患病情况总是与母亲患病情况相同。请对此作出合理解释:___________________________。11.(14分)为培育能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种,可以采用两种不同的方法。请回答下列问题:(1)方法一称为_____育种,F2的表现型有__种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦所占的比例为_____。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1的_____,获得4种单倍体幼苗,②过程是最常用_____处理,诱导染色体数目加倍。(3)与方法一相比,方法二的优点是_____。12.如图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答:(1)在图一所示①→②过程中发生了__________。若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是__________。A.mRNA碱基序列B.tRNA种类C.氨基酸种类D.蛋白质结构(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B、b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有__________种。F2中高产抗病植株占__________。欲鉴别某高产抗病植株是否为纯合子,最简便的方法是__________,将收获种子种植,若子代________________,则说明该植株为纯合子。(3)图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是____________________。(4)图二所示的育种方法的原理有__________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析:由于甲细胞属于减一后期,并且细胞质分裂是均等的,因此该细胞为初级精母细胞,则同时存在四种细胞的器官是睾丸,A错误;甲和乙图所示的细胞中DNA含量均为8,B正确;丙细胞是处于减二后期的细胞,没有同源染色体,因此正常情况下没有等位基因,C正确;图乙为有丝分裂后期图,由于着丝点的分裂,染色体数目加倍,因此染色体组也加倍,其中有四个染色体组,D正确。考点:本题考查了动物细胞的减数分裂和有丝分裂图像的区别和联系,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。2、D【解析】试题分析:基因突变大多是有害的,对于生物个体是弊多于利,A错误;基因重组能产生新的基因型但不能产生新的基因,B错误;体细胞的基因突变一般不能遗传给后代,C错误;基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式,D正确。考点:本题考查可遗传变异的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。3、B【解析】

由图可知,着丝点排列在赤道板上,且含同源染色体,故为有丝分裂的中期。【详解】A、由图可知,该细胞核中含有2条染色体,4个DNA分子,A正确;B、甲是中心体,在细胞分裂的间期加倍,前期移向两极,B错误;C、乙染色体的组成成分主要是DNA和蛋白质,C正确;D、丙纺锤体可以牵引染色体运动,D正确。故选B。4、A【解析】

这个女人的母亲是单眼皮,则该双眼皮女人为杂合子;单眼皮男人与该双眼皮女人结婚,生下的男孩为双眼皮的可能性是1/2。故选A。【点睛】解答本题的关键是:明确单眼皮与双眼皮性状与性别无关。生下的男孩、女孩为双眼皮的可能性均为1/2,生下的孩子为双眼皮的可能性也为1/2。5、A【解析】肺炎双球菌体内转化实验证实了转化因子的存在,但是并不能说明转化因子的本质是什么,A错误;肺炎双球菌体外转化实验,可通过观察S菌和R菌的菌落特征得出结论,B正确;提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后,不能使R型菌转化为S型菌,进一步证明了DNA是遗传物质,C正确;肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的DNA和蛋白质等物质分开,单独的观察各自的作用,D正确。6、C【解析】

黄毛老鼠相互交配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠,据此可判断黄毛为显性,黑毛为隐性。毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,子一代中雄鼠中有4种表现型,比例为2:2:1:1,雌性中黄毛:黑毛=2:1,尾弯曲:尾正常=1:0,毛色与性别无关,尾形与性别有关,据此可判断控制尾形的基因最可能在X染色体上,控制毛色的基因在染色体上。【详解】A、毛色、尾形(由基因B、b控制)相同的雌雄鼠交配,雌鼠中有黄毛:黑毛=2:1,据此推断纯合的黄毛基因型可能致死,A正确;B项和C项、根据分析可知,控制尾形的基因最可能在X染色体上,控制毛色的基因在常染色体上,B正确,C错误;D、若不考虑毛色的遗传,推测亲本基因型为XBXb、XBY,子一代雌鼠基因型为1/2XBXB、1/2XBXb,产生卵细胞基因型及比例为XB:Xb=3:1,D正确。故选C。7、A【解析】

男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。这种遗传特点,在遗传学上叫做交叉遗传。【详解】已知色盲是伴X隐性遗传病,则该红绿色盲男孩的基因型是XbY,其致病基因Xb一定来自于他的母亲(而与父亲无关,父亲提供的是Y),由于母亲正常,所以母亲的基因型是XBXb,由题干已知外祖父母色觉都正常,外祖父给母亲的一定是XB,则母亲的色盲基因肯定来自于外祖母(XBXb)。故选A。点睛:色盲是伴X隐性遗传病,表现为男性患者多于女性患者,且隔代、交叉遗传.若母亲有病,则儿子一定有病;父亲正常,则女儿一定正常。该男孩的致病基因肯定来自于自己的母亲,再推出来自于祖父母的可能性。8、A【解析】

显性纯合子即AABBDD,隐性纯合子即aabbdd,F1的基因型为AaBbDd,若三对基因位于三对同源染色体上,则测交后代有8种基因型;若三对基因位于两对同源染色体上,则测交后代有4种基因型;若三对基因位于一对同源染色体上,则测交后代有2种基因型。【详解】由上分析可知,F1的基因型为AaBbDd,测交后代中AaBbDd:AaBbdd:aabbDd:aabbdd=l:1:1:1,说明F1可以产生四种比例相等的配子,即ABD:ABd:abD:abd=l:1:1:1,说明三对基因位于两对同源染色体上,即AB在一条染色体上,ab在一条染色体上。综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。故选A。【点睛】根据测交后代的基因型比例即可确定子一代产生的配子的种类和比例,进而确定三对基因的位置关系。二、非选择题9、生产者和消费者捕食与竞争自身的生长、发育和繁殖第二、第三、第四营养级单向性逐级递减能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失)自动(我)调节能力【解析】

1、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道.每条食物链的起点总是生产者,食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物,即最高营养级.食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级.同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级;在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。

2、原生演替(又称初生演替)指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替是指当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为次生裸地,在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。【详解】(1)据图可知,浮游生物类可以做食物链的起点,故在该生态系统中的成分可以是生产者,浮游生物也可能是动物,故有可能是消费者。(2)图中昆虫与杂食性鱼类都捕食水草,同时杂食性鱼类捕食昆虫,可知它们之间的种间关系有捕食和竞争。(3)同化量=呼吸量+用于自身的生长、发育和繁殖,故猛禽同化的能量中只有部分用于自身的生长、发育和繁殖,其余在呼吸作用中以热能的形式散失。(4)分析图可知:在“水草→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为初级消费者,处于第二营养级;在“水草→昆虫→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类为次级消费者,处于第三营养级;由于浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,因此底栖动物类可能是初级消费者,也可能是次级消费者,在“浮游生物类→底栖动物类→杂食性鱼类”的食物链中,杂食性鱼类可能是第四营养级。(5)在生态系统中,能量沿食物链流动时,具有单向流动、逐级递减的两个特点。(6)由于能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(能量在沿食物链流经每个营养级的时候,部分能量通过呼吸作用以热能的形式散失),通常生态系统的食物链不会很长。(7)生态系统具有一定的自我调节能力,公园生态系统会受到工业废水、生活污水等污染,但如果污染超过该生态系统的自动(我)调节能力,公园生态系统就很难恢复到原来的状态。【点睛】易错点:在食物链中初级消费者位于第二营养级,次级消费者位于第三营养级,营养级与消费者等级不对应,注意浮游生物类中可能含有浮游植物、浮游动物,导致该食物链的生物营养级会改变。10、减数第一次分裂后期同源精原细胞细胞的分化基因的选择性表达(或不同细胞中遗传信息的执行情况不同)减数分裂2保证卵细胞获得大量的营养物质致病基因位于线粒体(细胞质)中【解析】

减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】(1)图中①表示的染色体变化是同源染色体分离,发生时期是减数第一次分裂后期,在受精作用过程中,④代表同源染色体汇合,雄性哺乳动物的细胞⑤叫精原细胞。(2)受精卵在发育成个体的过程中,形成了结构功能各异的细胞,这个过程叫细胞的分化,其实质是基因选择性表达的结果。孟德尔的基因自由组合定律实质在图中生理过程中的减数分裂体现,即非同源染色体上的非等位基因自由组合。(3)卵细胞形成过程中会出现2次细胞质的不均等分裂,其意义是保证卵细胞获得大量的营养物质。(4)人类的神经性肌肉衰弱病的遗传特点是:子女的患病情况总是与母亲患病情况相同,原因是致病基因位于线粒体中,表现为细胞质遗传。【点睛】本题考查有性生殖、减数分裂和受精作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和表达能力,运用所学知识综合分析和解决问题的能力。11、杂交41/16花药离体培养秋水仙素明显缩短育种年限【解析】

高中生物教材中所涉及到的育种方法共有五种1、杂交育种:①原理:基因重组②过程:杂交→自交→选优→自交→选优。如方法一。2、诱变育种:①原理:基因突变②方法:辐射诱变、化学诱变。3、多倍体育种:①原理:染色体变异②方法:用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使染色体数目加倍。4、单倍体育种:①原理:染色体变异②过程:植株→花药离体培养→单倍体植株→人工诱导染色体加倍(低温处理或秋水仙素处理)→正常纯合植株。如方法二。5、基因工程育种:①原理:基因重组②步骤:提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定【详解】(1)两亲本杂交得到子一代(DdTt),子一代自交得到子二代,这种育种方法为杂交育种;根据自由组合定律可知,F2的表现型有4种,能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT所占的比例为1/16。(2)方法二称为单倍体育种,①过程是用F1(DdTt)的花药离体培养,获得4种单倍体幼苗(DT、Dt、dT、dt),②过程是用秋水仙素处理,诱导染色体数目加倍,从而得到能稳定遗传的矮杆抗病小麦ddTT。(3)单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限。【点睛

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