方法提升:一次函数与二元一次方程(组)(原卷版)_第1页
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方法提升:一次函数与二元一次方程(组)考查角度1利用直线与方程组的关系判断方程组的解1.(2020春•崆峒区期末)如图,直线l1:y=x+1与直线l2:y=mx+n相交于点P(1,b).(1)求b的值;(2)不解关于x,y的方程组y=x+1y=mx+n考查角度2利用数量关系求一次函数解析式2.(2017•南京)张老师计划到超市购买甲种文具100个,他到超市后发现还有乙种文具可供选择.如果调整文具的购买品种,每减少购买1个甲种文具,需增加购买2个乙种文具.设购买x个甲种文具时,需购买y个乙种文具.(1)①当减少购买1个甲种文具时,x=,y=;②求y与x之间的函数表达式.(2)已知甲种文具每个5元,乙种文具每个3元,张老师购买这两种文具共用去540元.甲、乙两种文具各购买了多少个?3.(2017•湖北)江汉平原享有“中国小龙虾之乡”的美称,甲、乙两家农贸商店,平时以同样的价格出售品质相同的小龙虾.“龙虾节”期间,甲、乙两家商店都让利酬宾,付款金额y甲、y乙(单位:元)与原价x(单位:元)之间的函数关系如图所示.(1)直接写出y甲,y乙关于x的函数关系式;(2)“龙虾节”期间,如何选择甲、乙两家商店购买小龙虾更省钱?考查角度3利用图象信息求一次函数解析式4.(2023春•东城区校级期中)学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地.两人之间的距离y(米)与时间t(分钟)之间的函数关系如图所示.(1)点B的坐标是.(2)根据图象信息,甲的速度为米/分钟,当t=分钟时甲乙两人相遇;(3)求点A的坐标.5.(2019•南昌二模)甲、乙两个工程队需完成A、B两个工地的工程.若甲、乙两个工程队分别可提供40个和50个标准工作量,完成A、B两个工地的工程分别需要70个和20个标准工作量,且两个工程队在A、B两个工地的1个标准工作量的成本如下表所示:A工地B工地甲工程队800元750元乙工程队600元570元设甲工程队在A工地投入x(20≤x≤40)个标准工作量,完成这两个工

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