2022年广东中考道德与法治总复习学案-第四篇专题2材料分析题-简答题_第1页
2022年广东中考道德与法治总复习学案-第四篇专题2材料分析题-简答题_第2页
2022年广东中考道德与法治总复习学案-第四篇专题2材料分析题-简答题_第3页
2022年广东中考道德与法治总复习学案-第四篇专题2材料分析题-简答题_第4页
2022年广东中考道德与法治总复习学案-第四篇专题2材料分析题-简答题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题2材料分析题——简答题简答题,顾名思义就是按照题目要求做出简要回答的题型。简答题的情境材料相对简洁,设问较为直白明确,答案简明扼要,是一种最基本的材料分析题型。主要考查学生对所学的基本概念、基本观点的认知、理解和运用。命题方式多样、设计灵活、角度多变,源于教材,高于教材,活于教材,但万变不离其宗,题在书外,理在书中。一、审题(情境材料、设问)1.审题顺序:简答题由情境材料与设问构成。要提高审题的针对性,应该带着设问审读情境材料,因此,建议审题顺序为:先设问——后情境材料。2.审题内容:审设问的目的是明确答题的方向和要求,准确把握设问中所要求回答的是属于“是什么”“为什么”还是“怎么办”。审情境材料,目的是弄清情境材料所揭示的中心旨意,或找出材料中的关键词或关键句。二、解题方法1.带着设问阅读情境材料,要从材料中找出与课本的结合点,即回归教材在这个问题上所运用的基础知识、基本原理以及党在现阶段的路线、方针和政策等。2.组织答案。首先,从紧扣题目中的关键词或句子入手,根据题眼来回答;其次,做到开门见山,言简意赅,问什么答什么,不必展开详细阐述;再次,要点齐全、层次分明,围绕中心进行解答。例1:2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》,这部法律自2021年1月1日起施行。材料体现了法律的什么特征?【解析】本题设问属于“是什么”类型,考查法律的特征。法律具有3个特征,根据情境材料提供的信息,十三届全国人大三次会议表决通过法律,体现了国家制定法律。答案:法律由国家制定或认可。例2:17岁的中学生赵某多次持刀强夺小学生的财物,得赃款1000多元。人民法院依法判处其有期徒刑。赵某行为属于哪一类违法行为?请写出你的判断依据。【解析】本题设问属于“是什么”和“为什么”的类型,本题考查法律的相关知识。分析材料“赵某多次持刀强夺小学生的财物”属于抢劫罪,触犯了刑法,具有严重的社会危害性,“人民法院依法判处其有期徒刑”说明其受到了刑罚处罚。答案:赵某属于犯罪。他持刀强夺小学生的财物属于抢劫罪,触犯了刑法,具有严重的社会危害性,被判处了有期徒刑,受到了刑罚处罚,属于犯罪。例3:全国很多地区进入了多雨季节,洪水猛如虎,给受灾地区造成了巨大损失。请回答:面对洪水来临时,我们该如何自救?【解析】本题设问属于“怎么办”类型,本题考查的知识点是防范侵害,保护自己。保护自己,一要有警惕性;二要用智慧,学会用一些方法技巧保护自己。该题属于基础知识考查。结合相关知识,从洪水暴发时,要保持冷静,选择相对安全的地方避洪,发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸等方面作答。答案:①要迅速向地势高的地方转移。②如果来不及转移,要立即爬上屋顶、大树等高处,做暂时避险,等待援救。③发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时,要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。例4:我国公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。请根据表中“国家举措”,填出相应的“公民权利或义务”。国家举措权利或义务▶省、市(县)各级政府依据传染病防治法发布疫情防控命令,望遵守。①▶教育部有序、有效、深入组织中小学开展“停课不停学”工作。②▶外交部发言人用科学事实义正词严地戳穿西方污蔑中国抗“疫”的谣言。③▶政府加大宏观政策调控力度,有序推进企业复工复产,统筹抓好春耕生产、农民就业增收等工作。④【解析】本题以表格的形式出现,考查公民的权利和义务。依据教材知识分析可知,①体现出遵守宪法和法律的义务;②体现出享有受教育的权利,履行受教育的义务;③体现出维护国家安全、荣誉和利益的义务;④体现出享有劳动权,履行劳动义务。据此作答即可。答案:①遵守宪法和法律的义务;②享有受教育的权利,履行受教育的义务;③维护国家安全、荣誉和利益的义务;④享有劳动权,履行劳动义务。1.(5分)某校七年级(1)班的班主任与同学们拟打造一个“乐观、积极、向上”的班集体,经过全班师生的多次商讨,制订了班级目标与班级公约(见图)。请根据班级目标与班级公约制定的过程及内容,分析美好集体的特征有哪些。答:美好集体的特征主要有①拥有共同的愿景;②充满民主与公正;③充满关怀与友爱;④善于合作;⑤充满活力。(如果依据材料生成其他答案,言之有理也可)2.(3分)未成年人是祖国的未来和希望,校园的普法水平影响着未来社会的法治水平。应在“幼苗”阶段就注入法治的养分,让法治意识在每一个未成年人心中生根发芽。为了让同学们了解国家对未成年人的特殊关爱和保护,请你推荐3部相关的法律。答:宪法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成人犯罪法、民法典等。3.(2分)北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心等机构联合发布的《全国家庭教育状况调查报告》显示:在学生眼中,家长最关注自己的是学习情况和身体健康,而学生最希望家长关注自己的兴趣爱好或特长、心理状况。进入青春期,孩子经历着巨大的身心变化,内心对父母的“期许”也发生着变化。但不少家长并没有捕捉到这些变化,没有真正读懂孩子内心的需求。“父母根本不理解我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。家长关注孩子的角度与孩子希望被关注的角度有较大差异,其原因是什么?答:主要原因是家长与孩子在价值观念、心智、学识、经历等方面的差异较大。4.(2分)70多年前的今天,毛泽东同志向世界庄严宣告了中华人民共和国的成立。70多年来,全国各族人民同心同德、艰苦奋斗,取得了令世界刮目相看的伟大成就。70多年来中华民族迎来了怎样的伟大飞跃?答:由站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。5.(3分)下表是1978年以来我国经济社会发展的情况统计项目1978年2010年2019年国内生产总值/万亿元0.3639.899.09城镇居民人均可支配收入/元3431910942359农村居民人均纯收入/元134591916021注:2010年我国城乡居民收入比是3.23∶1,2019年我国城乡居民收入比是2.64∶1;2019年我国对世界经济增长贡献率达30%左右。从上表(含注)中的信息可以得出哪些结论?(至少三条)答:①我国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论