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文档简介

大同市浑源县六年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.某商店的老板习惯用正数记录赢利,负数记录亏损,如果这一个月来,该商店每天亏损10元,那么其一周的利润是(

)元。

A.10

B.-300

C.70

D.-702.下列说法中正确的是(

)。A.两个有理数,绝对值大的反而小

B.两个有理数的和为正数,则至少有一个加数为正数C.三个负数相乘,积为正数

D.1的倒数是1,0的倒数是03.将圆柱的侧面展开,将得不到(

)。

A.平行四边形

B.长方形

C.梯形

D.正方形4.一个圆锥形沙堆,测得底面周长是12.56米,高1.5米。这个沙堆的体积是(

)。

A.12.56立方米

B.18.84立方米

C.31.4立方米

D.6.28立方米5.压路机的前轮转动一周能压多少路面是指(

)。

A.前轮的体积

B.前轮的表面积

C.前轮的侧面积

D.前轮一个侧面积和一个底面积6.上学期,六年级某班共收到班费800元,购买图书、奖品、门锁等用去650元,班级活动开支220元,上学期结余(

)元。

A.+370

B.+30

C.﹣70

D.870二.判断题(共6题,共12分)1.高12厘米的圆锥形容器里装满了水,把这些水全部倒入与它等底等高的圆柱形量杯内,水面就离杯口8厘米(容器厚度忽略不计)。(

)2.∶和9∶6这两个比可以组成比例。

)3.把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥高将缩小3倍。(

)4.在一个比例里,如果两个内项的积是0.25,那么两个外项的积是。

)5.一个圆锥底面积不变,高扩大5倍,它的体积就扩大15倍。(

)6.-7,-,-0.36这三个数都是负数。

三.填空题(共8题,共17分)1.如果我们把宽与长的比值为0.618的长方形称为“黄金长方形”。下面四个长方形中,最接近“黄金长方形”的是(

)。2.在72.5%,,0.7255中,最大的数是(

),最小的数是(

)。3.(

):12===(

)=12÷(

)。4.六年级(1)班今天到校40人,缺席2人,今天的出勤率是(

)%。5.如果+400表示在银行存入400元,那么-300元表示(

)。6.写出句子中的数。金星表面的最高温度是四百六十五摄氏度:_______℃火星表面的最低温度是零下四百八十七摄氏度:_______℃7.如果水位下降10米,记作-10米,那么水位上升14米记作(

)米;如果+3千克表示增加3千克,那么-7千克表示(

)千克。8.把下面的除式改写成比的形式。÷=(

):(

)四.计算题(共2题,共10分)1.看图列式,并计算。(1)杨树有多少棵?(2)母鸡有多少只?2.解比例。五.作图题(共1题,共6分)1.在直线上表示下列各数。-5,3,0,-2,0.5,六.解答题(共6题,共32分)1.一个底面周长是3.14分米的圆柱形玻璃杯内盛有一些水,恰好占杯子容量的,将两个同样大小的鸡蛋放入杯子中,浸没在水中,这时水面上升8厘米,刚好与杯子口相平,求玻璃杯的容积。2.蔬菜基地今年生产了2.4万吨蔬菜,比去年增产了二成,去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨?3.哈尔滨的气温的-30℃,北京的气温比哈尔滨高19℃,请问北京的气温是多少度?4.一个圆柱和一个圆锥底面积比为2:3,体积比为5:6,求高的比。5.1990年~1995年下列国家年平均森林面积(单位:平方千米)的变化情况是:如果规定将“增加”记为正,请用正数和负数表示这六个国家1990年~1995年年平均森林面积的增长量。6.王老师推荐了甲、乙两本课外读物,六年级每个同学至少买了一本。已知有同学买了甲读物,有45%的同学买了乙读物,有14个同学两本都买了。六年级共有多少名同学?

参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.D5.C6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√三.填空题1.B2.;72.5%3.9;15;8;164.95.25.支出300元6.+465;-4877.+14;减少78.;四.计算题1.(1)230×(1-30%)=161(棵)

答:杨树有161棵。(2)350×(1+10%)=385(只)

答:母鸡有385只。2.x=;x=1.5;x=1.5;x=

五.作图题1.根据正负数的意义可知:六.解答题1.杯子高是:8÷(1﹣)=8÷=8×3=24(厘米)3.14分米=31.4厘米3.14×(31.4÷3.14÷2)2×24=3.14×52×24=3.14×25×24=1884(立方厘米)答:玻璃杯子的容积是1884立方厘米。

2.解:2.4÷(1+20%)

=2.4÷120%=2(万吨)答:去年这个蔬菜基地的产量是2万吨。3.解:哈尔滨的气温比0℃低30℃,北京的气温比哈尔滨高19℃,那么北京的气温比0℃低11℃,也就是-11℃4.把圆柱的底面积看作2份数,圆锥的底面积看作3份数,再把圆柱的体积看作5份数,圆锥的体积看作6份数,那么圆柱的高:圆锥的高=(5÷2):(6×3÷3)=:6=5:1

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