北师大版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【黄金题型】_第1页
北师大版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【黄金题型】_第2页
北师大版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【黄金题型】_第3页
北师大版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【黄金题型】_第4页
北师大版一年级上册数学期中测试卷及参考答案【黄金题型】_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版一年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.数一数，下图中表示数字（

）。A.6

B.9

C.8

2.哪一行与其他两行不相同？（

）

A.第一行与其他两行不同

B.第二行与其他两行不同

C.第三行与其他两行不同3.与其他三行不同的那一行是（

）A.1

2

3

B.2

3

4

C.3

4

5

D.4

3

24.一个一个地数，数到9，再往下数一个数是(

)。A.8

B.9

C.105.数一数，图中表示（

）。A.3

B.4

C.5

6.小朋友排队，从前数，小小是第2个人，从后数，她是第4个人，这一队共有（

）。A.2人

B.3人

C.4人

D.5人二.判断题(共6题，共12分)1.0就表示没有。（

）2.气球和小动物同样多。（

)

3.2个苹果和第二个苹果一多样。(

)4.下图中，一共有3朵花。（

）5.比5大1的数是4，比5小1的数是6。

（

）6.比多。（

）三.填空题(共6题，共23分)1.一个物体也没有用________表示，________是最小的自然数．2.填一填．图中一共有水果________个．从左边数起，把第5个涂上颜色________

．3.看图填空。（1）从前面数，

排第________，

排第________。

（2）从后面数，

排第________，

排第________。

（3）从前面数，排第________，

排第________。

（4）从后面数，排第________，

排第________。4.数一数，每一种物品有几个？（

）个苹果，（

）个杯子，（

）个球。5.下图中有（

）只小猫。6.按要求填数。（1）从小到大：

（2）从大到小：

四.计算题(共2题，共9分)1.算一算，填一填。2.看图列算式。五.作图题(共2题，共12分)1.照样子，涂一涂。2.数一数，画一画。（1）一共有（

）只动物。（2）从左往右数，排第（

），排第（

）。（3）给从左往右数排第3的动物涂上颜色。（4）把从左往右数排第5的动物圈起来。六.解答题(共6题，共28分)1.下图是8个队员正步向前走，穿红裙子的组长排在第6，教练员发令：“向后转！”这时穿红裙子的组长排在第几？2.小老鼠收了一些南瓜，她搬回家1个，地里还剩4个。小老鼠共收了多少个南瓜?□○□=□（个）3.小丽有2个玩具，小红有3个玩具，小华的玩具比小丽多2个，小华有几个玩具？

4.同学们站队，无论从左数还是从右数红红都排第2，这一队有多少人？5.鱼缸里有6条红金鱼，5条黑金鱼，一共有多少条金鱼？6.下图是8个队员正步向前走，穿红裙子的组长排在第6，教练员发令：“向后转！”这时穿红裙子的组长排在第几？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.C6.D二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.0；02.7；3.（1）5；2（2）1；4（3）4；1（4）2；5

4.2；4；55.46.（1）2；4；5（2）5；4；2；1

四.计算题1.5；4；3；2；1；2；3；42.7－3=4（朵）五.作图题1.如图：2.（1）5

（2）2

4

（3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论