人教版数学四年级上册期末测试卷附参考答案【典型题】

人教版数学四年级上册期末测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面各数中一个零也不读出来的是（

）。

A.5098630

B.6007354200

C.40039001

D.360070002.个位、十位、百位、千位……都是（

）。

A.计数单位

B.数位

C.位数3.“2010×30○2100×30”，比较大小，在○里应填的符号是（

）。

A.＞

B.＝

C.＜

D.≥4.在占地2公顷的果园中，种了500棵果树，平均每棵果树占地（

）平方米。A.400

B.4000

C.45.王师傅第一天买了500克大米，第二天又买了2500克大米，一共买了（

）千克大米。

A.3000

B.30

C.36.下面各数四舍五入后都是42万，其中（

）最接近42万。

A.424500

B.419820

C.4200997.下面（

）可以看作射线。

A.米尺

B.手电筒的光线

C.木棍

D.钢笔8.在6和7之间添上（

）个0，能组成六千万零七。

A.5

B.6

C.7二.判断题(共8题，共16分)1.两个计数单位间的进率是10。（

）2.边长100米的正方形，它的面积是1公顷。（

）3.用两根8厘米和两根6厘米的小棒,一定能摆成一个平行四边形。（

）

4.每相邻两个计数单位之间的进率是十。（

）5.两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。（

）6.549600＝55万。（

）7.万位、十万位等都是计数单位。（

）8.把一个平行四边形分成两个大小相同的梯形，这两个梯形的高一定相等。（

）三.填空题(共8题，共22分)1.数一数，下图中有（

）条线段。2.用0，2，5，0，7，0组成一个六位数。（每种情况只写一个数）（1）只读一个零的数：（

）（2）读两个零的数：（

）（3）一个零都不读的数：（

）（4）与700000最接近的数：（

）（5）万位上的数字是0的最大六位数：（

）3.求角的度数。∠1＝30°∠2＝_____°∠3＝_____°∠4＝_____°4.小青用刻度尺画线段时，从刻度“2”画到刻度“8”，她画的这条线段长（

）厘米。5.用三个1、三个0、三个5组成一个九位数。（1）只读一个零：（

）（2）读出两个零：（

）（3）读出三个零：（

）（4）一个零都读不出来：（

）（5）最大的数是（

）（6）最小的数是（

）6.537÷63把63看作60来试商，商容易（

）。（填“偏大”或“偏小”）。7.在算式□÷40=12……△中，□最大是（

）。8.在850076800这个数中，5在________位上，万位上的数是________，四舍五入到万位是________。四.计算题(共2题，共14分)1.直接写得数。420÷60=

560÷70=

630÷21=

780÷39=600÷40=

720÷12=

1000÷25=

460÷23=298÷48≈

421÷58≈

321÷82≈

605÷32≈793÷39≈

543÷59≈

644÷82≈

286÷41≈2.列式计算。（1）一个数除以26，商是37，余数是18，这个数是多少？（2）多少个62相加的和是930？五.作图题(共1题，共6分)1.从下面每条射线的端点，再画出另一条射线，组成一个角。六.解答题(共6题，共35分)1.我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道“千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多．那么同学们，你知道究竟是“千千万”多呢，还是“万万千”多呢？从严格意义上来讲，它们存在怎样的关系？

2.新年联欢会各班布置教室，共有91个彩色气球和180面彩旗。（1）每班30个气球，可以分给几个班？□÷□＝□（个）……□（个）（2）每班40面彩旗，可以分给几个班？□÷□＝□（个）……□（面）3.下图中∠1=40°，你能说出其他三个角各是多少度吗?4.明浩练习写毛笔字，上两个星期共写毛笔字196个，这星期比上星期平均每天多写5个。他这星期每天写毛笔字多少个？5.实验小学今年植树576棵，是去年的12倍，实验小学去年植树多少棵？6.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？参考答案一.选择题1.D

2.B

3.C4.C5.C6.C

7.B

8.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√三.填空题1.102.（1）250700（2）200507（3）257000（4）700025（5）7052003.60；120；604.65.（1）555110100（2）505051110（3）505050111（4）555111000（5）555111000（6）1000115556.偏大7.5198.千万；7；85008万四.计算题1.7；8；30

；20；15；60；40；20；6；7；4；20；20；9；8；72.(1)26×37+18=980；(2)930÷62=15五.作图题1.如图：六.解答题1.万万千是100000000000，千千万是10000000000，100000000000＞10000000000答：万万千大，万万千等于10倍千千万。2.（1）解：91÷30＝3（个）……1（个）答：每班30个气球，可以分给3个班。（2）解：180÷40＝4（个）……20（