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文档简介
人教版数学五年级下学期期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.从10:00到12:00,时针旋转了(
)°,从1:30到1:50,分针旋转了(
)°。
A.60,60
B.60,90
C.60,1202.下面这个美丽的图案用到了(
)。
A.平移
B.旋转
C.对称3.在14=2×7中,2和7都是14的(
)。A.质数
B.因数
C.质因数4.下列属于旋转现象的是(
)。
A.汽车方向盘的运动
B.拉开抽屉
C.电梯的运动5.要统计和比较5─15届奥运会,韩国和中国获得金牌的情况,则要选用(
)统计图。
A.条形
B.单式折线
C.复式折线6.用一根长(
)铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。
A.28厘米
B.126平方厘米
C.56厘米二.判断题(共6题,共12分)1.教室门的打开和关上,门的运动是既平移又旋转。
(
)2.把不同的两个质数相乘,得到的积一定是合数。(
)3.长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。(
)4.一个棱长4米的正方体粪池,占地面积是64平方米。(
)5.观察由5个小正方体搭成的几何体,不可能看到形状。(
)6.小红在体育课上练习转向,向左转是顺时针方向,向右转是逆时针方向。
(
)
三.填空题(共6题,共12分)1.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大(
)倍。2.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是(
)和(
)。3.容器容纳物体的(
),叫做物体的容积。4.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么?(
)5.计量一小瓶果汁可以用(
)做单位,用字母(
)表示;计量一大桶纯净水时,可以用(
)做单位,用字母(
)表示。6.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(
)平方分米,体积是(
)立方分米。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共19分)1.(1)画出房子向右平移5格后的图形.(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.2.认真观察,细心操作(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。(2)把三角形绕点A逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。(3)画出右边图形的全部对称轴。六.解答题(共6题,共31分)1.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?2.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.3.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?4.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?5.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.C二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.1002.n+2;n+43.体积4.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。5.毫升;mL;升;L6.10;2四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.(1)解:画出房子向右平移5格后的图形(图中红色部分).(2)解:画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形(图中绿色部分).2.(1)下;5;右;4(2)(3)六.解答题1.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面积=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)
2.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.3.解:女生扣子数是偶数,是不受人数影响,女生扣子总数永远都是偶数,但总扣子数是偶数,所以男生扣子总数也是偶数,又因男生的上衣有5个扣子是奇数,所以只有男生人数为偶数个,才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数;答:男生人数为偶数个.4.解:原来杯口朝上,由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,10与100为偶数,则翻动10次与100次时,杯口都向上,105为奇数,则当翻动105次时,杯口向下.5.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;
40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;
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