2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》（综合题）_第1页
2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》（综合题）_第2页
2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》（综合题）_第3页
2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》（综合题）_第4页
2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》（综合题）_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022教科版科学二年级上册《期末测试卷》一.选择题(共6题，共12分)1.下列椅子中用多种材料制作的是（

）。A.

B.

C.2.小王的爸爸从商店买了一些杯子，小王发现包装杯子用的纸箱是用瓦楞状的纸制作的，这主要是因为瓦楞状的纸（

）。

A.支撑力强，坚固

B.防水

C.隔热3.中午12点，太阳位于（）方。A.东

B.西

C.南4.用纸做的帽子有哪些优点？（

）A.很漂亮

B.防水

C.耐用5.下面（

）是不可回收的。A.废旧塑料瓶

B.香蕉皮

C.碎玻璃6.小刚想用废旧材料制作一顶帽子，他不会选择（

）。A.旧报纸

B.废金属

C.旧衣服二.填空题(共6题，共20分)1.做简易太阳能时，用的是（

）色塑料袋裹紧瓶子的。2.帽子展示会上，我选择用（

）材料做帽子，是因为（

）。3.用（

）听，感受不同材料敲击时发出的声音。4.土壤是地球家园的重要（

）。5.玻璃是（

）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（

）的。6.（

）是我国古代四大发明之一，现在一般用（

）、（

）等造纸。三.判断题(共6题，共12分)1.我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。（

）2.瓦楞状纸的侧面形状是波浪形的。（

）3.月球发黑部分的形状叫月相。（

）4.纸折叠后，形状发生了变化。（

）5.塑料都是透明的。（

）6.月球的形状是变化的。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.“废物”回收后，分别可以做成哪种物品？废作业本

铁栏杆废铁罐

平板玻璃废塑料瓶

报纸废玻璃

塑料盆2.下列四种材料的餐具各有什么特点？请连一连。光滑、容易碎

有气味、有条纹

坚硬、不易碎

轻、颜色鲜艳五.填表题(共1题，共5分)1.将对应答案的字母填在表格内。A、带雨伞

B、晒被子C、可能会下雨D、堆雪人E、防止高空坠物六.简答题(共3题，共15分)1.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）2.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。3.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？七.综合题(共3题，共20分)1.看图回答问题。①太阳的方向在（

）方。A.东

B.南

C.北②现在是（

）。A.上午

B.中午

C.下午③现在是一天中比较（

）的时候。A.热

B.冷

C.凉爽2.下图是小云的卧室，请仔细观察，并回答问题。窗户的玻璃是（

）。A.天然的

B.人造的

C.来自其他星球床头柜的主要制作材料来自地球家园中的（

）。A.动物

B.植物

C.非生物房间中来自动物的是（

）。A.台灯

B.床头柜

C.蚕丝被3.请圈出人类危害生物生活的行为。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.B二.填空题1.黑2.答案不唯一3.耳朵4.资源5.透明；不透明6.造纸术；芦苇；木材三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.B；C；A；E；D六.简答题1.纸箱、纸杯、杯套等2.衣服

书包

直尺

毛巾

牙刷

红领巾

罐头盒

包装袋

电子手表

电视机

课桌

铅笔

橡皮

拖把

筷子

勺子

鞋子

笔筒

量筒

玻璃瓶3.使用单种

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论