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文档简介
人教版五年级下学期数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.从前面看下图的物体,看到的是什么图形?(
)A.
B.
C.
2.下面的剪纸用了(
)原理。A.平移
B.对称
C.旋转3.一个大于0的因数,乘一个真分数(
)。
A.积大于这个因数
B.积小于这个因数
C.积等于这个因数4.下列说法中,正确的是()。A.整数包括正整数和负整数
B.自然数都是正整数
C.一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除
5.一个正方体的棱长总和是60厘米,它的表面积是(
)。
A.21600平方厘米
B.150平方厘米
C.125立方厘米6.一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,这个水池占地(
)平方米。
A.200
B.400
C.520二.判断题(共6题,共12分)1.正方体的棱长扩大为原来的5倍,表面积就扩大为原来的25倍。(
)2.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。(
)3.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。(
)4.分母是最小的质数,这样的真分数只有一个。(
)5.如图所示,是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°,画出的旋转后的图形。
(
)6.一包糖平均分给8个小朋友吃,结果多出1颗。这包糖总颗数是奇数。(
)三.填空题(共6题,共13分)1.空中缆车的运动可以看作是(
)现象,玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是(
)现象。2.填一填。(1)指针从A开始,(
)时针旋转90°到B。(2)指针从C开始,逆时针旋转(
)到B。(3)指针D开始,逆时针旋转90°到(
)。3.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么?(
)4.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后,还剩(
)毫升,再倒出一后,还剩(
)毫升。5.一个长方体的长、宽、高分别为米、米、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加(
)立方米,表面积增加(
)平方米。6.棱长1厘米的小正方体至少需要(
)个可拼成一个较大的正方体。需要(
)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(
)米。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共12分)1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共28分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?2.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?3.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?4.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:(1)最大的偶数是多少?(2)最小的奇数是多少?(3)最小的2、5的倍数的数是多少?5.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?6.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.平移;旋转2.(1)顺;(2)90°;(3)C3.解:这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。4.1000;5005.2ab;4(a+b)6.8;1000;10四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.2.解:共有10种方法.六.解答题1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。2.;;3.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:鸡有20000只,鸭有
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