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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一个大于0的因数,乘一个真分数(
)。
A.积大于这个因数
B.积小于这个因数
C.积等于这个因数2.由4个大小相同的小正方体搭成一个立体图形,从左面看到的形状如图所示,则这个立体图形的搭法不可能是(
)。A.
B.
C.
D.
3.若a+7的和是奇数,则a一定是(
)。
A.奇数
B.质数
C.合数
D.偶数4.已知:a是97的因数,那么(
)。A.a只能是1
B.a只能是97
C.a是1或975.从上面看到的形状不同的是(
)。
A.
B.
C.
6.下图中有(
)个正方体。
A.3
B.4
C.5
D.6二.判断题(共6题,共12分)1.最小的合数和最小的质数都是偶数。(
)2.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。(
)3.任何一个自然数都是1的倍数。(
)4.在1,2,3,4,5,…….除了质数以外都是合数。(
)5.一个三位数,各个数位上的数字都相同,这个三位数一定是3的倍数。(
)6.1个非零自然数,如果不是质数,就一定是合数。(
)三.填空题(共8题,共29分)1.用5个小正方体可以这样摆一摆。(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?2.计量液体的单位有(
)和(
),它们之间的关系是(
)。3.填一填。1升=(
)毫升1立方分米=(
)升1立方厘米=(
)毫升1升=(
)立方厘米
2.5立方分米=(
)立方厘米4.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用(
)个小正方体搭成的。5.比较大小。1650000(
)165万
53万(
)53002025
5万米(
)50000米92万(
)2509000
6309607(
)6309608
20升(
)200毫升6.物体所占空间的(
)叫做物体的体积。7.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要(
)个小正方体,最多需要(
)个小正方体。8.如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共9分)1.一个物体从上面看到图形是,从右面看到的图形是,搭这样的物体最少需要几个小正方体方块?最多可以有几个小正方体方块?搭一搭。2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共28分)1.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。2.3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处(
如下图),露在外面的面积是多少?3.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸,把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”,他们至少需要多少平方厘米的红纸?4.小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体。下面是从不同方向看到的图形。这个物体的体积是多少?5.一间教室长8.5米,宽6米,高4米.门窗和黑板的面积一共有35.8平方米.要粉刷这间教室,粉刷的面积有多少平方米?6.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.C5.B6.D二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.(1)解:有8种摆法。(2)解:有4种摆法。2.升;毫升;1升=1000毫升3.1000;1;1;1000;25004.45.=;<;=;<;<;>6.大小7.5;68.1)①⑤;(2)①⑤,④⑥。四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。2.解:共有10种方法.六.解答题1.解:①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m2.10×10×(3+1+3)=700(
平方厘米)答:露在外面的面积是700平方厘米。3.解:46×46×6=2116×6=12696(平方厘米)答:他们至少需要12696平方厘米的红纸。4.根据三个方向看到的图形可知,这个物体是由4个小正方体摆成的,如图。这个物体的体积是4立方厘米。5.
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