海南省乐东思源高中2025届生物高一下期末质量跟踪监视试题含解析

海南省乐东思源高中2025届生物高一下期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列有关叙述正确的是A．该实验自变量为温度B．实验结果只有甲中会变混浊C．泵入的气体应先除去O2D．加入石蜡油是为了隔绝空气2．如图为某核苷酸链的局部示意图，下列有关叙述错误的是A．图中的b表示一个核苷酸B．图中①②③构成一个核苷酸C．图中的核苷酸不一定是脱氧核苷酸D．图中所示的结构在细胞质和细胞核中均可出现3．以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（）①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③4．科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）注射的激素注射后的反应a激素低血糖，甚至昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长c激素使体内产热量增加A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰岛素、生长激素、甲状腺激素C．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素5．关于酵母菌细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色，说明酵母菌细胞进行有氧呼吸B．若酸性重铬酸钾变为灰绿色，说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸C．消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少D．无氧呼吸时，葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失6．人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）作为遗传标记，可对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－。在减数分裂过程中，该遗传标记未发生正常分离的细胞是A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞C．次级精母细胞 D．次级卵母细胞7．一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键的数目依次是（）A．1，2，2 B．1，2，1 C．1，3，2 D．2，3，18．（10分）下列关于基因型和表现型关系的叙述中，错误的是()A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．环境相同，基因型相同，表现型一定相同D．环境相同，表现型相同，基因型不一定相同二、非选择题9．（10分）科研人员为探究土壤含水量、CO2浓度对番茄光合作用的影响，在适宜温度和光照强度的智能温室内进行实验，结果如下表。分析回答下列问题：组别土壤含水量CO2浓度净（%）净光合速率（μmolCO2·m-2·s-2）相对气孔开度（%）水分利用效率A适宜2．24222222．48B干旱2．244．5622．82C适宜2．2625844．22D干旱2．265．5444．25（2）光合作用过程中CO2参与反应的场所是__________，CO2中碳元素的转移途径是__________。（2）由表可知，与C组相比，限制B组番茄光合作用的环境因素有__________；D组与B组相比，CO2浓度倍增不仅能提高番茄的净光合速率，还能通过提高__________来增强抗旱能力。（4）干旱条件下，净光合作用速率下降，结合表中数据分析，主要原因是__________。10．（14分）下列是关于细胞有丝分裂的图示。图甲是连续分裂的细胞在不同时期核内DNA含量的测定结果，图乙是某植物细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

（1）图甲中一个完整的细胞周期是_________(用字母表示)，图甲中核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在_________段，对应于图乙中的图_________。（2）图乙中染色单体数和DNA数目相等的有________，分别对应图甲0～f中的_______段。作为一个完整的细胞周期，图乙中还缺少________期的细胞。（3）图甲中de段染色体的变化特点是__________________________。（4）细胞进行有丝分裂的意义是___________________________。11．（14分）下图表示某DNA片段的遗传信息的传递过程，①～⑦表示物质或结构，a、b、c表示生理过程，据图回答下列问题：（1）图中表示DNA复制的过程是________（填字母），图中表示基因表达的过程是________（填字母）。其中a、b过程在人体细胞中既可以发生在细胞核，也可以发生在_______________________（填细胞结构）中。（2）为研究a过程的物质合成情况，常使用3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）这一化合物，原因是：_____________________________________________________________________________。（3）在b过程中，与DNA结合的酶是_______________________。已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该RNA对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_______________________。（4）c过程通过______________________________________________与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上。在人体的成熟红细胞、胰岛细胞、癌细胞中，能发生b、c过程但不能发生a过程的细胞有_______________________________________。（5）镰刀型细胞贫血症体现了基因控制性状的途径是：基因通过控制_____________________进而控制生物体的性状。（6）若下图是某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定花中相关色素的合成途径，其体现了基因对生物体的性状的控制途径为：基因通过控制_________________________________进而控制生物体的性状。当基因型为AaBbDd的植株自交，理论上子代中紫花植株所占比例为________，子代紫花植株的基因型有________种。12．某医师通过对一对正常夫妻（Ⅲ）（妻子已经怀孕）的检查和询问，判断出丈夫家族中有人患有甲种遗传病（显性基因为A，隐性基因为a），他的祖父和祖母是近亲结婚；妻子家族中患有乙种遗传病（显性基因为B，隐性基因为b），她有一个年龄相差不多患先天性愚型（21三体综合征患者）的舅舅；夫妻均不带有对方家族的致病基因。医师将两个家族的系谱图绘制出来（如下图），请回答下列相关问题：（1）甲病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传。（2）乙病的致病基因位于______染色体上，是________性遗传。（3）医师通过咨询该夫妇各自家族中直系血亲和三代以内的旁系血亲均无对方家庭遗传病的患者，由此可以判断夫妻双方________（填“不带有”或“带有”）对方家庭的致病基因。（4）丈夫的基因型是________________，妻子的基因型是________________。（5）该夫妇再生一个男孩患病的概率是________，女孩患病的概率是________。（6）先天性愚型患者可能是由染色体组成为________的卵细胞或________的精子与正常的生殖细胞受精后发育而来的。（7）通过对上述问题的分析，为了达到优生的目的，应该采取的措施有：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________；④________________________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

本题以“实验装置图”为情境，考查学生对探究酵母菌的细胞呼吸方式、有氧呼吸与无氧呼吸的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】乙连接空气泵，丙中的液面用石蜡油密封，据此可推知：该实验的自变量为有无氧气，温度为无关变量，A错误；CO2可以使澄清石灰水变混浊，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸均有CO2产生，因此实验结果是甲与丁中都会变混浊，B错误；泵入气体的目的是制造有氧环境，不应除去O2，C错误；加入石蜡油是为了隔绝空气，以制造无氧环境，D正确。【点睛】酵母菌是兼性厌氧菌，在无氧条件下进行无氧呼吸，将葡萄糖分解为乙醇和CO2，在有氧条件下进行有氧呼吸，将葡萄糖分解为CO2和H2O。据此，结合题意并从装置图中提取有效信息分析各选项。2、A【解析】

AB、图中的a表示一个核苷酸，b不能表示一个核苷酸，①②③构成一个核苷酸，A项错误，B项正确；C、判断脱氧核苷酸可根据脱氧核糖和碱基T，根据图中信息不能判断图中的核苷酸是脱氧核苷酸，C项正确；D、图中所示结构可代表DNA和RNA，在细胞质和细胞核中均可出现，D项正确。故选A。3、C【解析】

试题分析：艾滋病是由HIV病毒引起的，HIV病毒侵入人体后于T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制并逐渐使人体的免疫系统瘫痪，最终使人无法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或发生恶性肿瘤而死亡。HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是T淋巴细胞对HIV有免疫能力和杀死能力，会破坏HIV的复制，不是HIV复制能力弱。所以①⑤是正确的，故选C。考点：本题考查的是艾滋病的特点及防治。点评：对于此类试题，学生应理解艾滋病的发病特点及预防治疗。4、B【解析】

甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性；胰岛分泌的胰岛素具有促进血糖合成糖原，促进血糖的氧化分解，促进血糖转化为非糖物质，抑制非糖物质转化为血糖，使血糖降低的作用；生长激素促进生长特别是骨的生长和蛋白质的合成；据此分析解答。【详解】a激素引起血糖降低，是胰岛素的作用；b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显，是生长激素的作用；c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加，是甲状腺激素的作用。综上，ACD错误，B正确。故选B。5、C【解析】

溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变绿再变成黄色，说明有二氧化碳产生，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都有二氧化碳产生，A错误；若酸性重络酸钾变为灰绿色，说明有酒精产生，酵母菌进行无氧呼吸，但也可能有有氧呼吸存在，B错误；有氧呼吸第二阶段产生大量[H]，所以有氧呼吸产生的[H]比无氧呼吸多，C正确；无氧呼吸，葡萄糖内储存的能量多数还储存在有机物酒精中，D错误。【点睛】（1）酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。酵母菌进行有氧呼吸能产生大量的CO2，在进行无氧呼吸时能产生酒精和CO2。（2）CO2可使澄清石灰水变浑浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水浑浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。（3）橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下可与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。6、C【解析】试题分析：21三体综合征是染色体数目异常导致的遗传病，因此题中给出的标记基因，不是致病基因。由于患儿遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－，所以其致病原因是父亲精子中21号染色体有2条且均为＋，说明在减数分裂过程中，次级精母细胞内的2个21号染色体＋没有分离，进入同一个精子中，参与受精作用形成了该患儿，所以C正确；A、B、D错误。考点：本题考查21三体综合征、基因诊断及减数分裂的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。7、C【解析】

ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，-代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键。P代表磷酸基团。ATP是直接能源物质，ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动。【详解】ATP的结构简式是A-P～P～P，据简式可知，一分子ATP中含有1个腺苷、3个磷酸基和2个高能磷酸键。故选C。【点睛】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。8、B【解析】

表现型是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境共同作用的结果，表现型是由基因型决定的，还受环境影响，因此基因型不同的个体表现型可能相同，基因型相同的个体表现型可能不同。【详解】基因型不同的个体，表现型可能相同，如DD、Dd都表现为高茎，A正确；基因型相同，表现型也不一定相同，如水毛茛的气生叶和水生叶的基因型相同，而表现型不同，B错误；在环境相同的前提条件下，基因型相同，表现型一定相同，C正确；在环境相同的前提条件下，表现型相同，基因型不一定相同，如高茎的基因型可以是DD、Dd，D正确。二、非选择题9、叶绿体基质24CO2→24C4→（24CH2O）土壤含水量、二氧化碳浓度水分利用效率（从2.82上升到4.25）相对气孔开度低，叶绿体获得的二氧化碳减少而影响暗反应【解析】

据表分析：该实验的自变量是土壤含水量和二氧化碳浓度，因变量是净光合速率、相对气孔开度和水分的利用效率。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、土壤含水量和二氧化碳浓度等。【详解】（2）光合作用过程中CO2参与暗反应，场所是叶绿体基质，包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，所以CO2中碳元素的转移途径是24CO2→24C4→（24CH2O）。（2）据表分析可知，与C组相比，B组与其不同之处为土壤含水量和二氧化碳浓度，所以限制B组番茄光合作用的环境因素有土壤含水量（干旱）、二氧化碳浓度（2.24%）；D组与B组相比，CO2浓度倍增不仅能提高番茄的净光合速率，还能通过提高水分利用效率（从2.82上升到4.25）来增强抗旱能力。（4）由于干早条件下，相对气孔开度低，叶绿体获得的二氧化碳减少而影响暗反应，从而导致净光合作用速率下降。【点睛】本题通过实验探究考查了影响光合作用的环境因素等相关知识，意在考查考生分析表格的能力、实验设计能力和理解能力。10、f—lb—c（h—i）BBCb—c和c—d间期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，向两极移动DNA（或染色体）复制后，精确的平均分配到两个子细胞中，细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性【解析】

分析甲图：图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，其中ab段和fh段表示分裂间期；bc段和hi段表示前期；cd段和ij段表示分裂中期；de段和jk段表示分裂后期；ef段和kl段表示分裂末期。分析乙图：A细胞处于后期；B细胞处于前期；C细胞处于中期；D细胞处于末期。【详解】（1）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，即甲图中f—l；核膜、核仁解体发生在有丝分裂前期，对应b—c和h—i段；对应乙图的B图。（2）染色单体数和DNA数目相等的时期是前期和中期，即B图和C图，B图对应b—c段，C图对应c—d段。完整的细胞周期包括，间期、前期、中期、后期和末期，所以图乙缺少间期的细胞。（3）de段是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，向两极移动。（4）有丝分裂细DNA（或染色体）复制后，精确的平均分配到两个子细胞中，细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段所处时期及细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。11、ab、c线粒体3H-TdR是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况RNA聚合酶26%tRNA上的反密码子胰岛细胞蛋白质的结构酶的合成来控制代谢过程57/6422【解析】

分析题图可知，a表示DNA复制，b表示转录，c表示翻译，其中①表示一个DNA中有一条被标记的链、一条正常链，②表示mRNA，③表示核糖体，④表示多肽，⑤表示tRNA，⑥表示经复制后一条染色体上的两个DNA，⑦表示氨基酸。基因与性状的关系：基因通过控制蛋白质的分子结构来控制性状；通过控制酶的合成控制代谢过程，从而影响生物性状。据图分析可知：紫色的基因型为____D_、A_B_dd，红色的基因型为A_bbdd，白色的基因型为aa__dd。【详解】（1）根据以上分析已知，图中a表示DNA的复制，b表示转录，c表示翻译，因此图中表示基因表达的过程是b、c。DNA的复制和转录都是以DNA为模板的，因此两者都可以发生在人体的细胞核和线粒体中。（2）由于3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）是DNA合成的原料之一，可根据放射性强度变化来判断DNA合成情况，因此在研究DNA复制的过程中常用3H-TdR这一化合物。（3）在b转录过程中，与DNA结合的酶是RNA聚合酶；根据题意分析，已知该过程形成的RNA的模板链和非模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与该RNA对应的DNA区段中鸟嘌呤=（29%+19%）÷2=24%，因此腺嘌呤所占的碱基比例为50%-24%=26%。（4）c表示翻译，该过程通过tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子识别，将氨基酸转移到肽链上。胰岛细胞不能分裂，能转录、翻译形成蛋白质，但不能发生DNA复制；人体内成熟红细胞无细胞核不能发生DNA复制、转录和翻译；癌细胞能发生DNA复制、转录和翻译过程。（5）镰刀型细胞贫血症是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例。（6）据图分析可知，基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状的。基因型为AaBbDd的植株自交，理论上子代中紫花植株（____D_、A_B_dd）所占比例为=3/4+3/4×3/4×1/4=57/64，紫花的基因型有3×3×2+2×2=22种。【点睛】解答本题的关键是掌握DNA的复制、转录、翻译以及基因的自由组合定律的相关知识点，准确判断图中各个数字代表的物质的名称以及各个字母代表的过程的名称，并能够根据不同的基因与性状之间的关系图判断不同的表现型对应的可能的基因型，进而结合题干要求分析答题。12、常隐X隐不带有AAXBY或AaXBYAAXBXb1/2023＋X23＋Y禁止近亲结婚进行遗传咨询提倡“适龄生育”产前诊断【解