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文档简介

2025届湖南省长沙市雨花区南雅中学高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,若,,,则()A. B. C. D.2.如图,B是AC上一点,分别以AB,BC,AC为直径作半圆,从B作BD⊥AC,与半圆相交于D,AC=6,BD=22A.29 B.13 C.43.已知,函数的最小值是()A.4 B.5 C.8 D.64.已知x、y的取值如下表:x0134y2.24.34.86.7从散点图可以看出y与x线性相关,且回归方程,则当时,估计y的值为()A.7.1 B.7.35 C.7.95 D.8.65.已知函数,当时,取得最小值,则等于()A.9 B.7 C.5 D.36.已知,则的垂直平分线所在直线方程为()A. B.C. D.7.在区间上随机选取一个数,则的概率为()A. B. C. D.8.一个扇形的弧长与面积都是3,则这个扇形圆心角的弧度数为()A. B. C. D.9.已知三个内角、、的对边分别是,若,则等于()A. B. C. D.10.同时掷两枚骰子,则向上的点数相等的概率为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知一组数1,2,m,6,7的平均数为4,则这组数的方差为______.12.若数列满足,则_____.13.若各项均为正数的等比数列,,则它的前项和为______.14.函数的最小正周期___________.15.在三棱锥中,平面,是边长为2的正三角形,,则三棱锥的外接球的表面积为__________.16.已知函数那么的值为.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某工厂新研发了一种产品,该产品每件成本为5元,将该产品按事先拟定的价格进行销售,得到如下数据:单价(元)88.28.48.68.89销量(件)908483807568(1)求销量(件)关于单价(元)的线性回归方程;(2)若单价定为10元,估计销量为多少件;(3)根据销量关于单价的线性回归方程,要使利润最大,应将价格定为多少?参考公式:,.参考数据:,18.从两个班中各随机抽取10名学生,他们的数学成绩如下,通过作茎叶图,分析哪个班学生的数学学习情况更好一些.甲班76748296667678725268乙班8684627678928274888519.在一个盒子中装有6支圆珠笔,其中3支一等品,2支二等品和1支三等品,从中任取3支.求(1)恰有1支一等品的概率;(2)恰有两支一等品的概率;(3)没有三等品的概率.20.如图,是边长为2的正三角形.若,平面,平面平面,,且.(1)求证:平面;(2)求证:平面平面.21.如图1所示,在四边形中,,且,,.(1)求的面积;(2)若,求的长.图1图2

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

由正弦定理构造方程即可求得结果.【详解】由正弦定理得:本题正确选项:【点睛】本题考查正弦定理解三角形的问题,属于基础题.2、C【解析】

求得阴影部分的面积和最大的半圆的面积,再根据面积型几何概型的概率计算公式求解.【详解】连接AD,CD,可知△ACD是直角三角形,又BD⊥AC,所以BDAB=x(0<x<6),则有8=x(6-x),得x=2,所以AB=2, BC=4,由此可得图中阴影部分的面积等于π×3【点睛】本题考查了与面积有关的几何概型的概率的求法,当试验结果所构成的区域可用面积表示,用面积比计算概率.涉及了初中学习的射影定理,也可通过证明相似,求解各线段的长.3、A【解析】试题分析:由题意可得,满足运用基本不等式的条件——一正,二定,三相等,所以,故选A考点:利用基本不等式求最值;4、B【解析】

计算,,代入回归方程计算得到,再计算得到答案.【详解】,,故,解得.当,.故选:【点睛】本题考查了回归方程的应用,意在考查学生的计算能力.5、B【解析】

先对函数进行配凑,使得能够使用均值不等式,再利用均值不等式,求得结果.【详解】因为故当且仅当,即时,取得最小值.故,则.故选:B.【点睛】本题考查均值不等式的使用,属基础题;需要注意均值不等式使用的条件.6、A【解析】

首先根据题中所给的两个点的坐标,应用中点坐标公式求得线段的中点坐标,利用两点斜率坐标公式求得,利用两直线垂直时斜率的关系,求得其垂直平分线的斜率,利用点斜式写出直线的方程,化简求得结果.【详解】因为,所以其中点坐标是,又,所以的垂直平分线所在直线方程为,即,故选A.【点睛】该题考查的是有关线段的垂直平分线的方程的问题,在解题的过程中,需要明确线段的垂直平分线的关键点一是垂直,二是平分,利用相关公式求得结果.7、C【解析】

根据几何概型概率公式直接求解可得结果.【详解】由几何概型概率公式可知,所求概率本题正确选项:【点睛】本题考查几何概型中的长度型概率问题的求解,属于基础题.8、B【解析】

根据扇形的弧长与面积公式,代入已知条件即可求解.【详解】设扇形的弧长为,面积为,半径为,圆心角弧度数为由定义可得,代入解得rad故选:B【点睛】本题考查了扇形的弧长与面积公式应用,属于基础题.9、D【解析】

根据正弦定理把边化为对角的正弦求解.【详解】【点睛】本题考查正弦定理,边角互换是正弦定理的重要应用,注意增根的排除.10、D【解析】

利用古典概型的概率公式即可求解.【详解】同时掷两枚骰子共有种情况,其中向上点数相同的有种情况,其概率为.故选:D【点睛】本题考查了古典概型的概率计算公式,解题的关键是找出基本事件个数,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

先根据平均数计算出的值,再根据方差的计算公式计算出这组数的方差.【详解】依题意.所以方差为.故答案为:.【点睛】本小题主要考查平均数和方差的有关计算,考查运算求解能力,属于基础题.12、【解析】

由递推公式逐步求出.【详解】.故答案为:【点睛】本题考查数列的递推公式,属于基础题.13、【解析】

利用等比数列的通项公式求出公比,由此能求出它的前项和.【详解】设各项均为正数的等比数列的公比为,由,得,且,解得,它的前项和为.故答案:.【点睛】本题考查等比数列的前项和的求法,考查等比数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,属于基础题.14、【解析】

利用两角和的正弦公式化简函数表达式,由此求得函数的最小正周期.【详解】依题意,故函数的周期.故填:.【点睛】本小题主要考查两角和的正弦公式,考查三角函数最小正周期的求法,属于基础题.15、【解析】

设三棱锥的外接球半径为,利用正弦定理求出的外接圆半径,再利用公式可计算出外接球半径,最后利用球体的表面积公式可计算出结果.【详解】由正弦定理可得,的外接圆直径为,,设三棱锥的外接球半径为,平面,,因此,三棱锥的外接球表面积为,故答案为.【点睛】本题考查多面体的外接球,考查球体表面积的计算,在求解直棱柱后直棱锥的外接球,若底面外接圆半径为,高为,可利用公式得出外接球的半径,解题时要熟悉这些结论的应用.16、【解析】试题分析:因为函数所以==.考点:本题主要考查分段函数的概念,计算三角函数值.点评:基础题,理解分段函数的概念,代入计算.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)当销售单价定为10元时,销量为50件(3)要使利润达到最大,应将价格定位8.75元.【解析】

(1)由均值公式求得均值,,再根据给定公式计算回归系数,得回归方程;(2)在(1)的回归方程中令,求得值即可;(3)由利润可化为的二次函数,由二次函数知识可得利润最大值及此时的值.【详解】(1)由题意可得,,则,从而,故所求回归直线方程为.(2)当时,,故当销售单价定为10元时,销量为50件.(3)由题意可得,,.故要使利润达到最大,应将价格定位8.75元.【点睛】本题考查线性回归直线方程,解题时只要根据已知公式计算,计算能力是正确解答本题的基础.18、茎叶图见解析,乙班【解析】

根据表中数据作出茎叶图,再依据茎叶图进行分析.【详解】根据表中数据,作出茎叶图如下:从这个茎叶图中可以看出,甲班成绩集中在70分左右,而乙班成绩集中在80左右,故乙班的数学成绩更好一些.【点睛】本题考查画茎叶图,也考查茎叶图的应用,属于基础题.19、(1);(2);(3).【解析】

(1)恰有一支一等品,从3支一等品中任取一支,从二、三等品种任取两支利用分布乘法原理计算后除以基本事件总数;(2)恰有两枝一等品,从3支一等品中任取两支,从二、三等品种任取一支利用分布乘法原理计算后除以基本事件总数;(3)从5支非三等品中任取三支除以基本事件总数.【详解】(1)恰有一枝一等品的概率;(2)恰有两枝一等品的概率;(3)没有三等品的概率.【点睛】本题考查古典概型及其概率计算公式,考查逻辑思维能力和运算能力,属于常考题.20、(1)见解析;(2)见解析【解析】

(1)取的中点,连接,由平面平面,得平面,再证即可证明(2)证明平面,再根据面面垂直的判定定理从而进行证明.【详解】(1)取的中点,连接,因为,且,.所以,.又因为平面平面,所以平面,又平面,所以又因为平面,平面,所以平面.(2)连接,由(1)知,又,,所以四边形是平行四边形,所以.又是正三角形,为的中点,∴,因为平面平面,所以平面,所以平面.又平面,所以.因为,,所以平面.因为平面,所以平面平面.【点睛】本题

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