幼儿小班上学期班级工作计划8篇

第第页幼儿小班上学期班级工作计划8篇幼儿小班上学期班级工作计划篇1通过一年的小班生活，我班的孩子们和老师之间建立了深厚的感情。班内情况也有所更改，新生有4名，全班男生名，女生名。一、表现较好方面1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养，我班80%的幼儿都能做到餐前自动自发洗手、餐后自动漱口等。大部分孩子生活自理本领有了很大的进步，会自身穿、脱衣裤，折叠衣裤，会依据自身的需要喝水休息擦汗入厕等等。2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》《可爱的动物》《小司机》《欢快的夏天》等主题二、共同生活1、学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴，午睡起床后会整理床铺，能自发喝水。2、能与较多的同伴友好相处，会使用礼貌用语。3、会依据天气更改增、减衣物，获得一些粗浅的防备感冒等疾病的常识。4、按要求排队，上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。5、珍惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。6、★爱好体育活动，动作协调。学习使用多种运动器械磨练身体并有秩序地整理运动器具。7、★理解和遵守日常生活中的规定。8、初步学习合作与共享，感受合作共享的欢快。9月1、加强“升班”意识，懂得珍惜弟妹，参加订立并遵守生活和游戏规定，学习做值日、使用筷子。2、学做徒手操，动作认真有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。3、参加节日活动，了解中国民俗，体验节日欢快，萌发爱老师的情感。4、运用故事、儿歌等方法使幼儿乐意学习并使用礼貌用语。5、通过综合活动，使幼儿对自身身体的更改和年龄的更改感兴趣。10月1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子，知道敬重国旗，升旗时立正，行注目礼。2、在游戏活动中，培养幼儿乐于参加集体活动，并学习与同伴共享、协商，友好相处。3、能大方地在同伴面前说话，较连贯地表达自身的意思。4、建议家长节日前后带幼儿察看节日景象，收看有关电视节目，给孩子讲祖国的更改与成就。活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，及时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的料子，支持和引发幼儿乐观自动地与料子相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。存在的问题我班幼儿的合作意识还较弱。分析原因：一方面这是由于幼儿年龄特点决议的，自我意识强，常常以自我为中心，容易与同伴发生矛盾，虽然个别幼儿已有初步的这方面的意识，但真正遇到时又不知如何解决，另一方面，都是独生子女的家庭，也造成了这种缺憾。三、家长工作：1、家园之窗：有针对性的内容，如交往本领、自理本领、行为习惯培养方法文章。每月向家长呈现出班级本月的主题活动以便让家长了解，进行家园共育，而且搭配班级工作与幼儿共同搜集资料。2、通过面谈、电话联系等多种方法探究世界1、奇怪、好问，能乐观参加探究、操作活动，初步学习运用多种感官动手、动脑，探究问题。2、学习用语言、绘画、动作等方法表达自身的发现。3、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。4、亲近大自然、珍惜动、植物，能珍惜四周环境。表达与表现1、能认真倾听别人讲话不插嘴，听懂讲话的意思。2、学习阅读图书，理解画面内容，学习用较完整的语句表达自身的意思。3、喜好并能初步感受环境、生活和艺术中的美。4、初步学着用自身的方式进行艺术表现活动。5、参加艺术活动，并能乐观地表现自身的情感和体验。6、设计歌谣，为幼儿创设练习的机会，巩固良好礼貌习惯11月1、外出进行秋游活动，使幼儿感受秋天的美，会用多种自然料子表现秋季特征，进行创造性的造型活动。2、注意保持手、脸、服装的乾净，并能依据气温，自身增减衣裳。3、做操动作到位、有力，能协调地跳、钻和爬。4、认得长方形、梯形、椭圆形、半圆形，并在日常生活中找寻和发现相应形状的物体。5、家长带孩子外出游玩时，注意引导孩子察看秋天的景物、秋天的颜色，并及时记录孩子的语言表达。6、利用模范的作用，让幼儿自动的发自内心的用礼貌用语。12月1、坚持冬季体育磨练，勇敢，不怕冷，练习四散跑，沿直线曲线跑，单脚跳等活动。2、乐观参加新年的准备和庆祝活动，知道长大了一岁。3、在绘画、玩泥、制作等过程中，学习一些表达方式，体验欢快的情绪。4、为孩子准备一件有心义的新年礼物。与家长沟通孩子在幼儿园的情况。使家长与老师统一教育观点，共同进行教育效果。定时发放全部的资料，包含《宝宝成长录》等，以便家长最快最准确地了解孩子在园的学习生活情况。每月举办一次家园互动活动，加深幼儿园与家长、老师与家长、家长与孩子之间的亲密感情。家长工作目标：1、连续相互了解中班幼儿在家庭及幼儿园中的实在表现，双方及时反馈情况，沟通经验。2、宣传《新纲要》精神，向家长介绍幼儿园的保教工作目标、内容、教育方法等，争取家长的关怀和支持。3、通过多渠道的活动，争取家长的理解和支持，并虚心向家长讨教教育子女的良好经验，虚心接受家长的建议，不绝改进幼儿园工作。4、了解家长在教育子女方面存在的困难，尽力帮忙家长解决。5、察看道路上的各种车辆，了解交通设施，并有兴趣识别道路边的标记、数字及其含义，理解和遵守交通规定。1月份1、能感受新年的欢快气氛，学习用较丰富的词叙述自身的感受。2、通过科学、社会等活动，让幼儿感知冬天气候的紧要特征，了解成人在冬天仍然坚持工作，学习他们的勇敢精神。3、会保护自身的皮肤，防止冻伤。4、组织幼儿察看冬季的花、草、树木的更改。5、在游戏时能有礼貌地与别人协商，能相互关怀和帮忙。幼儿小班上学期班级工作计划篇2新的一学期开始了，小伙伴又回到熟识的幼儿园中。由于基本都是原班幼儿，相互都比较熟识，大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识，我们将连续认真学习并深入关切幼儿教育引导纲要精神，加强学习和研究，不绝更新教育观念，变动教育行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我订立了以下计划：一、班况分析：新学期我班插了3名新生，现在共有幼儿30人，其中19个女生，11个男生。经过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿爱好上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本领，爱好帮忙他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。二、教育教学工作1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，订立好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，加强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认得只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的发展。2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对实在的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；在游戏中供应特定的操作料子，帮忙幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并试验运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。教育教学应紧密结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿认得和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；幼儿的学习存在着个体差别，老师要为幼儿供应适应各种本领的多种操作料子和活动，并予以适合的引导。3、为了让幼儿喜好参加艺术活动，能初步感受并喜好环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知四周环境和生活中完美的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的酷爱和对完美事物的憧憬；鼓舞幼儿参加各种艺术活动，获得美的感受；经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一样地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧料子，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的本领与审美本领。4及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，渐渐培养幼儿能自发遵守各项规定。三、保育工作1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体磨练必需保证幼儿适合的运动负荷，同时重视幼儿的个体差别，使每个幼儿都能得到适合的磨练。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育磨练前，要认真检查有关器械和活动场合，在活动过程中要留意四周环境的情景及幼儿本领的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；结合本地区的季节及气候特点，科学合理地布置幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，渐渐提高幼儿对环境和气候的适应本领。3、每一天做好晨检工作，异常是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有异常情景要及时上报园里领导，并提议幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作需要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，加强家长的抚养教育职责，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，自动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发现问题及时解决，共同帮忙孩子提高。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的搭配理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家休息调养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子采取不一样的教育方式。其次是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。九班级，是中学进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九（1）班的实在情况及毕业班级的特殊性，订立本工作计划。班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，加强班级凝集力，提高学生竞争力。2、每个学生都有明确的目标计划，而且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。工作重点：1．加强班级管理，紧抓学生行为规范。2．定目标，树典型，营造良好的学习环境。3．大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。4．开好班会，及时解决班级存在的紧要问题，让学生及时充电。班级口号：团结一心，争创佳绩。实在措施1．加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学习进步的紧要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是中学决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。（1）加强班干队伍伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级显现的问题及解决措施等。（2）针对平常纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。（3）连续紧密保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮忙解决宿舍区显现的问题。（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步加强，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。2．加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（1）订立目标计划。帮忙每一个学生进行自我分析，明确自身的优点及不足，针对自身的特点订立最合适的目标计划，并帮忙学生执行计划。①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。②树立学期目标。学期目标紧要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要实现什么层次。找一个追赶的目标，尽力超出对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。③定好周计划。由于初三学习紧张，学习任务重。所以必需让学生明确每周自身要做到什么，上周还有什么没有做好，及时总结反思，检查改进。（订立目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。）（2）连续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能特别好的适应。如不能合理布置时间，学习效率低下，不能自发复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。紧要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。①课堂学习习惯。紧要做三项工作：第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。第二，结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、增补题等等做好笔记。第三，学会自我提示，学生间相互提示，防止走神发呆，杜绝不认真听讲，保证每节课都有收获。②自习习惯。紧要是三方面的工作：第一，督促学生利用好自习课。布置好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自发利用好时间，提高学习效率的习惯。第二，引导学生利用好课余时间。培养学生自发学习的习惯。第三，培养学生自发读课外读物的习惯。扩大知识面，掌握更多更好的方法。（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生实在情况订立措施，帮忙学生排出思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。本工作从三方面入手：第一，优生参加班级统一训练。必需时个别辅导。第二，差生由科任老师“一对一”辅导。第三，由督学组负责，连续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步加强，并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）（5）在班内打开“三比”活动。①内容：学习比勤奋、比质量，体育磨练比刻苦。②实在措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成绩决议，评出成绩好的和进步大的。体育磨练由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包含课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤情况、自发磨练的次数等等。③嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费予以确定的嘉奖。3、搞好学习活动，丰富学习生活，加强学生竞争意识，促进班级活力，开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛，班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。4．加强学生体育磨练，大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法帮忙其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）5．加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导，加强师生沟通。及时疏导学生心理问题，及时解决学生矛盾。6、抓好学生思想工作。（1）注意学生思想动向，及时疏导学生心理问题。（2）引导学生塑造高尚的人格，辞别陋俗，提升正气。（3）引导学生努力探求更高的思想境界，乐观参加团课学习，乐观向团组织靠拢。活动布置九月份：一日常规教育、安全教育1、组建新的班委会，各班召开班委会明确分工和职责。（第一周）2、学习《中学生日常行为规范》，（第一周）3、开始对发热学生进行晨检，严防流感发生。（第一周）4、第一次安全大排查。（第一、二周）5、开展“寝室内务整理示范周”活动6、主题班会：感恩教育第一课——感谢师恩（第二周）7、学生会组建并开展常规检查活动。（第二周）8、筹备国庆系列活动。（第三、四周）9、主题班会：“光辉的历程，绚烂的明天”——爱国教育演讲赛。（第四周）十月份：爱国主义教育。1、“光辉的历程，绚烂的明天”——爱国教育演讲赛决赛。（第六周）2、“我爱祖国，我爱红歌”歌咏会。（第七周）3、文明寝室创建活动。（第六——八周）4、感恩教育（七、八周）5、安全月排查。（第七周）6、主题班会：爱国，从爱校开始。（第八周）十一月份：前途理想教育1、召开学生家长会，分析期中成绩，确定分层教育目标，谋求家校联手，共同教育。（第十、十二周）2、举办活动赛。3、安全月排查。（第十周）4、期中德育评估。（第十一周）5、主题班会：用知识变化命运十二月份：法纪教育1、文明寝室创建活动二、（十三——十六周）2、法制教育讲座。（十二周）3、培养发展一批新团员，上一次团课。（第十四——十六周）4、“拒绝网吧”主题教育。（第十四周）5、主题班会：擦亮眼睛，拒绝诱惑。（第十六周）元月份：集体主义教育、安全教育1、迎新年元旦文艺演出活动。（第十七、十八周）2、冬季安全教育讲座。（第十七周）3、主题班会：我为班级添光彩。（第十八、十九周）4、期末德育评估。（第二十周）幼儿小班上学期班级工作计划篇3孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面本领有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。实在做法如下：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场合的安全情形，发现问题，妥当处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场合，活动之前认真而全面检查活动地方及活动器械，及时排出不安全因素。同时重视孩子的安全教育，让孩子们在进行身体磨练的时候知道该怎样躲避让自身受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能自动躲避不安全的物品。知道当身边显现火灾、地震等不安全情况时该如何自救，明白安全门的作用。4、知道自身独舒适家时如何保护自身，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，乐观创设健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，洗手间无异味，睡室乾净干净，透气。2、班级小构成员之间乐观沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后随手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“我是中二班小主人”的思想意识，使孩子们能自动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时重视幼儿良好的生活常规的培养。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地布置孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、幼儿的户外活动是加强幼儿身体素养，提高身体抗病本领的紧要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，订立适合他们的体育目标和游戏，乐观开展各种有效的体育磨练活动，加强幼儿身体防范本领。3、组织幼儿乐观参加三浴磨练、赤足运动和混龄活动等身体磨练活动三、更新教育观念，跟进新的教育步调园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要变化教育教学观念，在教育教学方面，我们将变化原有的教育观念，把先后习得变动为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识快捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更广阔的自主探究空间。四、乐观做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热诚接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。2、乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。5、邀请家长乐观参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们确定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心，换取每个家长的放心。二月份：1、接待新生入园。2、开展安全教育周的活动。三月份；1、举办鲜花送给好妈妈的环境布置。2、进行讲故事测试。3、组织幼儿参加学园舞蹈竞赛。4、参加年段举办的泥塑竞赛《送给妈妈的礼物》。四月份：1、参加学园主题画竞赛。2、进行“清明节”上山扫墓的安全教育。3、参加年段举办的集体散游活动《美丽的春天》。五月份：1、组织幼儿编排节目参加六一汇演活动。2、组织幼儿参加年段举办的活动《服装秀》。六月份：1、进行环境保护日活动教学。2、参加学园的庆六一文艺演出活动。3、举办年段“小小运动会”。4、对全班幼儿进行期末评估工作。幼儿小班上学期班级工作计划篇4悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将连续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不绝更新教育观念，变动教育行为。为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差别，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿爱好上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜力，爱好帮忙他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎坚固结实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理潜力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，个性是年龄小潜力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情形我们将更多给他们关爱，除掉他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情形做好记录。认真搭配医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料加添五大领域的教学资料，订立好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认得智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的称赞，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时称赞，加强他们的自信心和荣誉感。连续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情形，渐渐培养幼儿能自发遵守各项规定。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适合的操作料子。在活动中认真察看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读潜力、提高幼儿的叙述潜力。帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的约莫资料。训练幼儿叙述故事的潜力，利用空余时间开展故事竞赛活动。连续培养幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为手工。透过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动十分感兴趣。他们一有空就会自发地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时加添一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的呈现中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。认真邀请家长参加我们的活动。个性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，认真开展训练活动。这样即能加强幼儿体质，又在竞赛中取得好的成绩。三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排出一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情形，共同讨论自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。2、认真订立好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地布置好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常注意节俭用水、用电以免造成不必需的挥霍。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班实在情形，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情形。2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、透过家访、电访和电子邮件等形式与家长连续紧密联系，及时沟通幼儿的生活学习情形，向家长介绍优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与搭配。6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。找寻适合机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园教育同步。总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！幼儿小班上学期班级工作计划篇5一、班级情景分析大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理本领都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自发性，自动性，探究性，生活行为习惯好，敬重老师，团结同伴，能和顺相处，可是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自发性，连续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达本领欠佳、自主操作本领较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，加强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；防备传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培养，学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料加添五大领域的教学资料，订立好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的自动性。在活动中重视对幼儿进行语言智能、自我认得智能、人际关系智能、等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的称赞，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时称赞，加强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，渐渐培养幼儿能自发遵守各项规定。重点培养幼儿的阅读本领、提高幼儿的叙述本领。帮忙幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的约莫资料。训练幼儿叙述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。三、安全工作计划我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排出一切不安全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的全部情景进行工作总结，共同讨论自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。2、认真订立好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地布置好。3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常注意节俭用水、用电以免造成不必需的挥霍。五、家长工作目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。1、请家长定时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。2、依据中班实在情景，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情景。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持紧密联系，及时沟通幼儿的生活学习情景。总之，我班两位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！幼儿小班上学期班级工作计划篇6一、幼儿发展情况分析我班现又23个孩子，（男孩：10个，女孩：13个，全托3个）年龄阶段3—5岁之间，其中2名是新生。由于幼儿的年龄差别太大，故幼儿的学习认知水平也存在着较大的差别性。大部分幼儿的注意力能维持15分钟，个别如李汐、momoka的注意力集中时间较短，只能维持8到10分钟。高水平幼儿有5个，占25%；中水平的有8个，占43%；低水平的有7个，占32%。以下是上学期末对幼儿五个领域进行测查的情况：l语言——爱好听带童话颜色的小公主与王子故事，其中有2—3名幼儿爱好编讲故事。大部分幼儿能使用较准确的普通话较连贯地表达自身的看法、愿望与要求。l科学——男孩子较爱好动手操作与试验。初步了解有关的自然现象。能依据事物间确定的规律及特征排序，理解“+”“—”符号的含义。但总体来说，在数学方面的基础较为孱弱，幼儿间的认知水平较为悬殊。l艺术——班上的女孩子较爱好唱歌跳舞，能听辩简单的节奏，有初步仿编歌词的本领，按音乐的节奏做简单的上下肢联合的基本动作，能与他人对唱。孩子在动手本领与握笔绘画的协调方面较差。l健康——幼儿的走、钻、爬本领发展得较好，但幼儿在障碍跳方面由于胆识的问题，大部分都不能克服心理的障碍，故跳的动作发展较慢。l社会——幼儿能在日常生活中正确使用礼貌用语，在集体中以自我为中心，不乐意为同伴或集体服务。大部分幼儿自我服务本领较差，需老师帮忙换衣裳，整理书包。有初步的保护意识与安全意识。依据以上对我班幼儿三方面的分析，以下是本班这学期的保教目标1．教育目标总体目标：以游戏的形式加强男孩子对音乐舞蹈的兴趣，通过日常渗透加强女孩子对数学与科学的兴趣。给每一位幼儿供应更多能表现其发展水平和特点的机会。学会学习、学会相处、学会发展。●语言：１、乐意并能够集中注意力，耐性地倾听别人说话。2、乐意与同伴沟通，能大方地在集体面前说话，讲故事。3、能围绕主题进行谈话和叙述。4、能比较正确的运用常见的代、动、副词，说出简单而完整的合成句。5、初步了解文学语言和图书的基本构成。6、有自动探究文字的愿望，初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系，开始有兴趣地阅读图书与画面直接对应关系的文字。●科学数理逻辑：1、认读1—10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表达物体的数量。２、学习目测数群与物体的排列。３、认得长方形、梯形、椭圆形。４、学习按物体的两个特征分类５、按确定的规律排序。６、会察看、比较、推断１０以内的数量关系，逐部建立等量观念。自然察看：１、了解四季的特征及其与人类生活的关系。２、了解自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的实在经验。３、能综合运用多种感官感知事物特征，培养察看力。４、引导幼儿用自身的语言描述自身的发现，并与老师沟通。５、引导幼儿学习使用常见的科技产品的方法，运用简单的工具进行制作活动。●艺术音乐：１、学习使用不同的速度、力度、音质更改，表现歌曲的不同形象、内容、情感和表现二、三拍子歌曲的不同节奏感觉和不同的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏，学习对唱和接唱。2、能随音乐的更改进行创编和改编动作。3、能随熟识的旋律进行集体演奏，并对指挥的要求作出乐观的反应。4、学习判别音乐中比较明显的高处与低处、快慢、强弱、音质更改。5、体验倾听和欣赏活动的乐趣。美术：1、欣赏目标：学习欣赏与自身生活经验有关的美术作品，关注具有美感的事物；初步学习欣赏并感受美术作品中的形象的造型美、颜色的更改与统一美，构图上的对称与均衡美；试验用语言、动作神色等表达自身的理解、想象和情感。2、绘画目标：在小班的基础上学习用蜡笔、水粉画等多种绘画方法，体验绘画的欢快；学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和紧要特征；认得12种颜色并学会判别同种色的深浅；学习用较丰富的颜色作画，区分并试验画出主体色和背景色；初步学习在画面上布置物体的上下、左右的关系。3、手工目标：正确使用多种工具和料子，喜好各种手工活动；学习用纸折出、剪贴出简单的物象；学习用捏的方法塑造简单的立体物象。●健康：1、学习穿脱和整理衣裳，初步掌握刷牙的基本方法，学习整理玩具并养成良好的作息、生活习惯。2、认得常见的食物的制作并结合品尝经验知道其名称和作用。3、学习躲避不安全和应付意外事故的最基本方法，知道不跟陌生人走。4、能在老师的引导下，运用体育器械完成规定的动作和要求，实现课程的估量目标。5、掌握有关的体育活动的基本知识，能自发遵守体育活动的规定和要求，团结友爱，珍惜公物。●社会：1、具有确定的集体意识。2、培养幼儿关怀、珍惜四周环境的情感与行为。3、增长与同伴合作活动的默契。4、学习适当表达自身的方式。5、懂得关怀他人的一些方法。2、保育计划：（1）加强幼儿安全意识的同时班上老师做好交接班工作，随时点数幼儿人数。（2）离园前整理好幼儿的仪容，做好喝水、上厕准备。（3）依据当日天气及活动的活动量的大小提示幼儿穿脱衣物。（4）每天晨检注意幼儿的情绪神态及了解身体情形。（5）做好卫生清洁工作，防止传染病流行。二．家长、社区工作1．离园时间和通过家园联系手册、家长会等方式与家长做好沟通工作，使家园同步同向对幼儿进行教育。2．利用“家园天地”让家长了解幼儿的周学习内容及最新的教改信息、育儿经验。3．通过开放日等活动，让家长参加到幼儿的幼儿园生活中，评价幼儿园的工作，提高教育质量。4．结合课程需要，请家长利用自身的特长，进园、进班帮忙老师开展教育活动。5．充分利用社区资源对幼儿进行教育教学活动。6．举办座谈会、专题讲座、亲子活动、家教沟通等方式进行家园共育。三．班务管理1．三位老师发挥各自特长，分工合作，共同抓好班级教学活动。2．班上老师平常作好沟通工作，诚恳相待，以“乐观、认真”的态度开展工作。3、定时召开班务会议，小结一周各方面的情况，学习沟通下周各自的工作计划，为班级的管理共同出谋划策。4、将园务计划中的“每月、周、日的事项”努力作到实处，让班级管理尽量细致化。四．每月工作重点9月份：1、帮忙幼儿园做好稳生、招生工作。2、稳定幼儿情绪。3、开展两周常规教育活动。4、接受园内对我班进行“半日活动”观摩。10月份：1、发放通知，提示幼儿、家长注意假期安全问题。2、通过活动，培养的爱国情感。3、开展主题教学：《我爱好》4、组织幼儿进行“万圣节”庆祝活动。5、组织好秋游活动，注意幼儿安全。11月份：1、准备“圣诞狂欢”晚会节目排练。2、开展主题教学：《感官总动员》12月份：1、“圣诞狂欢”晚会节目表演活动。2、接受园内对我班进行“数学启蒙”活动的观摩。3、开展主题教学：《伞的世界》1月份：1、教学、玩具制作。2、帮忙幼儿园进行评估工作。3、开展主题教学：《咚咚锵》2月份：1、开展主题教学：2、作好期末幼儿评价、学期工作总结与下学期计划。幼儿小班上学期班级工作计划篇7一、引导思想本学期我园连续贯彻实施《幼儿园教育引导纲要》及《幼儿园工作规程》，坚持以“发展孩子，服务价值，成就老师”为教学宗旨。全面实施素养教育，并提倡品德教育，不绝规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的老师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个完美的学习环境。二、工作目标1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。3、强化老师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的老师队伍。以抓教育教学活动研讨为核心，合理布置一日常规，优化教学活动的组织。4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素养修养，促进保教结合。5、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。6、为家长们供应优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得回回到家中中长的支持与搭配，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。三、实在工作措施（一）管理工作1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对老师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。2、加强班级管理力度，依据老师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工布置，明确各自的职责。3、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。4、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能，提高老师的职责心，细心排出一切不安全因素。5、重视管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都予以老师关怀，常常与老师进行沟通沟通，平等对等每位老师、敬重和常识每位老师，使幼儿园成为一个凝集力强、战斗力强的团体。（二）教育教学工作1、老师要订立好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平。2、组织老师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育引导纲要》、吸纳幼教最新信息，不绝更新教育教学观念，进取探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不绝提高。3、老师依据幼儿年龄特点、班级实际情景订立确实可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本领、知识、技能等方面的发展。6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课引导、活动评比的力度，以检查促规范，经引导促发展，以评比促提高。并经过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。7、保教人员要关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展需要和本领倾向。不损害幼儿的人格和敬重本身，用自我的爱心去珍惜培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体老师帮忙英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求老师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导老师的教学活动，并予以适当的引导，并经过对老师的教学活动的观摩，评价和对课程的研究，探讨来提高老师的教学水平。8、定期开展教研会议，组织老师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展《常规工作培训》《如何撰写各类计划》，《老师保育工作培训》，《老师与家长沟通的艺术》等，期望经过各种培训，能切实加强老师专业知识的提高。（三）、老师队伍建设工作1、组织老师进行师德师风培训，学习老师岗位制度，提面提高老师的职业素养，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，放心于自我的教育教学岗位的思想观念。2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合，重视老师业务本领的提高，要求老师认真对待教育各个环节。3、组织老师相互听课、学习，不绝取得幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使老师的思想更具时代化。4、每月评比一位“微笑老师”对表现出色的老师予以工作确实定，并激励全体老师共同成长。5、全园开展老师环保体育器械制作评比。（四）、保教工作1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培养幼儿适应团体生活的规定，树立团体观念和纪律观念。2、定时组织老师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高老师的组织本领及教学本领。3、依据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每一天的作息时间，并动静相结合，合理地布置每一天教学活动。4、遵奉并服从幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操磨练、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。6、依据每月的工作重点、重点节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：老师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱团体及感恩教育。7、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参加其中，让幼儿在环境中成长。8、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与引导。不绝提高保育员的业务水平。（五）安全管理工作1、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，而且重视日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能，提高老师的职责心，细心排出一切不安全因素。3、老师每周开展一次安全教育活动，而且要求老师带班要认真察看每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，老师要把幼儿拉入自我的视线，不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状态，杜绝职责事故的发生。4、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲乏驾驶，并对在出车前做好检查车辆情形，带齐证件，遵守交通规定。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日坐车的幼儿人数无误，并对照坐车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月末交办公室备案。四、保健卫生管理工作1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，不安全品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格依照幼儿生活常规要求，协调全都地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。2、坚持做好健康保健宣传，经过晨练等各种活动，提高幼儿的防范本领，结合体育磨练，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格磨练工作予以评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的防备工作，把幼儿传染病发病率掌控在最低限度。依据季节更改和天气更改及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持防备为主的方针，确保师生健康。5、督促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，防备传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地布置好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境五、家长管理工作1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、举办专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。3、不绝加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期召开3次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长参加，让家长们反馈对