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文档简介
湖南省浏阳市浏阳河中学2024年中考生物四模试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
1、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间
的关系是
A.生物影响环境B.生物适应环境
C.环境影响生物D.环境适应生物
2、小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的是()
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡
②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体
④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤
3、“金蝉脱壳”是三十六计中一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为
A.外壳B.表皮C.皮肤D.外骨骼
4、下表是某人血浆、原尿、尿液成分的比较(单位:g/100mL),其中丙是()
成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素
甲960.000.001.101.80
乙908.000.100.720.03
丙980.030.100.720.03
A.血浆B.原尿C.尿液D.血浆和尿液
5、2018年武大靖夺得平昌冬奥会男子短道速滑500米金牌。以下叙述正确的是()
A.运动系统主要由骨骼、关节和肌肉组成
B.为滑行提供动力的结构是关节
C.完成滑行动作有多组骨骼肌群参与
D.人体的运动只由运动系统支配完成
6、如图为人体消化系统的部分器官,下列叙述正确的是(
A.2储藏的消化液中含有消化酶
B.4可在短时间内容纳大量食物
C.3没有消化和吸收的功能
D.5分泌的消化液将进入4
7、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是()
A.构成心脏的组织主要是肌肉组织
B.心脏内有四个腔,左右两部分不相通
C.由心脏输送出去的血液都是动脉血
D.一次心脏跳动包括心脏的收缩和舒张
8、分类学上,将抹香鲸归类为哺乳动物的主要原因是()
A.用肺呼吸B.体温恒定C.心脏四腔D.胎生、哺乳
9、下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果("«表示含有,“X”表示不含有),请判断O、P、Q分别代表的物
质是()
物质血浆原尿尿液
OXX
PqqX
Q77N
A.大分子蛋白质、葡萄糖、尿素B.尿素、大分子蛋白质、葡萄糖
C.大分子蛋白质、尿素、葡萄糖D.葡萄糖、大分子蛋白质、尿素
10、人们研究出一种栽培植物的新方法,叫做()
A.无土栽培B.组织培养C.生长素处理D.合理施肥
11、小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育来的()
A.卵白B.卵壳C.卵黄膜D.胚盘
12、如图为膝跳反射示意图。下列表述箱误的是()
A.反射是神经调节的基本方式
B.该反射的神经中枢在脊髓
C.神经冲动的传导方向:①一④T③②T⑤
D.若④处受损,有感觉但不能发生膝跳
13、向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征()
A.生长B.繁殖C.新陈代谢D.应激性
14、下列食品中,利用多种霉菌发酵制作成的是()
A.酸奶
B.泡菜
C.酱
D.面包
15、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,则黄
色番茄植株上所结果实的颜色果皮基因及种子中胚的基因型分别是()
A.红色,dd,Dd或DDB.黄色,Dd,DD,或dd
C.红色,Dd,Dd或ddD.黄色,dd,Dd或dd
16、赣南脐橙果大形正、肉质脆嫩、酸甜适度,入围商务部、质检总局中欧地理标志协定谈判的地理标志产品清单。
下列关于赣南脐橙的描述,不正确的是()
A.果实中的果肉属于营养组织
B.果肉中的酸味和甜味物质主要存在于细胞中的液泡内
C.采用嫁接的方式繁殖赣南脐橙属于无性生殖
D.果实中的所有种子是由一个胚珠发育而来的
17、与桃树相比,松树最主要的不同之处是()
A.果实内有种子
B.种子裸露在外面,没有果皮保护
C.用抱子繁殖后代
D.有发达的根系
18、下列关于人体内抗原和抗体关系的说法,不正确的是
A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质
B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力
C.抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的
D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原
19、若患肾功能衰竭,可能会导致()o
A.患急性支气管炎B.患急性肠胃炎
C.患心肌炎D.因体内废物不能排除,患尿毒症
20、如图是动物细胞分裂和分化示意图,相关叙述错误的是()
A.过程①表示细胞分裂
B.过程①产生的新细胞染色体数目加倍
C.过程②表示细胞分化
D.过程②可形成多种多样的细胞
21、下列各组性状中,属于相对性状的是()
A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎B.菜豆的白花和菜豆的绿叶
C.狗的卷毛和猫的直毛D.人的单眼皮和双眼皮
22、我国特有的珍稀被子植物是()
A.银杉B.银杏C.金钱松D.琪桐
23、下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是()
A.适者生存,不适者被淘汰
B.自然选择决定着生物进化的方向
C.动物在生存竞争中,体型较大的个体一定获胜
D.生物都得为获得足够的食物和空间而进行生存竞争
24、下列不属于器官的是()
A.人的血液B.小麦的根C.菠菜的叶D.家鸽的肺
25、如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条
只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是()
0
A.光合作用量不等,天平向左倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.蒸腾作用量不等,天平向左倾斜
26、植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异,这主要是()的结果。
A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞增多
27、医生为某同学的眼球作了如图所示的成像原理图解,下列解释不正确的是()
A.看远处物体时,物像落在视网膜的前面
B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小
C.需配戴凹透镜加以矫正
D.物体反射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜
28、下列叙述符合生命起源过程的是()
A.高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命
B.各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命
C.海洋是生命的摇篮,原始生命不断从海洋中形成
D.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内,逐渐形成了原始生命
29、如图是“测定反应速度”的探究实验,下列叙述错误的是
A.感受器在被试者的视网膜中
B.需测量多次并求平均值
C.反射的神经中枢位于小脑
D.效应器是指被试者的传出神经末梢与手指肌肉
30、“梁上有双燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期……须臾十来往,犹恐巢中饥”描写了燕子生儿育女的
艰辛。诗中涉及到的食物链书写正确的是
A.青虫-燕子B.植物一青虫->燕子
C.青虫一燕子D.植物一青虫一燕子
31、在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是
A.观察气孔一一叶表皮B.观察子房——雄蕊
C.观察根毛——根尖D.观察子叶——种子
32、下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述,正确的是()
A.在植物的根尖中,分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区
B.人体血液中的红细胞能运输营养物质,因此血液属于营养组织
C.人们常吃的西瓜,从结构层次上看属于器官
D.植物和动物的结构层次都是细胞一组织-器官一系统—生物体
33、下列有关生物体结构层次说法正确的是()
A.人们常吃的西瓜,从结构层次上看是个体
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.多细胞生物具有细胞、组织、器官、系统四个层次
D.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
34、某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表,结论错误的是
试管加入物质温度时间加入碘液
1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝
2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝
3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝
A.对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B.对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论
D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
35、下列生殖方式与人工授粉原理相同的是()
A.植物组织培养
B.以黑枣为砧木嫁接柿树
C.克隆羊多莉的培育
D.采用人工受精培育“试管婴儿”
36、仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
资料料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖
又见野鸭归来.常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
材料二:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件
下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水,为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的
拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。资料一中列举了两种生物的不同行为,即野
鸭的行为和喜鹊的繁殖行为,从动物获得途径看,它们应属于行为,这种行为是由动物体内的所
决定的。资料二中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于行为,这种行为是在遗传因
素的基础上,通过环境因素的作用,由获得的行为。从动物行为的获得途径所说的这两种行为中,更有利于动物
的生存和繁殖的行为是行为。
37、近期,媒体频频报道各地中小学、幼儿园突发诺如病毒感染事件。诺如病毒会导致感染性腹泻,多发在秋冬季节。
该病毒传染性很强,所有人群均易感染。专家建议:注意个人饮食卫生,能有效预防该传染病。请回答。资料中说明
影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的___________因素。诺如病毒是引起该传染病的。专家的建议属于
预防传染病措施中的0使用抗生素治疗该传染病有效果吗?,理由是
38、东营市大力发展塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收使精准扶贫工作落到了实
处。甜甜的草莓、红红的西红柿,绿绿的黄瓜,看了就有食欲,如图是密闭草莓大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。
请回答下列问题:
▲二氧化裱的含里
bc
草莓植株是利用茎进行繁殖的,这种繁殖方式叫做o从生物体结构层次上看,采摘
06121824时间
的西红柿属于,采摘的西红柿堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓进行生命活动释放了热量,该过
程的反应式可以表示为o蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从
土壤中吸收水分,促进还能使植株有效地散热。在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花
粉而导致减产。果农通过实施,就可以有效地解决这一问题而达到增产。图中曲线bd段下降的原因是
o菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的
芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收。在这里,黄瓜秧的芽是作为(填“砧木”或“接穗”)使
用的。
39、根据你所做过的实验,回答下列问题:在观察蚯蚓的实验中,发现蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上的运动速度
(填“快”或“慢实验后,应将蚯蚓怎么处理?。制作人的口腔上皮细胞临时装片时,取材前,用滴管在载
玻片的中央滴一滴o观察小鱼尾鳍内血液的流动时,用浸湿的棉絮将小鱼的鲤盖和躯干部包裹起来,露出口和
尾部,其作用是。在进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时,把天竺葵提前放在黑暗处一昼夜,其目的是。
在隔水加热酒精去除叶片的绿色时,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,其目的是使叶十片含有的__溶解到
酒精中,叶片变成黄白色。
40、近年来,我县提出了“推进生态文明,建设美丽平原”的发展战略,县内先后建起了多种绿色休闲场所。星期天小
明和爸爸妈妈到公园游玩,园内有形态各异、种类繁多的植物。小明向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识:植物
的生活需要水和无机盐,水和无机盐主要由根尖的吸收的。俗话说“水往低处流”,但植物体内的水由低处向高
处运输,水分是通过根、茎、叶中的__运输的。正常状态下,如果没有叶的__作用提供动力,植物也难以完成水
分运输。水和__是绿色植物进行光合作用的原料,光合作用为我们的生存提供了物质和能量。植物体的活细胞都要
进行,为各种生命活动提供能量。
参考答案
1、A
【解题分析】
“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等,体现了生物对环境的影响作用。
2、A
【解题分析】
动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、
液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下:据此解答。
相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
【题目详解】
动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞具有细胞壁和液泡,动物细胞没有;有的
植物细胞还有叶绿体(洋葱表皮细胞没有叶绿体),
①②正确;
洋葱表皮是无色透明的,洋葱表皮细胞中没有叶绿体,③错误;
在制作临时装片时,为避免产生气泡,盖盖玻片时,要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,④
正确;
显微镜的放大倍数越大,视野越窄,看到的细胞数目越少,物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积;显微镜
的结构中能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器的光圈,⑤正确,⑥错误。故A符合题意。
【题目点拨】
只要能够熟练地使用显微镜观察动植物细胞并加以比较,此类题目便会引刃而解。
3、D
【解题分析】
蝉脱掉的“壳”是体表的外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分散失的功能。
4、B
【解题分析】
尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
【题目详解】
血液流经肾小球时,除血液中大分子的物质,如血细胞、蛋白质外,其余的如水、无机盐、葡萄糖和尿素经过肾小球
和肾小囊内壁的滤过作用进入肾小囊中形成原尿;原尿在经过肾小管时,在肾小管的重吸收作用下把全部葡萄糖、部
分水还有部分无机盐重新吸收回血液,剩下的水、无机盐、尿素等就会形成尿液。所以原尿、尿液中都不含有蛋白质,
在血浆和原尿中都含有而尿液中不含有的物质是葡萄糖,故甲是尿液,不含葡萄糖和蛋白质,乙是血浆,含有大分子
蛋白质和葡萄糖,丙是原尿,不含大分子蛋白质,但含有葡萄糖。故选B。
【题目点拨】
本题考查尿液的形成。解答此题的关键是理解尿液的形成过程。
5、C
【解题分析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,解答
即可。
【题目详解】
哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成,关节是骨连结的主要形式,A错误;骨、关节和骨骼肌三者的作用是:骨
是杠杆作用;关节是支点作用;骨骼肌是动力作用,为滑行提供动力的结构是骨骼肌,B错误;人或动物任何一个动
作的产生,都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的,而是多组肌群在神经系统的调节下,骨、关节和肌肉的协调配合完
成的;骨骼肌接受神经传来的刺激,会收缩,牵引着它所附着的骨,绕着关节运动,从而产生各种动作。所以完成滑
行动作有多组骨骼肌群参与,C正确;人体运动的完成是在神经系统的协调下,依靠各大系统的配合,不是只有运动
系统就能完成,D错误。
【题目点拨】
完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成,除此之外,还需要能量,也要用到消化系统、呼吸系统、消化系
统等。
6、B
【解题分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺主要有唾
液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,肝脏是人体内最大的消化腺。图中结构:1是肝脏,2是胆囊,3是大肠,4是胃,
5是胰腺,6是小肠。据此解答。
【题目详解】
1肝脏分泌的消化液是胆汁,胆汁贮存在2胆囊中,胆汁不含有消化酶,它对脂肪具有乳化作用,属于物理性消化,A
错误;
4胃可以暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用,B正确;
3大肠没有消化的功能,但可以吸收少量的水、无机盐和部分维生素,C错误;
5胰腺分泌的消化液即胰液,经十二指肠进入6小肠,D错误。
【题目点拨】
明确各消化器官的结构和功能是解题的关键。
7、C
【解题分析】
心脏主要由心肌构成。它有4个空腔,按照位置关系,这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在
上,心室在下,而且左心房只和左心室相通,右心房只和右心室相通,左右心房和左右心室之间都是不相通的。
【题目详解】
心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,A正确;据分析可见:心脏的四个腔中,上下的腔都是相通的,
左右是不相通的,B正确;动脉血含氧丰富,因而颜色鲜红;而静脉血含氧量少,颜色变得暗红。离开右心室的肺动
脉里的血液是静脉血,回到左心房的肺静脉里的血液都是动脉血,C错误;心脏总是在有规律的收缩和舒张,心脏收
缩和舒张一次,我们就感到一次心跳。心率指的是心脏一分钟跳动的次数,正常成年人的心率指的是60~100次每分,
D正确。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟心脏的结构特点。
8、D
【解题分析】
试题分析:自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物
的内部构造和生理功能,如根据胎生哺乳这一生理功能,我们把抹香鲸归类为哺乳动物。
考点:本题考查的是哺乳动物的特征。
点评:此题为基础题,解答此题的关键是熟记哺乳动物的特有的生殖特点是胎生哺乳。
9、A
【解题分析】
试题分析:尿的形成过程是:当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、
葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,
包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水
和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。可见原尿中不含有蛋白质,尿液中不含有葡萄糖。分析表中数据可知:O为大
分子蛋白质,因为其在原尿和尿液中都没有;P为葡萄糖,因为其只在尿液中没有;Q为尿素,因为其在血浆,原尿
和尿液中都有。故B、C、D错误,A正确,选A。
【考点定位】本题考查的是尿的形成过程,要求学生熟记各成分的变化,难度中等,属于了解层次。
10、A
【解题分析】
试题分析:无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例
配成营养液,用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤,而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。
所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要,具
有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。组织培养技术是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置
于培养基内,并放在适宜的环境中,进行连续培养而成的细胞、组织或个体。这种技术已广泛应用于农业和生物、医
药的研究。生长素有多方面的生理效应,这与其浓度有关。低浓度时可以促进生长,高浓度时则会抑制生长,甚至使
植物死亡,这种抑制作用与其能否诱导乙烯的形成有关。故选A
考点:植物的无土栽培
11、D
【解题分析】
鸟卵的结构和功能如图所示:
「卵黄膜:紫包在卵黄外面的膜.起保护
作用
卵细胞W卵黄:胚胎发育的苜养物质主要由卵黄
提供
胚盘:卵黄中央盘状的小白点,里面含
鸟卵的<I行细胞核
结构,位于最外面,呈硬,其上有气孔
卵壳-作用:防止卵细胞损伤.减少水
分的蒸发,气孔利于气体交换
非细胞L
<结构<「位于卵黄外面
卵白-作用:保护;为胚胎发行提供代
L养物质和水分
I气室:有空气,与细胞进行气体交换
【题目详解】
据分析可见胚盘是卵黄上的盘形的小白点,里面含有细胞核,是胚胎发育的部位。
【题目点拨】
鸟卵中卵细胞的构成和功能是重要的考点。
12、C
【解题分析】
神经调节的基本方式是反射,反射活动是由反射弧完成的,如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、
④传出神经、⑤效应器。
【题目详解】
A.经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,A正确。
B.膝跳反射是简单的低级的反射活动,神经中枢位于脊髓,B正确。
C.反射活动是由反射弧完成的,如图所示反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。
神经冲动的传导方向:①一②T③T④T⑤,C错误。
D.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,一个人④传出神经受损,其他环节正常。
即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动;但是感受器产生的神经冲动能通
过传入神经传到脊髓内的神经中枢,在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层,形成感觉,D正确。
【题目点拨】
掌握反射弧的结构和功能是解题的关键。
13、D
【解题分析】
生物的基本特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外
界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【题目详解】
A、生长:生物通过生长使体形增大、体重增加;故不符合题意B、繁殖:生物产生后代的过程叫繁殖.如,蜻蜓点
水;故不符合题意C、新陈代谢:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程.如
绿色植物通过光合作用制造有机物,动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等.新陈代谢是生物的最基本特征.故
不符合题意D、应激性:生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应,能够“趋利避害”.向日葵总是向着太阳生长、
体现了生物的应激性.故符合题意。
【题目点拨】
考查的是生物的基本特征。
14、C
【解题分析】
此题考查的是微生物的发酵在食品、药品等制造中的应用,据此作答.
解:微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要
用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到霉菌.可见C符合题意.
故选C
注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用,平时注意积累相关的例子.
15、D
【解题分析】
果皮是由体细胞构成的,因此,果皮颜色与花粉的基因无关,只与母体基因型有关,胚是由受精卵发育而来,基因型
由精子和卵细胞的基因决定。以此为入手点进行解答。
【题目详解】
红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的多个柱头上,因此,红色番茄为父方,提供的精子类型有D或d;黄色
番茄为母方,卵细胞的类型只有一种,含d基因。传粉完、受精成后,子房壁发育成果皮,子房壁的细胞是体细胞构
成,基因组成为dd,因此,果皮颜色为黄色,种子的胚有受精卵发育而来,受精卵是由精子和卵细胞结合形成的,精
子有两种类型,卵细胞只有一种类型,因此,受精卵的基因组成分别是:Dd和dd,因此,胚的基因组成为Dd或者
ddo故选D。
【题目点拨】
考查植物的有性生殖,有一定的难度,解答本题的关键是理解果皮和胚分别是由哪个部分发育而来。
16、D
【解题分析】
当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为:
.丁力里一皮
果
4(珠被--------卷宣威-----►种皮、实
胚J卵螂+精子史与受精卵舒呼胚白
、极核+精子当受精极磋皂?k乳J
(2个)(I个)
【题目详解】
果实中的果肉中储存营养物质,属于营养组织,A正确;植物细胞的营养物质主要储存在液泡中,因此果肉中的酸味
和甜味物质主要存在于细胞中的液泡内,B正确;嫁接,把一种植物的枝或芽,嫁接到另一种植物的茎或根上,使接
在一起的两个部分长成一个完整的植株。没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,c正确;种子是由胚珠发育
来的,一个胚珠发育成一个种子,而不果实中的所有种子是由一个胚珠发育而来的,D错误。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
17、B
【解题分析】松树是裸子植物,着生在雌球花上的胚珠是裸露的,没有子房壁包被,由胚珠发育成的种子也是裸露的,
松树的球果不是果实;桃树是被子植物,其胚珠外面有子房壁包被,在完成传粉和受精作用后,胚珠发育的种子外面
有由子房壁发育成的果皮包被。因此松树没有果实,种子裸露在外。
18、C
【解题分析】
(1)引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,抗体具有特异性,抗体
与相应抗原特异性结合从而使抗原失活,抗原被消灭后,抗体还存留在人体内,不同的抗体在人体内存留的时间长短
不同。
【题目详解】
A.抗原是“非己”物质,抗体是人体合成的蛋白质,正确;
B.当抗原消失后,人体还将保持产生相应抗体的能力正确;
C.抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的,不正确;
D.抗体与抗原的结合是特异性的,即一种抗体只能结合一种特定的抗原,正确。
故选C
【题目点拨】
解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。
19、D
【解题分析】
肾脏的功能是形成尿,人体排出尿液的意义主要有以下几个方面:一、有利于废物随尿液及时排出;二、调节人体内
水分和无机盐的平衡;三、维持了组织细胞的正常生理功能.肾衰竭病人不能形成尿,得不到及时有效地治疗,会危
及生命。
【题目详解】
双肾功能衰竭,人体不能排尿,就不能使人体内水分和无机盐保持平衡,也不能维持组织细胞的正常生理功能,废物
不能及时排出,人体健康会受到危害。
【题目点拨】
排尿的意义应从尿的形成和尿素对人体的危害来分析。
20、B
【解题分析】
细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化。
图中①过程表示细胞的分裂,A正确;①细胞分裂的过程,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份,分别
进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,B错误;②过程是细胞在形态、结构和功能上
发生了差异性的变化,表示细胞分化形成不同的组织,C正确;②过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的
变化,D正确。
21、D
【解题分析】
相对性状是指“同一生物”“同一性状”的不同表现形式,如人的单眼皮和双眼皮,据此答题。
【题目详解】
A.豌豆的高茎和菜豆的矮茎,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,A不符合题意。
B.菜豆的白花和菜豆的绿叶,是菜豆的两种性状,因此不属于相对性状,B不符合题意。
C.狗的卷毛和猫的直毛,是两种生物的不同表现形式,因此不属于相对性状,C不符合题意。
D.人的双眼皮和单眼皮,是同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
22、D
【解题分析】
琪桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树,属于蓝果树科,国家一级重点保护植物。
【题目详解】
ABC.银杉、银杏、金钱松都属于裸子植物,ABC不合题意;
D.琪桐属于被子植物,又名“鸽子树”,为落叶灌木。可生长到20〜25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。本科植物只
有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面。花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的子遗植
物,在第四纪冰川,大部分地区的琪桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,属于我国特有的珍稀被子植
物,D符合题意。
故选:Do
【题目点拨】
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。
23、C
【解题分析】
达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁
殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,
而生物赖以生存的食物和空间是有效的,这必然导致生物在生活过程中生存而斗争,在生存斗争中,具有有利变异的
个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。生物的变
异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的。不是环境的改变使生物产
生适应性变异,而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择。因此体型较大的个体一定获胜的说法不正确,故C符
合题意。
点睛:明确:遗传变异是自然选择的基础,生存斗争是过程,过程的结果是适者生存、不适者被淘汰。
24、A
【解题分析】
组织是指形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群;器官是指由不同的组织有机的结合在一起,形成了具有一
定功能的结构,叫器官。
【题目详解】
血液中有大量的血细胞,这些血细胞与血浆共同构成血液,完成物质运输等功能,因此,血液是一种组织,属于结缔
组织,A符合题意。小麦的根、菠菜的叶、家鸽的肺都是由不同的组织有机的结合在一起,形成了具有一定功能的结
构,属于器官,BCD不符合题意;
【题目点拨】
组织、器官的概念是考查的重点,可结合着具体的实例掌握。
25、C
【解题分析】
绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分。
【题目详解】
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部
位。植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此植物体通过蒸腾作用散失
水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化。而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增
加和减少则比较缓慢。如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,
因此,经过一段时间后,天平的右边会下降。
【题目点拨】
蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容,要好好理解和掌握,这部分内容不能死记硬背,只有理解了才能灵活运用。
26、B
【解题分析】
细胞分化形成不同的细胞,因此植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大的差异,这主要是细胞分化的结果,
B正确。
27、B
【解题分析】
物像落在视网膜前面是近视,近视的原因是晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长。
28、B
【解题分析】
高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了一些有机小分子物质物,并没有原始生命,A错误;
原始海洋是生命诞生的摇篮,各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命,B正确;原始海洋中,有机小分
子长期累积并相互作用,形成了比较复杂的有机大分子物质,最终产生了原始生命,C错误;原始大气的主要成分是
氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分,经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物等汇入原
始海洋内,D错误。
29、C
【解题分析】
测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射。反射的神经中枢不是位于小脑。
【题目详解】
A.测定反应速度时,需要被测试者的眼睛看着尺子下落,视觉形成的感受器在视网膜,视觉形成部位在大脑皮层视觉
中枢,故A正确;
B.进行测试时,需要进行多次测量,最后求平均值作测试者的反应速度,可以减小实验误差,B正确;
C、测定反应速度的活动是由大脑皮层参与的条件反射,反射的神经中枢位于大脑皮层视觉中枢,而不是位于小脑,C
错误;
D、在测试中,测试者看见尺子下落后,迅速用手指捏住尺子,因此,在这个反射狐中,效应器就是被测试者的传出
神经末梢与手指肌肉。D正确。
故选C。
【题目点拨】
根据测定反应速度的实验进行解答,注意与反射的内容进行结合。
30、B
【解题分析】
食物链从生产者开始,以最高营养级结束,A错误;
由诗句可知,题中食物链为:植物-青虫-燕子。植物是生产者,为第一营养级;青虫是初级消费者,燕子是次级消
费者,B正确;
生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,CD错误。
31、B
【解题分析】
菜豆是双子叶植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,根据各个器官的特点解答。
【题目详解】
气孔位于叶的表皮,A正确。
子房是雌蕊的组成部分,不是雄蕊的,B错误。
根毛位于成熟区,成熟区是根尖的一部分,C正确。
子叶是种子的一部分,D正确。
32、C
【解题分析】
根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区;植物体的结构层次为:细胞-组织一器官一植物体,动物体的结构层次:
细胞一组织―器官一系统-动物体。
【题目详解】
在根尖的结构中,分生区的细胞可以不断分裂增生,根冠位于分生区的底部,具有保护作用,而伸长区的细胞不断伸
长,A错误;血液属于结缔组织,营养组织是植物体的组织,不是人体的,B错误;人们常吃的西瓜是果实,从结构
层次上看属于生殖器官,C正确;植物和动物体的结构层次是不同的,植物体的结构层次为:细胞T组织一器官T植
物体;动物体的结构层次:细胞T组织一器官一系统T动物体,D错误。
【题目点拨】
此题是一道综合性比较强的题目,考查学生对知识的灵活运用能力。
33、D
【解题分析】
动物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统-动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次
无系统,植物体的结构层次是细胞一组织―器官-植物体。
【题目详解】
A.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构,植物体的器官根、茎,叶,花,果实和
种子,所以人们常吃的西瓜是果实,从结构层次上看是器官,故A错误。
B.番茄的果皮是保护组织,具有保护作用,故B错误。
C.动物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织-器官一系统一动物体,植物体的结构层次是细胞一组织一器官一
植物体,植物没有系统,所以多细胞生物体的结构层次有区别,并不是都有细胞、组织、器官、系统四个层次,故C
错误。
D.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的,其中根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种
子属于生殖器官,故D正确。
故选D。
【题目点拨】
解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次,绿色植物的器官种类,植物的组织类型。
34、D
【解题分析】
试题分析:A.对比1和3,变量是温度,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用。
B.对比1和2,变量是消化酶的种类,得出胃液对淀粉无消化作用
C.对比2和3,有两个变量,分别是温度和消化酶的种类,不能得出科学结论
D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解,但不能得出分解成哪种物质。[来
考点:唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件.
35、D
【解题分析】
植物通过开花、传粉、受精、产生种子,由种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖;人工授粉的生殖方式是
有性生殖。
【题目详解】
无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖包括嫁接、杆插、组织培养、
压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。试管婴儿又称体外受精…胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,
从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再
在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,
其原理仍然是有性生殖,与人工授粉原理相同。植物组织培养、以黑枣为砧木嫁接柿树、克隆羊多莉的培育属于无性
生殖,没有两性生殖细胞结合,由母体的一部分发育为新的个体。故选D。
【题目点拨】
正确理解生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖。
36、迁徙先天性遗传物质学习生活经验和学习学习
【解题分析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(2)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。
【题目详解】
(1)每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来,是随着季节变化形成的迁徙行为;鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,体
现了动物的繁殖行为。野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为,都是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先
天性行为。
(2)材料二中人类对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为,属于学习行为,这种行为是在遗传因素
的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的行为。
(3)动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大。动物通过后天的学习,使动物能更好地适应
复杂多变的环境。因此先天性行为和学习行为相比,学习行为更有利于动物的生存和繁殖的行为。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和产生途径。
37、非生物病原体切断传播途径没有抗生素能杀死或抑制细菌,对病毒无效
【解题分析】
了解传染病流行的基本环节和传染病的预防措施即可解题。
【题目详解】
(1)季节影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的非生物因素。
(2)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。而病原体是指引起传染病的细菌、
病毒和寄生虫等生物。因此,诺如病毒是引起该传染病的病原体。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、
保护易感人群。专家建议注意个人饮食卫生,从预防传染病的措施看,这属于切断传播途径。
(3)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以
用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾
病。但抗生素只能杀死致病的细菌,不能杀死病毒。
38、营养繁殖(或无性生殖)器官有机物(贮存能量)+氧—二氧化碳+水+能量水分和无机盐在植株体
内的运输人工辅助授粉植物的光合作用强度大于呼吸作用强度,消耗二氧化碳(或植物进行光合作用消耗大
量二氧化碳)接穗
【解题分析】
植物体的结构层次由小到大依次是细胞一组织T器官T植物体。被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植
物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量
的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,影响光合作用效率的环境因素有光照、温度二氧化碳的浓度等。呼
吸作用是吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放能量。蒸腾作用是指植物将体内的水分以水蒸气的形式散失
到外界的过程。在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预
期的产量。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,
解答即可。
【题目详解】
(1)营养繁殖是植物繁殖方式的一种,不通过有性途径,而是利用营养器官:根
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