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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2023年新疆日喀则职业技术学院公共基础课储备教师遴选考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题1.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?()A.自然发展的过程B.自主建构的过程C.被动发展的过程D.被动生成的过程【答案】:B2.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的敏感性增强B.教学监控的迁移性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】:B3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.终身学习B.为人师表C.教书育人D.关爱学生【答案】:B4.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.可逆性B.相对性C.动态性D.连续性【答案】:A5.平时嗓门很大的小强,在回答老师的提问时声音却很小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑,该老师的做法()。A.不合理,歧视学生的生理缺陷B.合理,有助于鼓励学生主动反思C.合理,有助于促进学生自主学习D.不合理,没有体现对学生的尊重【答案】:D6.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.案例教学法B.发现教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】:B7.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.专业课程C.公共基础课程D.技术基础课程【答案】:C8.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.感知觉特征B.记忆特征C.年龄特征D.思维特征【答案】:B9.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.团结协作B.教书育人C.爱岗敬业D.依法执教【答案】:B10.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.难以消除性B.延迟性C.自由性D.可减低性【答案】:C11.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.家庭内部B.社会环境C.自身的内部冲突D.人际关系的处理【答案】:C12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】:B13.泰勒认为,课程目标应有三个主要来源:一是来自(),二是来自学生的需要,三是来自社会生活。A.学校领导的意图B.教育行政部门的要求C.专家的建议D.家长的意见【答案】:C14.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.霍妮B.荣格C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】:D15.当代社会思潮最本质的特点是()。A.反思性B.继承性C.符号性D.全球性【答案】:A16.布鲁纳提出的学习理论是()。A.认知发现说B.认知同化说C.认知目的说D.认知接受说【答案】:A17.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?()A.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从B.春风化雨C.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进D.天下兴亡,匹夫有责【答案】:A18.()强调意识的结构A.构造主义B.行为主义C.机能主义D.精神分析【答案】:A19.师德修养的时代性特点需要教师()A.以不变应万变,守护祖国的师德传统。B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范。C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。D.随时代变化,彻底变革师德内涵。【答案】:C20.关于大学生情绪情感波动性的原因,下列分析不正确的是(),A.与大学生的人际关系发展有关B.与大学生的生理发展有关C.与大学生的心理发展有关D.与大学生的社会性发展有关【答案】:A21.人们常说的"以己之心,度人之腹"表现了社会知觉的()特征?A.投射性B.两极性C.选择性D.显著性【答案】:A22.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高外交管理机构B.全国最高教育行政机关C.全国最高文化管理机构D.全国最高科学研究机构【答案】:B23.评价教师某道德行为时,应该()。A.对该行为的影响因素进行综合分析B.根据该行为的目的C.根据该行为的的效果D.根据教师一贯的品质【答案】:A24.根据成就目标的3乘2模型,“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是()。A.任务-接近B.自我-回避C.自我-接近D.任务-接近【答案】:C25.()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.语义记忆B.情景记忆C.抽象记忆D.形象记忆【答案】:A26.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程说明B.课程目标C.教学计划D.教学大纲【答案】:D27.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育B.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育C.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育D.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育【答案】:A28.大学生智力活动的特点是()。A.目的的指向性B.能力的单一性C.思维的灵活性和依赖性D.思维的发散性【答案】:A29.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。A.根源特质B.共同特质C.首要特质D.表面特质【答案】:A30.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于()。A.发散思维B.认知C.记忆D.聚合思维【答案】:D31.以下不属于人格健全标准的是()。A.社会意识和谐发展B.人际关系和谐发展C.身心和谐发展D.内部心理和谐发展【答案】:C32.()是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.差异律B.活动律C.组合律D.强度律【答案】:C33.按照马丁·特罗高等教育大众化理论,高等教育毛入学率超过50%属于高等教育发展阶段的()。A.起步型阶段B.普及型阶段C.精英型阶段D.大众型阶段【答案】:B34.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高考B.高校招生制度C.高校自主招生考试D.高校招生简章【答案】:B35.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。A.马斯洛B.奥尔波特C.英格里士D.罗杰斯【答案】:D二、多选题36.大学生过高评价自我有哪些原因()A.自我认识从消极方面入手B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.好胜心过于强烈D.思想偏激【答案】:BCD37.感觉适应是()心理现象A.两种刺激同时作用时引起的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】:BC38.人的举止可以表现一个人的()。A.爱好B.能力C.精神面貌D.内心世界【答案】:CD39.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.开设选修课B.开设自由研究课程C.增设职业性课程或专业D.加强实践教学环节,注重能力培养.E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】:CDE40.正义与公正的区别体现在()。A.正义一般表示价值及其原则本身,而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.公正与正义是属种关系而非种属关系,更不是交叉关系C.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为,而正义用来陈述人类追求的善和幸福D.两者的语言习惯的用语也存在差别【答案】:ABCD41.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.公平正义B.利重于义C.相互欺诈D.诚信友爱【答案】:AD42.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.促进产生式知识的自动化B.促进学生程序化知识的形成C.加强学生语言表达训练D.促进学生把握正确的练习方法【答案】:ABCD43.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.刑事违法B.教育违法C.治安违法D.强制权E.处罚权F.命令权G.监督权H.裁决权【答案】:DEFGH44.从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即()A.激励B.情感C.意向D.认知【答案】:BCD45.爱岗敬业的具体要求有()。A.以薪酬为出发点和落脚点B.掌握本领,适时“跳槽”C.强化职业责任D.提高职业技能【答案】:CD46.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.获得资助权B.参加教育教学活动权C.获得公正评价权D.申诉、诉讼权【答案】:ACD47.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.做大事者不拘小节B.从现在做起、从自我做起C.从小事做起,注意细节D.见贤思齐【答案】:BCD48.行为主义心理学的代表人物有()。A.铁钦纳B.冯特C.华生D.斯金纳【答案】:CD49.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.高校教师肩负的历史使命的要求B.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化C.知识经济时代下,知识更新速度快D.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度【答案】:ABCD50.评价从业人员的职业责任感,应该从工作的哪几个方面入手()。A.能否与同事和睦相处B.能否完成本职工作C.能否为客户服务D.能否得到领导的表扬【答案】:AB51.职业道德具有如下特点()。A.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性B.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任C.调适范围上具有特定的适用范围和对象D.价值取向上注重利益性【答案】:ABC52.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.舆论监督B.群众监督C.制度监督D.上级监督E.法律监督F.自我监督【答案】:ABCDEF53.关于职业纪律的正确表述是()。A.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪
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