云南省西双版纳傣族自治州2024年中考一模语文试卷(含答案)

云南省西双版纳傣族自治州2024年中考一模语文试卷

学校：___________姓名：班级：___________考号：

一,单选题

阅读下面文字，按要求完成下面小题。

人们熟知的云南普洱茶的价格一度咄咄（du6）逼人，人们还知道有一条古老的茶

道，已成为当今的一条追怀之路，散发着的茶香。

西双版纳的老茶树王绝不罕（hdn）见。古老的茶林留了下来，在新的时代吐放新

供人们品尝时光之味。大大的叶子，又苦又香，经过了特别的工艺变得更,可

以出琥珀金色。

在莽莽榛榛的密林间着一间间普洱茶作坊，游人常常屏息敛（Iidn）声，循

香而生怕叨扰了树林间的各种生灵，然而，鸟儿们还是觉察到了那轻微的动静，悦耳

的鸟鸣时戛（gG）然而止。不过好客的现代当地人会引游客从路口进入，然后坐在草寮

里，聊事，小口品一下他们经过时光的酝踉而制作的良品老茶。

我们相信，如果没有原始雨林，没有南国湿气的日夜蒸润，而且不会有这种特异

的滋味。龙井属于西湖，那得益于另一片水土的精致。普洱出于大山，则得益于古茶

山的葱葱、苍苍茫茫，才出一派厚重的气象。这片大林中常有高达八九十米的

望天树有繁衍成一大片的独木林。在这片绿荫下，大鸟衔籽，巨鳗化龙，花腰傣歌声

袅袅。

真正的普洱茶是深壑万物的综合滋味。我们啜饮品茗，须得静下心来，让胸怀与

远；为一体。

1.文中注音不正确的一项是（）O

A.咄(dud)B.罕(han)C.敛(libn)D.戛(gd)

2.文中加粗词语有错别字的一项是（）。

A.莽莽榛榛B.酝踉C.繁衍D.绿荫

3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）o

A.永不停歇淳朴散布滋生

B.永不停歇醇厚排布滋养

C.永久不息醇厚散布滋养

D.永久不息淳朴排布滋生

4.对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（）o

A.搭配不当B.语序不当C.成分残缺D.表意不明

5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）。

军舰鸟不仅飞行速度快，飞行耐力也很强，它能不知疲倦地、从早到晚连续飞行

两个月。oo,o军舰鸟每天的累积睡眠时长仅约42分

钟。为什么它飞得如此久，却睡得如此少呢？破解这一谜团也许能为研究人类睡眠拓

展新视角。

①如当其向右转向时，会张开右眼；向左转向时，会张开左眼

②为了验证军舰鸟是否可以边飞边睡，鸟类学家专门做了研究

③处于全脑睡眠飞行状态的军舰鸟，因肌肉张力降低，头部会下垂，但飞行模式不变

④处于半脑睡眠飞行状态的军舰鸟仍可以控制飞行方向、高度和速度，并监视周围环

境

⑤结果发现，军舰鸟有时一个脑半球睡眠，有时两个脑半球同时睡眠

A.②⑤④①③B.②⑤③①④C.⑤①③④②D.⑤①②④③

6.楷书四大家之一柳公权的楷书作品结体紧密，笔法锐利，筋骨外露，阳刚十足，字

迹如刀刻一般，且笔画粗细变化多端，风格特点显著。下面（）是他的作品。

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秘

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甦

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心

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A.生

®.

7At

A.AB.BC.CD.D

二、默写题

7.名篇名句默写

生活的路上，目之所及，皆是风景。李商隐在《无题》中（1）“

”描绘了暮春时节百花凋零，自己与心上人别离的伤感情景；崔景页在

《黄鹤楼》中的（2）“”则描绘了自己登上黄鹤楼所见的

明丽之景：郦道元在《三峡》中通过（3）“”两句渔歌,

突出了三峡秋天的凄清冷落。陆游在《游山西村》中的“山重水复疑无路，柳暗花明

又一村”描绘了山村山环水绕，路似无而实有，景似绝而复出的绝妙景色。

三、综合性学习

综合性学习。

2024年4月8日，感动中国2023年度人物公布。班里组织了主题为“学习先进，传

承精神”的学习活动，阅读下面材料，完成下面小题。

材料一

这些平凡又伟大的普通人，无愧于殊荣，他们是我们引以为傲的精神丰碑。一个

文明的民族，不仅要有经济的进步与发展，更要有精神的高度和厚度。我们要做的不

只是给文明以岁月，还要还岁月以文明。如此，我们铭记并传承生活中那些温暖与感

动，让漫长的历史始终保持着时代的价值与信念。学会铭记才有文明，有文明才有希

望。精神的力量翻滚升腾，每个人的一举一动，都会传递着心灵的方向感与归属感。

材料二

①4月8日晚，张雨霏当选了“感动中国2023年度人物”，并且是唯——位当选

的运动员。对于张雨霏而言，过去的2023是收获和突破的一年。在多个国际大赛上，

张雨霏摘金夺银，向世界展示了中国游泳的实力和水平。杭州亚运会时，张雨霏在高

烧39度4的情况下，依然赢得了她在本届亚运会上的第5枚金牌。

②白岩松曾问她一年参加了59项比赛，拿了23块金牌，平均四天一次比赛，不

累吗？

③张雨霏说：“累，有些比赛可以是为了自己，但有些比赛是为了国家。如果只

谈自己的理想，我可以去说我喜欢、我不喜欢，我想做或者我不想做，但是如果将国

家的责任扛在肩上，那就只有一个字——做。”

材料三

老科学家渝鸿儒前辈布下的棋子，蛰伏深泳坛名将张雨霏宁可肌肉在深夜里燃烧，不

空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎

成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动

的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，

家黄金般的心。更是逆境中崛起的人。

8.请根据活动主题和材料，为活动写一段开场白。

9.根据渝鸿儒和张雨霏的颁奖词及下面提示，再设计两个活动项目。

活动一：走进科学一一科学知识抢答竞赛

活动二：_____________

活动三：体育与健康一一知识讲座

活动四：_____________

四,阅读理解与欣赏

请仔细阅读下面文字，完成后面题目。

片段一：

他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉

很短很粗，头上永远剃得发亮。

片段二：

祥子，多么体面的祥子，变成个又脏又瘦的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不

洗，头发有时候一个多月不剃一回。

10.从片段一到片段二，祥子发生了怎样的变化？除了旧社会的压迫这一客观原因，

导致他发生巨变的主观原因有哪些？

11.请根据下列同学的阅读需求，为他们推荐合适的名著，并说明理由。

人物阅读需求名著或篇目推荐理由

想体会京味语言

鸿鸿《骆驼祥子》①_____________

的特色。

《经典常谈》一

想了解汉字的演被称为字典的鼻祖，也是我国

小羽一《〈________>

变。第一部研究汉字的著作。

第一》

想要了解科普作既是富于科学性的昆虫学著

霏霏《昆虫记》

品的艺术美。作，又是可读性很强的优美散

文，既可学习科学思维、科学

理念又可体会文字之美。

阅读下面的诗歌，完成下面、题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

12.对这首诗赏析有误的一项是（）。

A.首联以望洞庭湖起兴，实写洞庭湖夏季水势浩大无边的景象，着重表达了对大自然

的热爱。

B.颔联的“蒸”和“撼”力重千钧，写出了洞庭湖的气势和声势。

C.颈联即景生情，吐露心事。“欲济”一语双关，既言无舟渡湖，又说无路出仕。

D.本诗是一首投赠诗，写得很委婉，通过写景，衬托出诗人积极进取的精神状态。

13.本诗尾联和苏轼《江城子•密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用到了

哪种表现手法？这几句诗分别传达了作者怎样的心愿？

阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

①既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经

叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯

身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请

焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤软裂

而不知。至舍，四支僵劲不能动，滕人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主

人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩

刀，右备容臭，坪然若神人；余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不

知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，

而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者

乎？

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

①西南山水，惟川蜀最奇。然去中州①万里，陆有剑阁栈道之险，水有瞿塘、能源

之虞②。跨马行，则篁竹间山高者，累旬日不见其巅际。临上而俯视，绝壑万仞，杳莫

测其所穷，肝胆为之悼栗。水行，则江石悍利，波恶涡诡，舟一失势尺寸，辄糜碎土

沉，下饱鱼鳖。其难至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，纵游无所得;

非壮强者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。

②天台陈君庭学，能为诗，由中书左司掾③，屡从大将北征，有劳，擢④四川都指

挥司照磨⑤，由水道至成都。成都，川蜀之要地，扬子云、司马相如、诸葛武侯之所

居，英雄俊杰战攻驻守之迹，诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所，庭学无不历览。既览

必发为诗，以纪其景物时世之变，于是其诗益工。越三年，以例自免归，会予于京

师；其气愈充，其语愈壮，其志意愈高；盖得于山水之助者侈矣。

(节选自宋濂《送天台陈庭学序》)

【注】①中州：泛指今河南一带。写此文时，宋濂正在河南龙门山讲学。②胞漱

(yu)：即能激堆，为长江上著名的险滩。虞：忧虑。③中书左司掾：元代以中书省总

领百官，掾：古代属官的通称。④擢：提升。⑤照磨：指挥司的属官，主管文书。

14.解释下列句中加粗词的意思。

⑴媵人持汤沃灌汤：一

⑵主人日再食食：___________

⑶然去中州万里去：____________

(4)越三年越：___________

15.用现代汉语翻译下列句子。

⑴以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

⑵非材有文者，纵游无所得。

16.同学们对两篇选文做了批注，请你一起完成。

【批注一】

两篇选文都是“赠序”，这种文体的特点是：内容上主要是；行文风格

上集叙事、说理、抒情为一体，具有很强的表现力。

【批注二】

【甲】文中"色愈恭，礼愈至”中的两个“愈”表现了：。【乙】文

“其气愈充，其语愈壮，其志意愈高"中的三个''愈"表现了陈庭学经过三年的努

力，取得了不小的成绩。

17.两篇选文都是作者写给他人的赠序，请分别说说【甲】文写自己求学的困难、

【乙】文写游蜀之难有何用意？

阅读下面文章，完成下面小题。

吃一堑长半智

陈鲁民

①俗话说，吃一堑长一智。其实这句话很难实现，如果人人都能做到这一点，吃

堑即长智，受挫便成长，这世界上就不会有失败者。现实情况是，有人吃一堑长一

智，有人吃一堑长半智，有人吃大堑长小智，有人只吃堑不长智。当然还有一种更高

明的境界，聪明人是不吃堑也长智，人吃堑我长智。

②我就是个吃一堑长半智的人。我过去喜欢把手机放在裤兜里。一次坐出租车，

手机就从兜里滑了出来，幸好我下车时回头一望，这才失而复得。按说我该接受教训

了，可是我却没当回事，还是把手机放裤兜里，不久就碰上了第二堑。我去甘肃黄河

石林旅游，下车时手机又滑落车上，这回运气就没那么好了。我想方设法，大费周

章，才把手机找回来，整整浪费了一天旅程。这以后，我就买了个小挎包，把手机放

在里边，再也不会丢了。您瞧，我是吃两堑长一智，用二一除，就是吃一堑长半智。

③战国末年，实力最强的是秦赵两国。秦国之所以笑到最后，原因很多，其中一

点就是因为秦王是个吃过大堑长了小智的人。他要灭楚，老将王翦说非六十万人不

可，少壮派李信说二十万人足矣，秦王采纳了后一种意见，可这二十万人没几个回合

就打光了。秦王吃了这个大堑，才知王翦的高明，立即屈尊降贵，亲自上门向王翦道

歉，恳请他出山，给他六十万大军指挥，这才灭了楚国。

④反之，赵王是个只吃堑不长智的笨伯，长平之战，他先是中了秦国的反间计，

用纸上谈兵的赵括取代了老成持重的廉颇，导致四十万大军全军覆没。这个教训够大

了吧？他却没长一点智，还是昏耳责糊涂，没过多久，再中秦国反间计，杀掉屡败秦军

的名将李牧，自毁长城。且不比别的，就说这吃堑长智一点，天下也该是秦国的。

⑤人吃堑，我长智，是世间高人。他们冷眼旁观，看他起高楼，看他宴宾客，看

他楼塌了。不是光看看热闹就完了，还要认真总结教训，摸索规律，知道秦朝亡，亡

在哪里，隋朝垮，垮在哪里，宋朝衰，衰在哪里，明朝灭，灭在哪里，清朝挨打缘故

何在，以引为鉴戒，不再重犯类似错误。

⑥历史是一面镜子，以史为鉴可以知兴替，吃堑长智可以少走弯路。遗憾的是，

今天仍有很多只吃堑不长智的人。譬如那些屡教不改的赌徒，就是只吃堑不长智的典

型，他们被人设局输了个精光，还不知醒悟，哪怕借高利贷也栗再进赌场，非输个倾

家荡产不可。据说鱼的记性只有七秒，所以一次侥幸脱钩后，过了几秒钟还会再次上

钩。这些赌徒的智商连鱼都不如。

⑦还有那些二进宫、三进宫的罪犯，明知牢饭不好吃，失去自由比什么都难受，

却一再以身试法，大有把牢底坐穿的决心，也是屡教不改吃堑不长智的人。

⑧人生在世，不如意事十之八九，磕磕碰碰很常见，起起落落等闲事，因而没有

从不吃堑的人，差别就在于：有人吃一堑长一智，越来越聪明；有人吃一堑长半智，

也差强人意；有人光吃堑不长智，不可救药；有人不吃堑也长智，高明之至。吃堑与

长智的不同搭配模式，也就决定一个人到底能走多远，攀多高，有多大造化，得多少

福报。

18.有读者认为选文②〜④段的例子应该按照从古至今的顺序排列，请谈谈你的看

法。

19.请说说最后一段画线的句子在语言表达方面的效果。

20.请联系选文和生活实际，说说我们怎样才能做到“人吃堑，我长智”？

阅读下面的文章，完成下面小题。

守山老人

张学鹏

①那年夏天，我到西部太行山区的一个林场采风。神秘的林场对我充满吸引力，

听说林场还住着一位传奇的守山老人，人称：老林。我决定去采访他。

②来到约定地点，我一下子就被眼前的这片山林震撼到了。

③在三间木制小房子前，我见到了老林，他满脸皱纹，又黑又瘦，但精神矍锦。

老林泡上绿茶，开始慢慢讲述他当年曲折、辉煌的经历。

④“这里叫沙河沟，但严重缺水，到处光秃秃的，土沙满天飞，晴天一身土，雨

天一身泥，山里女娃往外嫁，山里男娃难娶妻。到上世纪八十年代，村里人搬走了大

半。”a说着话，老林满脸无奈，长长地叹了口气。

⑤“1985年夏天，我在河南一个工地上打工时，发现附近山沟里有个林场，一棵

棵梧桐树遮天蔽日，又粗又壮。再想想自己的家乡，我越想越气，越想越窝火，就向

护林人打听树咋种、咋管理。回到住地，我就琢磨：为啥人家的荒山能栽成树，俺家

乡咋就栽不活树？为啥没人敢试试？有了这个念头后，俺卷起铺盖回了家。”b说到

这儿，老林两眼放出光彩，挺了挺腰杆。

⑥“我想上山栽树的事儿给家人说了之后，一家人都说我是瞎折腾，村里人也戳

我的脊梁骨。”老林说。这时，他的老伴说：“俺家老头子认死理，爱钻牛角尖，只

要自己认准了的事，八头牛也拉不回来。”

⑦老林说：“俺家这口子刀子嘴，豆腐心，要不是她的支持，我也栽不成树。”

老林又说：“万事开头难，栽树离不开钱，没有钱，只能借。借了东家借西家，亲朋

邻居都借遍，还是不够。俺全家就嘴里省、肚里攒。开始栽树的那几年，俺全家一年

四季吃粗粮，过年也没吃过肉，大人小孩没穿过新衣服。”

⑧C老林说到这儿，眼圈开始发红，泪眼婆娑。

⑨“栽树太难了，在山上刨树坑，一镶头下去，一缕子白烟，土地又干又硬。就

是这样，我每天在山上干十多个钟头，早出晚归，有时还睡在山上，夏天蚊子咬得睡

不着，冬天冷得受不了……现在想起来，我也不知道自己是怎么挺过来的。”老林说

完喝了一口绿茶，眼里湿湿的。

⑩“最难搞的还是水，水从哪里来？这里没有地下水，水比油还珍贵，栗浇树就

必须到外面去挑。离这里五里地有一眼井，我每天来回挑水、拉水，一天到晚累得腰

酸背疼，回到家里倒头就睡，梦里都在说，再也不上山了。可是天一亮，太阳一出，

想起山上的树苗都在张着嘴要水喝，我还得去弄水。”说着话，老林伸出手，让我看

他手掌上、肩膀上留下的老茧。

⑪我说：“老林，你真行，真厉害，我现在很想看看你栽的树。”

⑫“走，走，走！”一提起树，老林来了精神。

⑬在狭窄的山道上，老林健步如飞，一点不像70多岁的人。山道虽然窄，但比较

平坦，老林说：“这是为了上山方便，我修的路，方便自己，也方便他人。”

⑭我们站在一个高地上，放眼望去，漫山遍野郁郁葱葱，绿树成排，生机盎然，

苍翠欲滴。成群的蓝喜鹊、白头翁在林子中穿梭，一对对黄鹉扑腾着翅膀，听着声声

鸟鸣，感受山野清风，令人心旷神怡。

⑮“这一百多亩地，以前全是荒山秃岭。现在好了，有了树的滋养，土里能种庄

稼了。”说着话，看着树，望着庄稼，老林眼里满是幸福和自豪。

⑯“村里人见我栽树尝到了甜头，也想跟着我干。我是来者不拒，全力支持。现

在我的自留山地早就种完了，这几年干的都是别人的地，但最后，都是子孙后代的，

都是国家的。”老林笑着望着树，像望着自己的孩子。

⑰“现在国家政策好，大力扶持植树造林，打了好多机井，水的问题是解决了。

我现在是种林守山护林，防火防盗防破坏，一辈子离不开树林了。”老林又说：“人

一辈子，短短几十年，如果只想着吃喝玩乐，等老了，回头想想，啥东西也没给儿孙

留下，那不白活了？”

⑱“燕赵多有慷慨悲歌之士”，回去的路上，我想起这句古文。老林就是其中的

佼佼者。他用自己坚强的意志、顽强的毅力，为后人留下一片绿水青山。

21.请根据提示，把空白处补充完整。

时间林场的情况老林的情况

在外地打工，看着外地的环境，想到自己

上世纪八十年代①______________O的家乡，心里窝火，回乡克服万难种树，

吃尽了苦头。

那年夏天②。③。

22.阅读全文，完成下列问题。

⑴文中多处写到老林说话时的表情，请揣摩下面表情蕴含着老林怎样的心理。

a.说着话，老林满脸无奈，长长地叹了口气。一一对现实的无助和无奈。

b.说到这儿，老林两眼放出光彩，挺了挺腰杆。一一

c.老林说到这儿，眼圈开始发红，泪眼婆娑。一一

⑵请说说下列句子中加粗词的表达效果。

来到约定地点，我一下子就被眼前的这片山林震撼到了。

23.老林身上的哪些品质是值得我们歌颂的？请简要分析。

24.青山环绕，田园似锦，逐“绿”而生，向“绿”而行是环保的必行之路，请说说

青少年可以在这条路上做出哪些贡献？至少写出两点。

五、材料题

25.仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格

内。

系侍莘宫王

恩兄清粉

泽扶池集«'回|

起温眸

叫A一

婚泉M

<

作题

六、写

作。

求写

按要

26.

心事

的暖

园里

：校

题目

不少

息：

校信

和学

个人

泄露

文中

得在

）；不

除外

（诗歌

自选

文体

定，

意自

：立

要求

。

清楚

字迹

整，

写工

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写作

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27.按

子

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