福建省2024三年级语文下册第五单元综合素质评价课件新人教版

第五单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分词语书写。（5分）一1.【福建特色】根据语境，看拼音写词语。周末，爸爸带我去闽侯大湖仙山玩。这里的夜空太美

了，只要一tái

tóu（抬头）就能看到排列成各种

xíng

zhuàng（形状）的星星。它们牵引着我的sī

xù

（思绪），引领着我去探索yǔ

zhòu（宇宙）的

mì

mì（秘密）。抬头形状思绪宇宙秘密选择符合要求的答案，并将其填入括号中。（每小题2分，共22分）二2.下列加点字的读音不完全正确的一项是（

C

）。A.鳄．鱼（è）

栋．梁（dòng）B.抓痒．（yǎnɡ）

陈醋．（cù）C.秘．书（bì）

流淌．（tǎng）D.气喘吁．吁（xū）

香肠．（cháng）C3.下列汉字的读音与“箪”字的读音相近的一项是（

B

）。A.竹B.惮C.甲D.笔B4.【新情境】学习小组的成员进行了一次听写比赛。这一次，

龙龙全写对了，他高兴极了。以下最有可能是龙龙写的一项是

（

C

）。壮态

担心

B.丁灵

狐狸

C.越过

继续

D.私蜜

相遇C5.下列加点词语运用不正确的一项是（

C

）A.课堂上，我的奇．思．妙．想．总能引来同学们钦佩的目光。B.《洋葱头历险记》太有趣了，我读得津．津．有．味．。C.山里的空气真新鲜，人们贪婪地呼吸着，一个个

气．喘．吁．吁．。D.闻到妈妈做的饭菜香，我的肚子里发出了咕．噜．噜．的声音。C6.下列句子中关联词语使用有误的一项是（

C

）A.要．是．明天不下雨，我们就．能开运动会。B.我从出生开始，就拥有这只猫，无．论．它干什么，都．听我的话。C.如．果．他天天坚持体育锻炼，所．以．身体一直很健康。D.音乐不．但．能给人美的享受，而．且．能陶冶人的性情。C7.下列与“想象力是无价的”表达的意思不一致的一项是

（

B

）A.想象力一定是无价的。B.想象力难道是无价的？C.想象力不可能不是无价的。D.难道想象力不是无价的？B8.下列句子中，没有语病的一项是（

A

）A.我们小心翼翼地吹起一个个轻清脆丽的肥皂泡。B.“五一”劳动节那天下午，我和爸爸去了南平市博物馆一

整天。C.30多岁我的妈妈，中等身材，眉毛又弯又细，脸瘦瘦的。D.在老师的帮助下，养成了良好的学习习惯。A9.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（

D

）A.“能有多长？”琳琳问。B.我听得入了神，羡慕地说：“这真是太好了。”C.“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对

我眨了一下眼睛。D.“这太简单了，”真真说：“你先用加法，把它们……”D10.下列说法不正确的一项是（

A

）A.《我变成了一棵树》中的“我”很满意变成树后的生活，想一直当一棵树。B.《宇宙的另一边》中，“我”对宇宙另一边的世界进行了细致描述。C.《一支铅笔的梦想》中，铅笔的梦想是在不断变化的。D.《尾巴它有一只猫》是按照反方向来想象的，很有意思。A11.想象带领我们突破时间和空间的束缚，让我们走进另一个

神奇的世界。下列有关想象的说法不正确的一项是（

B

）A.想象是有趣的，想象中的动植物（甚至没有生命的事

物）也可以像人一样说话。B.想象是大胆的，所想象的事物必须与实际生活中的事物

完全不相关。C.想象是夸张的，即使现实中不存在的事物或景象也能想

象出来。D.想象是神奇的，想象的人物可以有奇异的经历，也可以

有超出实际的能力。B12.【龙岩市期末】下面的句子，放入语段中的哪个位置最合

适？（

A

）太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃

脱追捕。A

①五点半左右，日食开始了。②可是每躲一次就被“吃

掉”一块。③渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么大一块儿

了。④最后，太阳好像害羞了，很快就不见了。A.①②之间B.③④之间C.②③之间D.④之后根据所学知识完成练习。（4分）三13.根据课文内容填空，并展开想象写一写。在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一

边，雪是在

⁠下的吗？仿写：在宇宙的这一边，大雨是从天而降的；那么，在宇宙

的另一边，大雨是

⁠的吗？夏天示例：从地面往天上飞阅读下列材料，按要求作答。（34分）四（一）（14分）14.上面是某款产品包装纸图片，里面的信息不包括（

B

）。（3分）A.使用方法B.产品价格C.注意事项D.适用场所15.此款产品的用途不包括（

C

）。（3分）A.电话留言B.档案管理C.修补纸张D.家务提示BC16.最近连续下雨，蓝蓝在使用时发现这款产品受潮了。天晴

后，她将这款产品拿到阳光下晒了晒。你觉得她这样做合适吗？为什么？（4分）

⁠

⁠17.结合这款产品的特点和用途，请你为它设计一条广告语。（4分）

⁠

不合适。因为这款产品的包装纸上有“请勿放置于阳光

下”的提醒。示例：优事贴，有事就贴。（二）飞舞的窗帘（20分）在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，窗子上挂着一幅

蓝色的窗帘。每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。

它多想跟着风一块儿去旅行啊！可是它被一个一个的小铁环

连在窗子的横杆上，无论它怎么用力都无济于事。就这样，蓝色的窗帘每天都渴望外面的世界。于是，它

跟所有路过的小鸟、小蚂蚁、小花猫等打听外面的事情。渐

渐地，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色的

窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时

候，蓝色的窗帘就把这些消息随风发布出去。这些消息居然

帮助了很多朋友：狗妈妈找到了它丢失的孩子，昆虫找到了

食物，东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感

谢蓝色的窗帘。转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗

台上。好朋友风发现蓝色的窗帘自由了，于是高兴地把它带

到空中。它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累

了，在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的一对小兄

妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说：“哥哥，看，它可以做

我们的野餐毯！”就这样，蓝色的窗帘陪着小兄妹去了很多地方，看了很

多的风景，实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是，它

一直都在为别人带来快乐。18.联系短文内容，第1自然段中的“无济于事”是指（

C

）。（3分）A.没办法跟风一起跳舞B.没办法跟小鸟、小蚂蚁打听消息C.没办法离开小铁环D.没办法跟小花猫一起玩C19.“这些消息居然帮助了很多朋友”，与“这些消息”无关

的是（

D

）。（3分）A.狗妈妈的孩子所在的地方B.东边柳树要告诉西边柳树的悄悄话C.哪里有昆虫的食物D.小兄妹野餐的地方D20.结合短文内容，完成下面的思维导图。（4分）

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⁠示例：（1）跟小动物们打听外面的事情（2）在野餐的一对小兄妹野餐毯（3）旅行21.你认为蓝色的窗帘快乐吗？说说你的理由。（5分）

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⁠示例：我认为蓝色的窗帘很快乐。因为它最终实现了去各地旅游的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。22.短文最后一段提到，蓝色的窗帘陪着小兄妹看了很多的风

景。它会看到什么风景？又会给哪些人带去快乐呢？发挥想象写一写。（5分）

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⁠示例：蓝色的窗帘跟着小兄妹来到了辽阔的大草原，看到了一望无际的草原，帮助迷路的小羊羔找到了回家的路，给牧民带去了快乐……

小练笔。（5分）五23.【新题型】拿出你的“魔法笔”，照样子给下面的圆圈加

上几笔，让圆圈变得与众不同，再用简单的几句话向大家介绍介绍你的作品。例：

我会画：