2024三年级语文下册第一部分语言积累与运用三语基综合运用2跨学科运用习题课件新人教版_第1页
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(三)语基综合运用2.跨学科运用龙龙发现把塑料棒放在丝绸上摩擦几下，桌子上的纸屑就“粘”在了塑料棒上，爸爸说这是因为摩擦起电。他对此很好奇，于是和几位同学一起做了下面的实验。[跨学科·科学]综合实践。一请借助图片，完成关于“摩擦起电”的实验记录表。1实验记录表实验目的验证经过摩擦的物品是否带电实验材料丝绸、纸屑、塑料棒实验过程第一步：第二步：实验现象及结论把塑料棒与丝绸摩擦将摩擦后的塑料棒靠近纸屑现象：纸屑被塑料棒吸了起来。结论：摩擦会起电。请用修改符号帮龙龙修改他记录的实验现象。(共四处错误)神奇的发生了一幕，哪些纸屑被吸到塑料棒上，像是被施了魔法一样。大的纸屑手拉着手，像是在跳着优美的舞蹈跟着塑料棒的节奏；小的纸屑飞到了塑料棒上并紧紧地抱住塑料棒，任我怎么甩都甩不掉？2示例：那！做完实验，龙龙和聪聪有了下面的对话，请把对话补充完整吧！龙龙：这个实验可真神奇！原来生活中有许多小事都蕴含着科学道理呢。聪聪：是呀！我想起了__________________________________________________，这也是摩擦起电现象呢。3示例：冬天用塑料梳子梳头时，头发会立起来下面是三年级(1)班第一小组展示的端午节手抄报，请认真看一看，写下你的收获，用涂星星的方式给他们评分，并提出改进建议。1[跨学科·实践]综合性学习。二收获：______________________________________________________________________________________________评分(给星星涂色)：内容丰富，介绍清楚☆☆☆☆☆布局合理，整洁美观☆☆☆☆☆改进建议：__________________________________________________________________________________________示例：了解了端午节的由来和习俗，积累了与端午节有关的诗歌。评分略。端午节的习俗在古代和现代稍有不同，可以分别列出。2在本次综合性学习中，你对哪个传统节日了解得

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