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文档简介

内部培训师激励措施1、总体计划由于圆通集团内部培训师队伍建设时间尚短,各种制度、流程正在不断完善、规范,因此内部培训师的激励将采取有计划、分阶段推进,最终达到各部门至少培养一名内部培训师,形成人人都争当内部培训师,且乐于分享、愿意进步、创新和相互学习的良好氛围。2、内部培训师职责与级别集团人资中心培训与发展部为内部培训师的归口管理部门,负责内部培训师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。各业务部门应积极协助与支持内部培训师的授课管理与培养工作。2.1.内部培训师工作职责(1)参与课程的培训需求前期调研,明确各公司员工的培训需求,向集团培训与发展部提供准确的员工培训需求数据及信息。(2)开发设计有关课程,如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等,并定期改进以上数据;(3)制定、落实培训计划,讲授培训课程;(4)负责培训后阅卷工作、后期培训跟进工作,以达到预定的培训效果;(5)对其他内部培训师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议;(6)协助人力资源部完善内部培训体系。(7)积极学习,努力提高自身专业素质和综合能力。2.2.内部培训师的级别内部培训师分实习、初、中、高级内部培训师四个级别,内部培训师统一从实习级开始逐级升级,升级需通过内部培训师资格评审。实习级内部培训师不享受培训津贴。3、第一阶段措施第一阶段主要采用精神加适当的压力等措施让内部培训师发挥作用,具体措施如下:3.1.召开内部培训师动员大会,使内部培训师意识到企业有管理内部培训师队伍机构的存在自2011年1月份给予公司25名内部培训师认证初级培训师到目前为止,未组织内部培训师召开任何会议,也未给内部培训师布置培训以及课程设计的任务,导致内部培训师培训以及培训师认证未发挥任何实质性的作用,因此需首先召开一次会议集合所有内部培训师,完善TTT培训课程,明确内部培训师的荣誉、职责与回报。(1)会议时间:2011年7月(2)会议地点:总公司四楼会议室(3)会议方式:现场培训(4)参会人员:总公司、各管理区内部培训师以及管理区综合部负责人(5)会议内容圆通集团培训课程制作规范公司建设培训师队伍的目的与意义内部培训师的任职资格内部培训师的选拔、聘用内部培训师的职责内部培训师的荣誉其他3.2.精神激励在物质激励条件暂不具备的时候,我们采取适当的精神激励来推动。(1)加大宣传:与新闻信息部对接,协商能否在企业宣传栏以及《圆通人》报设“内部培训师风采“专栏,同时将内部培训师的每次培训都进行新闻采集,在内网进行报道,并将当月学员满意度最高的授课报道在《圆通人》报上刊登,以此鼓励内部培训师,扩大内部培训师的影响力与知名度。这种方式可使一部分培训师享受到授课的乐趣。(2)颁发证书:已认证的内部培训师在任职期满后,可根据相关规定颁发相应的证书,而未认证的通过培训、审核后可颁发相应证书,总部内部培训师可参加认证仪式,仪式由人力资源中心副总裁或者总监进行启动,同时进行相应的讲话,提升内部培训师认同感。(3)奖项设置:设置一定奖项,如最佳培训师奖金、最佳形象奖、突出贡献奖(授课课时最多或者课程开发最多)等,统一在每年年底颁发荣誉证书,在颁内部培训师课时、经验、能力、授课水平达到一定程度,并且经过相关程序审核符合内部中级培训师标准时,可以使用这种方式进行多渠道的学习。内部培训师一年授课时长累积达到一定的小时,可以获得外出学习的机会,具体操作方式如下:内部培训师的授课时长与外出学习时长以10:1的方式计算,既内部培训师累积授课达到10小时,可获得一次1小时的外出学习机会,以此类推。同时如果内部培训师参加外部学习,必须将所学的内容转化为课程,内部进行分享。6、第四阶段措施第四阶段主要是打通内部培训师职业发展通道。培训师的职业方向可从两方面进行考虑:6.1.专业方向初级培训师、中级培训师、高级培训师、深资培训师、首席培训师等,同时给予相关文件任命。相关晋级的标准今后将在《培训管理制度》当中详细规定。6.2.管理方向培训专员、主管、经理、高级经理、总监、副

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